《中学历史教学法（第4版）》是普通高等教育“十一五”规划教材修订版。1988年出版版以来，已经有过两次修订。作为荣获全国奖的历史教学法教材，经过此次修订，其内容体系更为完善。全书共八章，主要内容包括：中学历史教学法基础、中学历史课程与教材、中学历史教学计划与设计、中学历史课堂教学方法、中学历史学习指导方法、网络环境下的历史教学、中学历史教学评价、中学历史教师的专业发展等主题。 《中学历史教学法（第4版）》立足于有效实施教学，侧重于核心素养的理解，并将其落实于教学行为和方法。它还是一部全面整合中学历史教学法原理、教学方法和技术的新形态教材，通过关联了知识点和重难点讲解的微视频和拓展学习资源，突出了历史教学法的针对性和实用性。 《中学历史教学法（第4版）》可以作为高等师范院校历史教
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《怎样成为好老师》的内容分为三个篇章。上篇是对当个好老师的理性思考，多少有些逻辑性。中篇是课堂教学中一些具体问题的处理方法，更多呈现的是个人的经验，与自己的个性特点有密切的联系。下篇是课上课下的一些言论，涉及的是我当老师时经常要面对的一些问题，难免会有些随意，有些内容也可能比较偏激。
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