我们是为休息而生,还是为跑而生? 跑步会毁了你的膝盖吗? 哪种运动项目蕞适合我? 懒惰是不正常的行为吗? 每晚都需要睡够8个小时吗? 我们可以跑得又快又远吗? 体育等于锻炼吗? 在不算太遥远的过去,我们那些狩猎采集者、农耕者祖先,为了获得足够的食物,每天需要进行数小时的身体活动,偶尔也会为了娱乐或者社交而做游戏或者跳舞,但没人会为了健康而奔跑或者行走几千米。锻炼只是人类进化过程中近期才出现的现象。 丹尼尔·利伯曼从人类学和进化生物学的角度打破了关于锻炼的12个谬误。教我们可以正确地对待自己的身体并进行正确的身体活动。教我们可以正确地对待自己的身体并进行正确的身体活动,帮助那些对锻炼感到焦虑、困惑和纠结的人们把锻炼重新放到正确的位置上。
本书不是为一家一门著书立传之作。本书的主要目的是在拙作《内家拳的正确打开方式》的基础上,和大家一起进一步探究内家拳功法体系的建构过程。《内家拳的正确打开方式》侧重于理论,试图帮助初学者建立一个对内家拳的认知框架,大致属于认识论范畴。本书则尝试着对内家拳的各种具体功法进行归纳整理,帮助初学者更好地理解内家拳术的思想脉络、技术要素和训练流程,从而建立一个自己修炼的技术框架,基本上属于方法论范畴。
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熊欢的《性别身体社会--女性体育研究的理论方法与实践》从学科建设、历史演变、理论与方法、实践四大板块系统性地讨论了女性体育研究的渊源、发展、概念、视域、议题,首次提出了建立女性体育研究的范式与路径,把社会性别研究理念与体育人文社会学的论域结合起来,并通过一系列代表性的实证研究,确定了性别建构与体育制度、性别制度以及社会文化之间的关联,为体育中性别的不平等寻求了解释,为拓展 性别、身体与社会 研究框架提供了思路,为社会性别与体育知识的普及、女性体育事业的推动、性别平等的深化提供了支持。
.神经科学的研究成果正在彻底改变体育训练和竞技运动本身。只有当大脑从视觉系统、平衡系统和身体本体感觉系统接收到高质量的信息时,最佳的身体运动成绩才可能得以实现。 《训练从大脑开始》阐述了这一革命性的神经运动方法,通过优化信息输入和信息处理的过程,运动成绩便可显著提高。在这本书中,德国著名神经运动学家拉尔斯 莱恩哈德提供了将神经运动融入任何运动训练中的具体方案。超过90个练习,配以精美插图,内容很容易理解,可以在任何地方训练。只需训练方法的改善,无论是职业运动员还是运动爱好者,这种新的训练将使每个运动者都获得进步。
随着我国游泳事业的发展和理论研究的深入,人们对游泳成绩制胜因素的认识也更加全面:从选材和体能再到技能的规范是取得优异成绩的关键,突出了游泳是以技能为主导的项目特点。专项技能是在多年训练中是逐步提高的,在训练初级阶段打下的基本技术基础直接关系着未来优异成绩的获取,并最终决定了竞技游泳人才培养的质量。游泳技术教学训练,有着非常明显的年龄特征,它与儿童的生长发育、智力发展水平、游泳技能形成和训练的规律有着密切的关系。该书全面、地阐述了游泳教学训练初级阶段的训练理念和方法,剖析了竞技游泳技术形成的训练规律,填补了在训练初期技术训练方法的空白,走在了世界的前列。 7~10岁年龄组运动员的教学训练是后备人才培养的基础阶段,对于运动员的成长和发展尤为重要,该书在全面把握大纲内容的基础上,结
随着我国体育课程改革的深入发展,各级各类的培训开展得轰轰烈烈,新理念的宣传可以说非常全面和到位,但通过实际调研,不得不承认,实际运行中的体育教育并没有发生预想中的根本变化。要保证课程改革在操作层面得到真正的贯彻和落实,核心依然是一线体育教师的理念问题,理念的转变和提升需要一个长期反复的过程。体育教师以从事体育教学实践活动为任务,因此体育教师的研究不是为了理论本身,而是以创新自己的教学工作,落实和推进课程改革为目的;不是为求证某些教育命题而研究,而是为反思、改进自己的体育教学实践而学习。 2006年12月23日,*、国家体育总局在北京隆重召开了新中国成立以来的次全国学校体育工作会议。国务委员陈至立同志就学校教育要树立“健康”的指导思想,切实加强学校体育工作,促进青少年学生健康成长的问题
王国平主编的《围棋文献集成(12待月謻棋谱外8种)(精)》是《围棋文献集成》第十二册,属於 “棋文化全书”中的“围棋全书”系列。“棋文化全书”是由中国棋院杭州分院整理的大型棋类丛书。 《待月謻棋谱》,清方浚颐辑,成书于清光绪元年(1875年),共三编,不分卷,有同治癸酉年秋月作者方浚颐本人所撰序。方氏天资聪颖,自幼习弈,渐与棋局结缘,感慨“吾皖自周先生(按,周萃)后,迄无作者”,“弗获就正于有道”,故辑此棋谱。本谱所录以晚晴湖北国手徐耀文与方浚颐、方伯融间弈局为主,对手数与胜负情况有简要说明。 本书文字点校由浙江大学中文系李泽栋负责,底本为清光绪元年(1875年)刻本。据《围棋天地》2016年 5棋陈祖源、薛志春《清代伪托棋谱辨析》一文考证方濬颐此三部棋谱均有伪托,即拿前人和古代国手已经刊出的棋谱,
王国平主编的《中国围棋论丛( 辑)/棋文化全书围棋全书围棋研究文库》为中国棋院杭州分院征集的研究围棋问题的论文集,是2013年—2016年前四届棋文化峰会上收集得来的论文的精选。这些论文来自世界各地,针对围棋思想史、围棋文献整理、互联网时代的围棋、围棋在现代社会的应用等前沿论题,进行了较为专业的研究。
本书阐述的是一种独特的、非特定风格的短棍格斗方法。其内容经过精简,分为九个循序渐进的训练级别,能够使你快速而系统地学习、深度提高短棍格斗的所需技能。 无论你是刚刚开始练习短棍,还是已经有过多年练习,本书中都有适合你的内容。本书解释了短棍格斗的物理学原理,使其更易于读者理解。正如我的上一本书一样,本书以详细而系统的训练为特色,阐述了在学习和掌握短棍格斗技能时如何制作和使用特定的训练设备。
本书研究阐述了 体育教师教学能力的构成子集和培养要求,解决 体育教师教学能力的优化问题,聚焦 体育教师教学能力培养的理论基础,为 体育教师教学能力的培养和提升提供新思路和新方向。在具体研究过程中,主要运用文献研究法、历史分析法、案例研究法等,同时涉及了哲学方法论、教育教学、体育人文社会学、体育技术学科、运动训练学等多学科理论知识,并参照和吸收了众多前人的研究成果与经验,其目的在于了解现阶段 体育教师教学能力培养的现实困境,将 体育教师教学能力培养的理论基础与教学实践相结合,按照学科结构理论的原理和要求界定符合体育学科特点的 教师教学能力内涵,探讨 体育教师教学能力的组成要素以及与普通体育教师之间的相互关系,构建 体育教师教学能力培养体系,以期实现 体育教师教学能力的培养和提升。
随着体育科技的飞速发展和体育科学化程度的迅速提高,体育科技工作作为我国体育事业的重要组成部分,在增强人民体质、提高竞技运动水平方面发挥着越来越重要的作用,体育科学研究也广泛应用于体育运动的各个领域,我国广大体育科技工作者紧密围绕我国的体育事业,以解决我国体育改革与发展进程中的重大理论问题、战略问题、困扰我国体育发展的难点问题和运动实践中的关键问题为着力点,坚持求真务实,勇于创新,积极深入研究前瞻性、系统性问题,提升了破解难题、攻克难关的能力,为体育强国建设提供了科技支撑。
这部名为《太极内功心法》的新著,意在指引太极拳炼者、读者深入了解中华传统文化与太极拳的关系,理解《易经》之博大精深,道家之浑圆一气,儒家之浩然正气,佛家的中空禅定如何滋养太极拳的生存、发展。按书中的练功要求进行太极拳修炼,既可提高对中华文化的领悟,又可在中华传统哲学、医学、武学指引下体悟太极拳的至高境界。