本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
学知识,读故事,悟成长。真正的成长不仅是知识的增加,更是实践中的身体力行。“读万卷书,行万里路”,让我们一同见证成长,勇敢前行。
本书共八章,在总结近年来护理专业毕业生就业工作经验的基础上,围绕着他们就业的诸多问题,全面介绍了当前我国护理专业毕业生就业形势与就业政策、医院用工制度与特点以及医院选拔新护士的条件和要求。另外,还详细介绍了如何把握好临床实习、如何制作和投递简历、如何在面试中取胜、如何顺利通过笔试和操作考试以及今后的职业生涯规划和时间管理等策略和技巧。本书内容全面具体。注重实用性和可操作性,适于各类护理专业毕业生阅读和参考。
本书是作者在多年职场历练和观察的基础上写就的职业生涯感悟。作者从当前中国特殊的职业环境入手,从实践的角度阐述了如何避免职业生涯发展过程中的陷阱和误区,不同学历、不同专业的职场人士如何有效地提升自己的职业生涯,做到职业生涯步步高。本书是天涯论坛超人气作品,点击率将近30万人次,跟帖3000多篇,文笔朴实,深刻,发人深思。诚如天涯网友顶帖所声:“如果早一点看到这本书,我会少走很多的弯路。”“每一个希望获得职业生涯发展的人都应该看一下这本书。”
《让梦想启航——大学生职业生涯规划设计与培训》针对本科在校学生,精心组织了四个篇章的内容,分别是篇职业的基本知识、第二篇职业生涯发展与规划、第三篇就业指导与培训和第四篇我的未来我做主。本书共十四章,贯穿就业过程的各个环节,内容包括职业认知、职业分类、职业道德、职业生涯规划、自我探索、工作世界探索、宏观就业环境分析、就业心理、求职择业准备、微观就业信息收集、简历撰写、面试技巧、就业政策、职场适应和职场发展等。本书由孟凡春等著。
现代社会中,科学技术文化和人文文化之间,存在着矛盾、冲突和隔离。技术人才在成长过程中,要力争在这两种文化间融会贯通,才能避免成为“单向度的人”,全面塑造自我。本书详细归纳了信息技术人才成长中的各类社会客观环境、个体主观修炼以及基本人文视野等因素,系统分析了信息技术中的内在人文文化现象,进而提出了信息技术人才在这两种文化间成长的具体特点和规律性。本书力争深入浅出,既有条分缕析的逻辑建构和推演,也给出了大量生动的案例,是技术人才学方面的前沿之作。本书适合作为信息技术各相关专业的基础课教材、信息技术人力资源的培训教材、信息技术咨询顾问的拓展资料,以及社会各类技术人才及技术爱好者们参考阅读。
本书结合时代发展特征和当代大学生、研究生自身特点,全方位多视角地介绍了一些职业生涯规划与管理的基本知识和基本方法,其中包括职业生涯心理健康的自我调适、性格、气质测评与职业定位、自我管理、情商与人际关系能力提高、生涯规划与投资理财、个人和组织的职业生涯规划与管理等全新的职业生涯规划知识和实践案例,有助于读者对职业选择、人生成就、健康快乐、投资理财等一系列问题通盘进行合理规划。 本书内容新颖、涉及面广、信息量大,案例丰富、生动明了,不仅适合各类在校生学习及MBA作为教材使用,也非常适合社会上广大中青年工作者进行职业生涯的自我设计时学习参考使用,也可作为相关领域的理论研究工作者、有关管理人员和关心职业生涯规划的有识之士参考阅读。
作者觉得这些可怜的文字有些许浅薄,但却让我们快乐而骄傲。因为他以可能的方式反抗了生活,抓住了思考、感叹、审美、梦想等等我们一直以为的一生中重要的事。对有梦的人而言,可能的方式无处不存,在贫困下、在忙碌中、在平庸里、在战乱间,只要不放弃寻求,你都可以找到。用充满音乐,文化,人生体验的文字,对歌唱者和歌声,对大众的音乐和文化做出自己的评论,既有“同情的了解”,也有尖锐的批评,深厚的艺术文化素养与光彩的文字交织成一本与音乐媲美的书。
职业生涯教育是大学生就业教育的一个重要组成部分,它可以帮助学生及早进行就业准备,建立合理的知识结构,确立职业目标。由李九丽主编的《大学生职业生涯规划理论与实践》论述了职业生涯规划的相关理论和大学生职业生涯规划的现状与问题,提出了大学生职业生涯规划的方法以及求职策略,《大学生职业生涯规划理论与实践》是一本帮助大学生进行科学生涯规划的启迪用书。
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
《把握你的职业发展方向》帮助读者在设立职业目标的同时,更教会读者一整套职业决策技能。它不仅说明了什么是“职业生涯规划”,更一步步地带领读者通过阅读、思考、各种练习、活动和量表,认识工作世界,了解具体职业,探索自我,并最终做出正确的职业决策。本书中还包括大量的职业量表及其使用方法,有很高的参考价值。 全书在科学性和学术性的前提下,具有很强的实用性和操作性。在职业生涯规划类图书上中,本书以其全面的内容、逻辑性的叙述,富有激情的语言,被使用者广泛接受。
职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动以及工作理想实现的整个过程。职业生涯设计,就是根据社会的需求和个人的需要,结合外部客观条件,设立职业发展规划。本书以职业生涯设计为核心,紧紧围绕“我是谁、我想做什么、我能(会)做什么、目前为我实现目标提供的环境有什么、我的职业规划是什么”这几个问题,以充足的案例,深入展开对大学生职业能力、职业兴趣、职业性格、职业心理、职业知识和创业准备等方面的论述。本书为大学生在走向职场前提供充足的知识、心理、性格等准备,进而帮助大学生实现他们的职业理想与事业梦想。 本书面向的读者群体为高职高专院校在校学生、毕业生以及从事大学生就业指导的教师和辅导员等。
哲人说,播下一种行为,收获一种人生;成功者说,好行为是成功人生的资本。 本书精选的关于养成好行为的故事,从生活的各方面教给我们,养成好行为就是每天向着好的方向靠近一点点。拥有好行为我们才能成为一个热爱生活,并被生活认可的人,才能满怀信心地去学习和生活,才能在自己的人生路上创造奇迹,成就辉煌。
《开家眼镜店》能帮助想要投身眼镜业的你抓住这一机遇,为你分析眼镜消费市场,提供眼镜零售业相关知识,全面指导你如何开家赚钱的眼镜店。《开家眼镜店》内容丰富实用,能成为你创业的好助手。眼镜是与人们的学习、工作、生活密不可分的用品,随着眼镜需求量的增长和眼镜科技的发展,眼镜消费市场正面临的机遇,眼镜零售业蕴含着巨大商机。
诚实、正直和善良,虽然不是命运攸关的东西,但却是一个人品格的本质所在。具有这种品质的人,一旦和坚定的目标结合起来,他就有了无比强大的力量。他就有力量做善事,有力量抵制邪恶,有力量战胜各种困难和不幸 品格就是力量,它比知识就是力量更为正确。没有灵魂的头脑,没有德行的知识,没有仁善的聪明,固然是一种力量,但它们是只能起坏作用的力量。他们或许能给我们一些启发,或者也给我们一些趣味,但是你很难尊敬他们,就好比我们对待扒手的敏捷或拦路强盗的马术一样。
《超级笔记术》这是一个帮助职场人士人生进阶,完成职场华丽转身的神奇笔记术。有助于职场人士迅速整理大脑中的重要信息,使之一目了然,以供不时之需,以免重要信息的遗漏。 将自己的思路清晰记录于笔记本上,可促进大脑思维创新,使之更容易产生具有创造性的点子,让工作进展更加顺利。同时,更容易让团队成员了解自己的想法,有助于团队协作,降低沟通成本,提高工作效率。让工作更自信,也更自由,拥有新的人生模式。 本书总结了作者在迄今为止二十多年的职业生涯中的精萃内容,创作出作者当前推广使用的“笔记术”——《高效人士用超级笔记术:进阶图解》。
本书作者袁卫星不是生命教育的者,但他称得上是基础教育界把生命教育引进课堂的先行者之一。本书即为他多年来进行生命教育探索的成果展现。 本书通过“导言”“自读”“思考”“讨论”“探究”“体验”“小结与评价”等环节,以“生命只有一次”“青春永不回头”“我和我的世界”“你有你的责任”“假如没有明天”等贴近生活实际的综合性实践活动,让学生对生命有一个全新持,完整的、深刻的感知,对生命由敬畏而珍惜,进而通过对环境的积极的适应,达到人生的“盈满”。本书贯穿着哲学、心理学、成功学、教育学等多种领域的知识,文字浅显易懂,操作方便灵活,可以视为一本全新的德育教材。
作者是日本的教育心理学家。他认为“填鸭式”的种课堂教学忽视了学生的天性,对学生的实际能力判断失误,而且同一的教学方式对学生是非人道的,造成了对人性教育的毫无收获。同时他也认为“启发式”的第二课堂教学,其实是封闭式的教学,一、把分数作为评价学生的标准。如此他倡导了第三种课堂教学,即让学生直面教材,培养学生的自学能力。本书中他详细讲述了第三种课堂教学的教育理念和教育方法和实例,通俗易懂,可操作性强,这对于我国的教育改革和学校的教学改革很有参考价值。