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防守叫牌是桥牌中的一个重要环节，在现代的各种叫牌方法及其有关著作中，虽然都对防守叫牌作了某些安排，但都比较简略不够完全，更没有从理论上进行分析和探讨。本书全面而地介绍了防守叫牌的理论原则和各种具体的防守叫牌方法。对于技术性加倍、花色争叫、跳争叫、关煞性争叫、惩罚性加倍、扣叫对方花色、平衡争叫等防守叫牌武器，都作了详尽的讨论；对于这些防守叫牌方法的意义、作用以及运用场合等，也作了细致的介绍。此外，还对于作出了这些防守叫牌之后的进一步叫牌的处理原则，作了深入的阐述。本书内容概括、精辟，并有大量的例题和测验题，以帮助读者学习和加深理解。
本书内容主要译自[美]GOREN著《桥牌中的体系叫牌法》（Precision System of Contact Bridge Bidding）书，个别地方作了必要的删节、补充和说明，以期本书所介绍的叫牌方法更趋完善，更切合桥牌实际中的应用。 体系叫牌法简称法，是20世纪70年代前夕发展、创新出来的一种新型叫牌方法。法大量采用限制性叫牌，所以牌力、牌型的限制清楚，叫牌容易达到比较准斫的结果。法开叫所要求的牌点较低，因此开叫的机会增多，能够较多地收到先声夺人的效果。此外，法中较少采用约定性叫法，绝大部分叫牌都是直截了当、简单明了的自然实叫。所以法基本上是一种自然的实叫体系，便于学习，易于掌握。 法由于具有上述优点，所以在70年代之初一经脱颖而出之时，就在世界桥坛取得优异的成绩，得到国际桥牌界的很大重视。本书可用作培训桥牌选于的教材，适合广大桥
桥牌是一项融竞技、娱乐、社交为一体的高雅、文明的智力性运动项目，对于开发智力。培养高尚情操和合作意识能起到积极的促进作用，非常适合在大中学生中开展。2007年7月，湖北省教育厅和湖北省体育局颁发了《关于在高等学校开展大学生桥牌活动的通知》，要求全省各高校将桥牌项目纳入体育教学的选修课内容，在全省高等学校中开展大学生桥牌运动。桥牌教材建设是桥牌进学校必不可少的重要前提和保证。为了保证桥牌课程规范、有序地开展。湖北省桥牌协会和湖北省大学生体协组织编写了《桥牌初级教程》。 本书从普及桥牌文化、激发兴趣和培养技能入手，通过合理的章节设置和学习坡度设计，使初学者由浅入深，轻松迈入桥牌殿堂。本书具体内容如下： 章介绍了桥牌的概念、特点和历史以及桥牌的基本打法。为了激发初学者学习桥牌的兴趣，
桥牌是世界性的智力运动项目，有很强的竞技性。 打桥牌的乐趣主要在于少靠运气、多凭智慧而赢牌。 桥牌对于改善人际关系和协调、配合能力大有益处。 桥牌的基本过程类似于签订合同的全过程， 桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免。
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