本书由知名国际教育规划师,攀藤高端教育创始人林果宇主编。通过访谈的方式,邀请了30余位留学生,真实记载了世界名校学子的心路历程的宝藏图书,为我们描绘了他们在国外读高中时的学习、生活、拼搏、立志等真实的人生历程。他们在求学的过程中,迎接了一个又一个的挑战,承受住了一次又一次的考验。 这些名校包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等一众世界知名高等学府。揭秘顶级海外学府会看中怎样的年轻人。记录不同家庭背景,不同专业的年轻人如何努力奋斗成功圆梦名校。
当世界变化越来越快,传统的功利教育观正渐渐失效,赢在起跑、中途掉队、后劲不足的现象越来越普遍,什么样的教育能让孩子在不确定的未来,保持长久的竞争力,获得更好的生活?带着这个问题,新东方CEO周成刚自2013年以来,带领团队横跨17个国家,探访100余所世界名校,零距离感受国外高校的精神和理念,寻找中西教育的共性和差异,为中国的孩子和家长探索出一套不确定时代的成长、教育法则。 本书是作者6年探访心路的一次总结,内容包括世界名校的教育启示、海外学子的成长经验、对国际教育的思考等多个主题。全书精选了探访活动中拍摄的近170幅世界名校的图片,让读者在字里行感受名校理念的同时,直观领略名校风采,开拓国际视野,明确前进方向,在家庭教育、海外求学、人生规划等方面获得有益的经验和启示。
新东方掌门人俞敏洪在为本书撰写的序中说:“我发现即使是仅仅留学一年的学生,如像本书作者范思琪同学一样,他们的创造力、想象力,对学科的看法、对研究的看法以及对社会的看法,都已经有了很大的提升,这个提升是我在中国大学与师生交流时不太容易见到的。”在国外的这一年中都发生了什么?留学的人是如何变化的?本书以文字、摄影、绘画、艺术设计的多元形式,记录了一位90后英语翻译专业的大学生2012年作为交换生在美国加州大学的学习、生活、体验、观察、思考,反映了赴美学子矛盾与困惑的心境,现实与理想的冲撞,快乐与痛苦交织的成长轨迹。封面反向展开是作者的一幅画作,明与暗、冷与暖,色彩的韵律、质感,给人充分的想象空间。
《美国大学申请文章写作解析》共五章。在第一部分(第一~四章)中,归纳总结了美国大学招生官在录取时使用的“参考坐标”:考察申请者的“学术能力、人品、动机和作用(领导力)”等要素;对申请文章撰写前的准备、申请文章的分类和规范做了说明,并以一些优秀申请文章为例,全面介绍了申请文章的创意方法、切入角度、材料取舍、表达技巧等,尤其是对如何通过申请文章展现自己的“全息形象”特别是突出“闪光点”,进而打动美国名校的招生官,做了深入解读。在第二部分(第五章),选择并点评了50多篇优秀申请文章,为申请文章的撰写提供了可供参考的“模版”。
这是一份母子两代留学生共同探讨人生和成长的私人文档,收录了60后妈妈与80后儿子在英国、美国读书期间的书信往来与人生沉思。远涉重洋的儿子会面临何种困难?精英的培养除了学习,还应该学会什么?妈妈以其人生体验,用充满爱和期待的话语和关怀,跟随儿子留学的足迹,帮助他在英伦求学时克服最初的陌生和孤独,适应跨文化的学习和生活;在美国常青藤盟校普林斯顿大学学会融入文化、应对压力、完成学业。儿子积极进取,妈妈循循善诱,6年书信真诚感人。在名校光环的后面是新留学时代独生子女海外求学的艰辛付出。孩子闯天下,展现了全球化时代中国新生代的风采。正确的爱和引导,是该书给有留学子女的父母读者的有益启示,书中留学的心路历程也能给正准备启程的新留学生一些参考。
这本《日本留学指南》是综合听取了在日留学的中国留学生、尚在准备赴日留学的学生及其家长、日本高等教育机构从业人员以及提供相关留学服务的教育机构工作人员等多方意见,并在此基础上企划编写完成的。 在本书的企划阶段,听到最多的反馈意见便是,中国目前有关日本留学的比较完整的相关信息还很缺乏。 到日本求学的中国学子大多怀有毕业后在日就业甚至进一步走向世界的崇高志向,为此他们学习了日语,选择到日本的各种高等教育机构进行深造。 但事实上,日本高校各个学业阶段的留学生招生制度尚存亟待改进之处,各种教育机构之间的合作互促也很薄弱。日本政府推行的“国际30”政策(G30计划)仍处于起步阶段,今后各个部门的跟进工作还需进一步加强。 鉴于以上种种现实困难,本书在企划与编写过程中,着力于将各个方面的信息串联起来,尽