本书深入浅出地告诉正在追求成功的中学生在42个关键点上该做什么和怎样去做，用好自已手中的三把“刻刀”改变态度、改变习惯、改变能力……从现在开始做自已命运的雕刻家，成功者就是你！本书具有三个鲜明特点：用精彩故事说明成功之法则；贴近中学生的心理和生活；始终把自我当作成功者训练。
让我们用体验式学习，创意胜思考来解决生命、生存、生活和生涯中出现的问题，以化、未来化、信息化的视野来规划自己的职业生涯。快快乐乐学习，快快乐乐工作，快快乐乐生活，成为快乐的自己，我就可以大声说：“只要有驰在。中国强！
高中生职业生涯规划立足现实，指导中学生如何在当前的教育体制中，寻找成为一名人才的现实路径。职业生涯的规划，同高考一样，对中学生的人生有重要的意义。高中三年，是中学生成长的关键阶段，这三年的学习，不光是以“考上大学”这个单一目标来引导学生。除了专注高考科目的课程学习之外，学生自己应当对以后人生的道路有计划。高中生需要了解职业生涯的概念，了解社会对人才的要求。这本书，不对中学生空谈幻想，也不提难以实现的建议。这本书立足于中学生所面对的现实教育环境和社会环境，不回避应试教育的话题，告诉中学生们如何把未来的主动权把握在手中，为自己的将来创造一个广阔的舞台。
本书深入浅出地告诉正在追求成功的中学生在42个关键点上该做什么和怎样去做，用好自已手中的三把“刻刀”改变态度、改变习惯、改变能力……从现在开始做自已命运的雕刻家，成功者就是你！本书具有三个鲜明特点：用精彩故事说明成功之法则；贴近中学生的心理和生活；始终把自我当作成功者训练。
高中是一个人走向成熟的关键阶段，是充满了期待和梦想的阶段，让他们尽早的知道自己想做什么、能做什么以及如何去做，是一个自我认识、自我激励的过程，是培养他们自主探究人生道路，实现人生目标的过程.这个过程会极大地释放其生命的能量，会让他们从被动地接受教育转化为主动地追求知识，学习才会真正成为一件快乐的事情。
