篮球运动健身功能强、教育价值高、运动趣味浓厚、场地器材简易，深受广大青少年喜爱，具有广泛而扎实的普及基础，是我国各级各类学校体育教学的基本内容之一。开展青少年篮球运动是培养运动兴趣，增强体质，健全人格，磨练意志，掌握篮球运动基础知识、基本技术、基本战术，提高我国篮球竞技人才数量和质量的重要途径。但目前我国青少年篮球运动缺少具体的教学内容设计，更缺少不同阶段之间循序渐进、有机衔接的篮球教学训练目标体系及内容体系。为帮助篮球教师及教练员合理选择篮球教学训练内容，有效开展篮球教学训练活动，特制订《青少年篮球教学训练指导手册》。 br 《青少年篮球教学训练指导手册》遵循教育教学规律、青少年生理心理发育规律、运动技能形成规律及篮球运动发展规律，科学合理地划分青少年篮球教学训练发展的不同阶
国际篮联持续致力于促进和监督国际篮联大家庭所有成员的发展。同裁判员、裁判讲师和技术代表一样，记录台人员是执裁团队的重要组成部分，他们在保障篮球比赛顺利进行的过程中起着至关重要的作用。 现代篮球在赛场内外的各个方面都在不断地发展。顺理成章地所有的参与者都必须不断提高自身的技能、扩展自己的知识，才能满足篮球不断变化的要求。 国际篮联5.0a版记录台人员手册的目标是在最新的国际篮联篮球规则和解释（于2022年10月1日生效）的基础上更新记录台人员的实际工作方法。
本书是一本面向青少年的篮球教学与训练指导手册。青少年是篮球教学与训练的关键阶段，但目前我国青少年篮球运动缺少具体的教学内容设计，更缺少在不同阶段之间循序渐进、衔接的篮球教学训练目标体系及内容体系。本书遵循教育教学规律、青少年生理与心理发展规律、运动技能形成规律及篮球运动发展规律，科学合理地划分青少年篮球教学训练发展的不同阶段，详细规划青少年篮球教学训练不同发展阶段的教学训练目标、教学训练内容、教学训练要点，为我国青少年篮球运动发展提供一个科学而系统的培养模式。书中不仅结合了众多国内优秀篮球教练员、运动员的训练经验，还广泛吸收了不错的青少年篮球教学训练的理念和方法，用于满足广大篮球从业者的理论和实践需求。
篮球运动成为一种文化﹐日益渗透进人们的生活；篮球运动成为一种生活方式，是人们运动健身与赛事欣赏的重要选择；篮球运动成为一种产业，带动着世界经济的发展；篮球运动成为重要的学校教学内容，促进了学生的身心健康和全面成长。篮球运动源于学校、根植于学校，在高校蓬勃发展且深受大学生喜爱。篮球课程作为高校必修课，对于强化大学生的身体素质，培养其健康向上的思想与心态具有积极的意义。《高校篮球教学与训练》从篮球教学基础理论介绍入手，针对篮球训练、篮球技术、篮球战术进行了分析研究；另外对篮球科学研究做了一定的介绍；还对篮球竞赛组织与编排做了研究。
《小篮球教师指导手册》是为了帮助广大体育教师科学选择篮球教学内容，有效践行 教会、勤练、常赛 课堂新模式而编写的。本书是中国篮球协会小篮球课题组历时三年，在总结近年小篮球学校教学经验的基础上，按照 要求创作，内容涵盖了小篮球的教学理论和教学理念、单元教学方案、技战术课堂教学方案、教学游戏的分类与设计、跨学科主题学习、 小篮球欢乐季 活动的组织与实施、竞赛规则与组织编排等内容。本书有七大亮点：一是为日常教学量身打造：参照 要求，依托单元教学形式，设计了12个特色主题，全面覆盖小学12个学期；二是提供教案编写方案：一到六年级每学期的教学案例均有示范模板；三是 保姆 级练赛指导：根据小学不同阶段，提供与相应阶段技术内容对应的练习和比赛方法；四是丰富教学游戏玩转小篮球：书稿中设有安全、有趣的游戏
本书从篮球基本知识入手，系统介绍了篮球各项技术的动作要领、易犯错误和纠正、注意事项以及练习方法等，并结合实战讲解篮球技战术的运用，辅以图示，对于广大篮球爱好者学习篮球、提高篮球技战术水平具有科学有效的指导作用。
![女子篮球训练101例 [美]格伦茨 王英峰](http://img3m3.ddimg.cn/43/1/11770810963-1_l.jpg)
本书首先对篮球运动进行了介绍，使读者了解一定的篮球运动常识；接着分别从教学与训练两个方面展开阐述篮球运动理论，并介绍了教学与训练的开展方式；对篮球运动基础、体能、心理三个方面的训练进行了详细介绍，使读者对篮球运动的身心训练方式进行一定了解；对高校篮球运动的技术与战术教学与训练进行了介绍，详细介绍了篮球运动的基本技术与战术以及训练方法；最后详细阐述了高校篮球运动人才的培养和队伍管理，介绍了高校篮球运动员、教练员和裁判员的培养以及高校篮球队的管理措施。
篮球是世界上开展得最广泛的运动项目之一，也是广大爱好者乐于观赏和参与的体育运动。特别是近几年，随着我国篮球向职业化迈进，CBA、WCBA、CUBA以及各种类型的青少年篮球比赛日趋火爆，篮球运动在我国得到了空前的发展，这就对各级篮球训练提出了更高的要求。
《小篮球教练员指导手册》分为3～6岁和7～12岁两册，供广大小篮球工作者参考使用。该书对小篮球发展方向、理论、教法指导进行了系统、科学的梳理。在编写过程中，3～6岁分册分析了国际篮球联合会（以下简称 国际篮联 ）及美国、德国、日本等国家的幼儿篮球发展理念，归纳总结了当今国际先进的幼儿体育理念与指导方法。 幼儿篮球指3～6岁幼儿阶段篮球游戏活动，是小篮球的组成部分。该阶段应该弱化篮球对抗，以培养幼儿对篮球的兴趣、提高幼儿的身体素质为主要目标。幼儿篮球是通过篮球运动本身的文化和特点提高幼儿认知、情感、社会性、健康等多方面水平的教育活动。 《小篮球教练员指导手册（3-6岁）/幼儿篮球活动指导用书》始终以提高幼儿运动能力、促进幼儿身心全面发展为导向，遵循科学性、系统性、针对性等基本原则。在编
《青少年篮球意识训练》首先从运动的认识、意识、意志分析入手，强调篮球运动员成才所必须具备的认知，学识基础。接着介绍比赛中面对各种对手，各种战术的应变思维过程和处理方法。督促青少年运动员在掌握篮球技、战术的同时，具备篮球运动的正确意识结构。再通过讲解篮球上辩证法，了解制约篮球意识形成的诸多问题，回顾篮球运动发展史，逐步揭示篮球运动各项原则、篮球比赛的制胜规律。使青少年篮球运动员在注意观察、审时度势等方面，确立正确的模仿学习习惯，就能早日成为既的扎实基本功，又有科学思想，既掌握了篮球运动的规律，又不失具有浪漫的想像力的，有勇有谋、有志气、有豪气的运动员。这本书与同类书籍的不同之处还在于，在指导运动员建立简捷、机智的思维方法的同时，提示运动员认识和处理好三个关系：个是个人与集体的
