本书是继《靠自己去成功》之后，刘墉以与女儿谈心的方式写就的又一部成功励志书。在书中，刘墉先生与女儿谈天说地，言古论今，娓娓道来之中，处世、交友、读书、写作、记忆等方方面面的问题一一涉及，圆融确切，无数切实可行的方法、技巧汩汩而出，实用有效。刘墉先生是在与女儿敞心交流，也是在与你我促膝对话 青春年华的少男少女应该如何应对异性爱慕的、追随的眼光？每个梦想自己是王子、公主的少男少女如何才能培养出良好的风度、优雅的风范？经过怎样的训练和积累，才能写出漂亮的文章？通过什么样的神奇方法，就可以牢牢记住原本怎么都记不住的诗句、文章、知识等内容？ 上面这些少男少女心中的疑惑、诘问、困扰都可以在本书中找到精彩的答案。我们每个年轻人都有自己的 天才点 。对青春而言，*重要的不是有无才华

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人生很长，但关键处只有几步。对于青少年而言，文理分科，大学专业填报，毕业选择工作，都是人生的关键处，而在此紧要时刻，青少年往往不知所措。因为我们只关注短期目标，初中是为考高中，高中是为考大学，考大学是为拿文凭。可是，拿了文凭以后呢？我们这辈子到底想做什么呢？许多人陷入迷茫。其实，只有在最感兴趣、潜能的位置上，我们才最有动力，才能取得成功，活得最有价值，也最快乐。但这个位置在哪里呢？作家余闲面对这个迫切的时代命题，磨剑六年，再推力作，对青少年人生规划给出了与时俱进、更加清晰的指导。 本书的主人公杨略意外遭遇车祸，人生随之陷入迷茫：是优游卒岁，得过且过，还是重整志向，重新出发？爱子心切的杨父用了十堂课告诉他：人生意义在于实现自身价值，实现自身价值需要人生目标。通过了解自我的优

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凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席…… 哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。于是，哈佛的诺贝尔奖得主有33位；哈佛产生的美国总统有7位。哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。《哈佛凌晨4点半》从哈佛所具备的精神和气质出发，从培养青少年的品质切入，从理想志向、习惯

成功的标志则是把它们落实到一系列成功的资本中，才能行之有效。不难发现，青年人的成功是个非常难的话题，因为他们处于人生的转折期，因为经验和能力的不足，所以常常面临各种大的挑战，有精心努力而成功者，有遭遇挫折而失败者。对于青年人而言，如何确保实现成功的目标和计划呢？我们认为就应当从“成功资本”入手，去在实际行动中发现、积累、操作这成功的资本，让它们变为成功的基石。本书虽题为“青年人***的成功资本”，但广而有效，因为成功之道是相通的。希望大家都能从中有所收获，有所进步，将是我们*的快乐。

当今社会，大学利用人才、设备、信息等资源，直接为经济、政治、科技、文化等发展服务，是大学人尽其才、物尽其用、融入社会的一大体现。而培养出社会所需的人才却是高校教师面临的重大挑战。如何激发学生的学习兴趣，突出学生在课堂上的主导性作用，提升教学效率，同时提高教师的教学热情是高校教师的迫切愿望。2014年开始，对分课堂教学法在全国各类高校的成功实践，为教师打开了教学改革的新思路。本书通过对第二外语的学科特点及现状的分析，剖析了使用对分教学的必然性，以具体课程第二外语辅修课（日语、法语）专业课（日语）为例，分别从语音、词汇、语法、课文等专项内容的操作方法进行细致的讲解，以多位教师大量的实际案例，从多方面为同类教学课程提供技术上的有效指导，特别希望能帮助刚步入大学讲堂并愿意尝试对分的青年教