我国经济社会发展正面临一系列深层次的矛盾，如经济结构不合理、增长方式粗放、社会成员之间收入差距过大，等等。这些问题的产生固然与我国经济社会发展进入新的特殊阶段有关，但制度缺失，特别是国家税收制度不完善，没有发挥其应有的经济调节和收入分配功能也难脱其咎。适应我国当前以及未来发展的需要，通过改革和创新，逐步建立起完备的税收制度，是一个重大的理论问题和实践课题，也是政治经济学研究值得深入的领域。 本书综述学界对税收制度问题的研究文献，采取个人主义、演绎主义、博弈分析、激励及成本——收益分析等方法，在现有研究成果的基础上，重点阐释了理想税收制度应具有的特征，提出理想的税收制度，在理念层面上应具有公正、自由、平等和秩序等特征，在实践层面上则应兼顾效率与公平目标。理想的税收制度，与制

《农民财务与税收知识300问》通俗易懂地介绍了财务和税收的基础知识，系统而全面，分类清晰，并且采用一问一答的形式编写，简洁明了，方便、实用。本书内容精练，贴近农民的日常生活，分上、下两篇，共13章。篇农村财务知识，包含财务会计基础、资产与负债、收益与分配、会计核算、民主理财和财务公开等涉及农村财务会计的基础知识。第二篇农村税收知识，包含税收基础知识、农业生产税收、工业生产税收、商业买卖税收、服务业税收、土地资产税收、社会保障税收、个人所得税收等，其中还穿插较多的操作实例。本书融知识性、实用性、通俗性于一体，可帮助广大农民朋友快速了解、掌握和运用财务、税收知识。《农民财务与税收知识300问》可作为农民的知识普及性读物，也可作为社会主义新农村建设农民培训用书。本书由许建国等主编。

本书是*和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“财政事务专业师资培训包开发项目(LBZD056)”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校财政事务专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训l方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。 本书可作为中等职业学校财政事务专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》，我们参考《中等职业教育专业目录(2010年修订)》对中等职业教育国家规划教材进行了修订，以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。本次修订在内容上以会计信息的有用性为基本导向，以提高学生的会计从业能力为主要目标。该系列教材从2011年7月陆续出版供职业院校教学使用。 为了让教师尽快地熟悉、理解新教材的内容与特色，以方便授课；使学生在学习中更好地掌握知识、强化专业技能的实际应用能力，我们对该系列教材的配套辅导用书进行了修订再版，以供教师授课和学生学习使用。 本套学习辅导用书的编写人员都是该教材的作者。在内容的安排上，该套辅导用书突出了理论联系实际和知识应用的训练，通过对基本概念、基

《岗位实务系列教材（通识课程）：金融与财税常识》共分三部分：金融常识、财政常识、税收常识。融多学科相关知识于一体，汇集金融、财政、税收方面的资料和研究动态，阐明我国金融、财税的相关基础理论和银行的基本业务。 理论实用化。本教材在内容选取和编写形式上，以日常生活中的金融、财税现象为切入点，将学生融入的情景之中，使其切身感受到现实经济生活中的相关问题，将他们的认知建立在感性的、贴近生活的基础上，激发其学习探究的积极性，为学生初步认识、理解、分析金融与财税的实际问题，以及进一步学习相关专业知识和培养技能奠定了基础。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》，我们参考《中等职业教育专业目录(2010年修订)》对中等职业教育国家规划教材进行了修订．以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。该系列教材从2011年7月陆续出版供职业院校教学使用。 为了让教师尽快地熟悉、理解新教材的内容与特色，以方便授课；使学生在学习中更好地掌握知识、强化专业技能的实际应用能力，我们对该系列教材的配套辅导用书进行了修订再版，以供教师授课和学生学习使用。 本套学习辅导用书的编写人员都是该教材的作者。在内容的安排上，该套辅导用书突出了理论联系实际和知识应用的训练，通过对基本概念、基本理论的准确把握和基本技能的反复练习，以培养学生分析问题、解决问题的能力。在此，我

税务管理是国家及其税务机关，依据客观经济规律和税收分配特点，对税收分配全过程进行决策、计划、组织、监督和协调，以保证税收职能得以实现的一种管理活动。本书以问答的方式，对税务登记管理、税务认定管理、发票管理、税收优惠管理、税务证明管理、申报征收管理、税务行政救济与纳税担保事情管理的程序、方法与技术方面的疑难问题进行了通俗易懂、深入浅出的阐释与分析，内容翔实，形式新颖，可操作性强，读者可以有针对性、有目的性地进行阅读和学习。

本书是与财政部规划教材《政府与事业单位会计(第三版)》配套的《实训与练习》。使用本书可以帮助学生理解和掌握教材内容，熟练地对政府及事业单位各类经济业务进行核算，既达到本门课程学习目的，又锻炼了学生岗位实践能力，为学生毕业就业奠定基础。 本书按章编写，针对《政府与事业单位会计》教材中的重点、难点设计单项选择题、多项选择题、判断改错题、简答题，选择具有代表性的经济业务编写业务题。

本书以职业活动过程(工作过程)为导向，以项目、任务为驱动，按照工作过程形成应用性教学体系。改变传统教材篇、章、节的编写体例，采用创新性的模块、项目为编写体例，以一个工作过程为一个模块，下设若干个任务项目，按真实的工作过程来编写教材。 本书适用于高职高专、成人教育会计(会计电算化)、财政、税收专业的学生，也可用作企业会计人员、办税人员、税务干部培训、自学的参考资料。

当前，我国已进入全面建成小康社会的关键阶段。随着经济社会发展，现行预算管理制度也暴露出一些不符合公共财政制度和现代国家治理要求的问题，主要表现在：预算管理和控制方式不够科学，跨年度预算平衡机制尚未建立；预算体系不够完善，地方政府债务未纳入预算管理；预算约束力不够，财政收支结构有待优化；财政结转结余资金规模较大，预算资金使用绩效不高；预算透明度不够，财经纪律有待加强等，财政可持续发展面临严峻挑战。党的十八届三中全会确立了全面深化改革的总目标，并对改进预算管理制度提出了明确要求，今年《政府工作报告》也作出了部署。贯彻落实党的十八届三中全会精神和国务院决策部署，深化预算管理制度改革，实施全面规范、公开透明的预算制度，是深化财税体制改革，建立现代公共财政制度的迫切需要；是完善社会主

本书的研究框架和研究方法都存在一些创新之处。在梳理前人研究成果的基础上，整理出农村财政政策的相关理论，为农村政策调整和改革确定出发点。运用历史分析方法、比较分析方法、实证分析方法和辩证分析方法，将现行政策、遗留问题与解决对策结合起来，予以系统化，并提出相应的政策建议。