无论如何，教师的主战场都是课堂。课堂如果不能吸引学生，就是低效的、平庸的。那么，怎样的课堂才是不平庸的课堂？《课堂革命：有效突破平庸课堂36策/桃李书系》由江苏省特级教师严育洪原创著作，以风趣幽默的语言、新颖脱俗的实例、翔实科学的数据，提供36个策略，帮助教师有效突破平庸课堂。让教师在金木水火土的探索中，逐步成长为有经验的教学名师和教育专家。
《跨界协同育人共同体教与学的对话/跨界协同育人创新系列丛书》汇编了上海中医药大学“跨界协同育人共同体——成长导师团”征文近百余篇，无论是导师团中的“名师”、“名医”和“名家”，抑或是一众杏林学子，均展现了在导师团中收获的成长改变与心得体会，情真意切、顿具感染，充分体现了导师团在提升高校思想政治教育的实效性、亲和力、感染力方面所取得的积极育人成效。
内容简介
《城镇化视角下的宏观政策》是城镇化与社会变革丛书新作。《城镇化视角下的宏观政策》针对城镇化问题，立足于宏观政策，通过京津冀一体化、城镇化中的机遇与问题，以现状为背景，以理论为基础，对我国目前城镇化发展中面临的都市圈协同、产业选择与发展、转型与改革等问题进行了深入探索和研究，阐述了研究的方式方法，得出了有指导意义的应对措施，对相关政策的理解与研究具有重要的参考价值，是相关领域和问题研究者的指导手册。
《新时代乡村振兴规划研究与路径探索》在分析“乡村振兴战略”时代背景特殊性的前提下，通过与世界乡村治理历史中出现的问题进行比较，重点解读了目前我国乡村发展存在的问题，进而创新性的提出“乡村振兴规划”的编制流程、规划要点、核心内容及技术路线，并进一步指出在县域规划尺度下，“乡村振兴规划”是实现“多规划合一”的有效路径方法；同时，《新时代乡村振兴规划研究与路径探索》着重总结出乡村振兴十大实施路径、十大发展模式及十大落地新业态，以期在落实乡村振兴战略过程中，为我国乡村、县镇的实施主体提供模式参考、思路方法及路径依据。
