本书从体制机制、培养体系和创新实践等方面全面总结回顾深圳大学创新创业教育取得的理论和实践成果，为下一阶段深圳大学创新创业教育发展开拓新局面，同时也为兄弟院校创新创业教育工作提供交流平台。 本书共分为体制机制篇、培养体系篇和创新实践篇三个篇章。 体制机制篇主要从深圳大学创新创业人才的培养目标、创新机制、组织架构、政策激励等方面出发，总结学校在国家创新驱动和创业教育战略指导下，以协同育人理念为，整合各类创新创业资源和育人要素，全面提高学生创新创业能力的举措，凝练学校在创新创业教育方面的理论成果，进一步推动创新创业教育的提升。包括深圳大学创新创业教育总体制设计、学分制改革、MOOC发展、国际化教育工作、教研融合等方面的理论和实践。 培养体系篇主要从深圳大学创新创业课程体系设置、各类

《遇见心想事成的自己：健康、财富与爱的人生秘密》生动解析了人生的法则：人生并不是艰辛的奋斗，而是一场轻松的游戏；如果能够巧妙运用自己的想象力，通过正面的思维方式结合正确的语言表达，相信每个人的愿望最终都会变成现实。《遇见心想事成的自己：健康、财富与爱的人生秘密》将帮助千百万人改变自己的命运。将匮乏化为丰足，将恐惧化为信心，将怨恨化为爱，将失败化为成功。

本书编者站在职高学生、社会失业群体的立场，根据他们的认知特点、个体差异和总体需求，贴近他们的思想、心灵、生活，采用案例、故事等通俗形式，通过德育途径，对青少年学生以及社会失业群体进行创业教育。通过创业教育使他们树立创业意识，培养创业精神，学习创业知识，提高创业能力，即符合中等职业学校学生或失业群体的实际需要，又突出了教育的针对性与实效性功能。所以本书是集实用创业指南与德育为一体的新版社会经济类教材，它具有以下几个特色： 1.主题突出，体例新颖 2.脉络清晰，视角独特 3.通俗易懂，文学亲和 本书可作为中等职业学校、高职院校、社会救助机构进行再就业、创业教育培训教材、使用本书作为教材，可方便教师的教学，省却了寻找适当案例的辛劳与麻烦。对于学生、社会青年来说，从别人的创业经典故事中不

《创业基础：理论与实践》是高等学校创业教育，根据普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲编写。 《创业基础：理论与实践》共十章，包括创业导论、创业技能和创业实施部分，涉及创业思维、创业机会、创业风险、商业模式、组建团队、创业融资、商业计划书、项目孵化等内容。以塑造创业思维为基础、培养创业能力为目标、培育企业家精神为核心理念，注重理论与实践相结合，注重系统培养学生的创业意识和创业能力。 《创业基础：理论与实践》还以附录的形式，介绍了中外创新创业教育模式比较、与创业有关的政策法规、以及有关创新创业的活动和赛事等，为创业教育和创业实践提供支持和帮助。 《创业基础：理论与实践》适合作为高等学校创业教育，也适合关心创业的人士阅读参考。

日本长效设计提倡者、D DEPARTMENT创始人长冈贤明，累积十多年的开店心得分享，融合设计、经营、生活方式的深度思考，教你如何开一间有人气、传递想法的商店！在物质泛滥的当代，平面设计师出身的长冈贤明推出了“长效设计”（Long-life design）理念，并以此为选品标准，创建了百货商店——D DEPARTMENT PROJECT：D DEPARTMENT在“不生产”的原则下，贩卖的不只是真正的好东西，还有“制作者的用心”，让客人先学习、理解，才购买，然后爱用一辈子，成功将卖场打造成一个社流的空间。D DEPARTMENT以日本47个都道府县为起点，经营范围涉及零售、饮食、出版、旅游等多个领域，发掘各地本土的长效设计的产品，维护和发展当地的独特性。阅读此书，不仅能收获长冈贤明社群经营的理念、开店的具体做法，包含店铺地点、物件选择、商品陈设、店内活动举办等等各个细节

究竟我们之中有多少人具备足够的洞察力，能一针见血地判断出什么是最显而易见、最应该去做的事？ 又有多少人能锲尔不舒服地去执行我们认这所谓最应当去做的事？ 大师亚当斯的成功秘诀： ·凡事不要拖泥带水，固步自封，就以，最简单的办法来解决！ ·学会把事情倒转过来看，用新的立场看事物！ ·构思意念，惟有以大众口味为依托！ ·看准市场空隙，发掘别人忽略的生意或市场机会！ ·物竞天择，适者生存！ 这些都是商业的至理名言，只要我们仍保持目光锐利，懂得从“理所当然”的生活中洞悉事实的本质，真真正正能适应环境，就能在商场永远生存。