《总体战》的主要军事思想包括：一、现代战争是全民族的战争；二、总体战的基础是民族的精神团结。必须控制新闻舆论，利用一切手段进行精神动员；三、实行国民经济军事化。粮食、服装、燃料等重要物资要大量储备；四

《海军战略论》，世界上部海军战略专著。主张运用优势海军和其他海上力量去控制海洋，以实现战略目的；把认识海洋的作用与确保制海权视为建立海军战略的先决条件；海军战略的基本原理是造成对敌优势，给敌舰队以毁灭性打击；控制海上的战略地点，力争内线作战，时刻保护自己的交通线。 《海军战略论》受到日不落帝国高度推崇，是人类现代史上X富有煽动性的国家战略著作。作者指出，海上力量的历史就是一部军事史。反观晚清时代的中国，缺乏制海权思想、丧失制海权，造成了1894年甲午海战的国耻。历史上，中国国防建设一直以塞防为重，兼顾海防，奉行消极防御的战略，结局就是北洋水师全军覆没。德国皇帝威廉二世曾说，我不只是在读这本书（《海军战略论》），我简直想把它一口吞下去。

克劳塞维茨编著的《战争论》是一部军事理论作品。该书在战争的概括性、战争与政治的关系、精神因素的作用、民众战争、集中兵力等许多方面都有精辟论述。书中“战争是政治的续”的理论至今仍是我们解读靠前局势的指南

蒋百里先后被赵尔巽、段祺瑞、袁世凯、黎元洪、吴佩孚、孙传芳、蒋介石等聘为参谋长或顾问。逝世后，章士钊挽曰：“谈兵稍带儒酸气，入世偏留狷介风”。他的文章被誉为战胜日本军国主义的“纸弹”。《国防论》论点有

本从书共15本：《数学与战争的故事》、《物理与战争的故事》、《化学与战争的故事》、《信息技术与战争的故事》、以及语文、英语、政治、哲学、地理、历史、生物、音乐、美术、生理卫生、体育与战争的故事，全书共265万字，225幅插图，由国防大学等单位30多位拥有硕士、博士学历的青年作者在大量的中外战争资料中大海捞针，披沙抄金、衔珠吸玉，历经三年编撰而成。该丛书顺应当前“素质教育”和“国防教育”大势，采用轻松而趣味化的笔触，着力发掘战争故事与中学各门课程的内在联系，将书本知识生动化，公式定理形象化，寓中学课程知识于生动有趣的战争故事之中，立足点高，创意新奇、实用性强，具有较强的故事性、趣味性和知识性。是国防教育走进校园、走进课堂、走进课本的一套创新性科普读读物、对增中国防观念、激发学习兴趣，加深课

为配合全军广泛深入地学习宣传和贯彻落实《实施纲要》和《实施意见》，《军队惩治和预防腐败体系理论研究》集中围绕建立健全具有军队特点的惩治和预防腐败体系，从理论层次上进行了研究探索。《军队惩治和预防腐败体系理论研究》坚持以《实施纲要》和《实施意见》为基本依据，贯彻党中央、中央军委反腐倡廉的决策部署和要求，在全面总结军队党风廉政建设特别是十三届四中全会以来军队反腐倡廉工作实践经验的基础上，注重吸纳近年来全军部队党风廉政建设的成功经验，并借鉴地方的有益做法，紧紧围绕推进中国特色军事变革、做好军事斗争准备这个中心，从军队党风廉政建设的实际出发，着眼解决打得赢、不变质两大历史课题，坚持党对军队绝对领导这个根本原则，坚持教育、制度、监督并重，突出高中级领导干部和机关干部这个重点，针对当前

世上的万事万物，无一不处于运动、变化之中。广漠的自然界与人类社会的各个领域，概莫能外。军事这种特殊的社会事物，同样是如此，所谓的军事革命只不过是军事运动过程的一种质变形式罢了。人们研究事物的运动、变化，无非是为了认识和改造这个事物，研究军事革命，何尝不是为了全面地、深刻地把握军事事物，以便更自觉地、能动地投入各项军事活动。 对于军事革命的问题，尤其是关于新军事革命的问题，应该说外已有不少人提出了各种各样颇有见地的看法，这方面的报告、论文、专著、计划与构想等，虽说还没有达到汗牛充栋的程度，但也如雨后春笋般不断涌现出来；一个生机勃勃的研究热潮正在形成。但同时又可以发现，其中有些带根本性的问题尚未得到圆满的回答，诸如：“究竟什么是军事革命”、“为什么会发生军事革命”、“军事革命发展

《中华国学百部：三十六计》素有兵法、谋略奇书之誉，是中国历代无数次战争实践经验的总结，被古今中外许多军事家广泛研习和应用，在于变万化的战争中取得了辉煌的胜利，为后世留下了一个个精彩绝伦的成功战例《三十六计》按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计每套各含六计，总共六六三十六计、此书虽说是一部军事著作，但苴一蕴涵的深刻哲理在现代军事、政治、经济等领域都得到了广泛的应用，是历代政治家、军事家和商业巨子都潜心研究的著作之一。

《百战奇略》是一部以论述作战原则和作战方法为主旨的古代军事理论专著。作者刘基(1311-1375)，字伯温，明初军事谋略家。《百战奇略》不仅继承和发展厂我国古代的军事思想，而且搜集和存录了大量古代战争战例资料。它搜集了自春秋迄五代1645年间散见于21种史籍的各种类型的战例百则，并且这百则战例，大多都有战争发生的时间和资料来源，为后人检索战争资料，研究中国古代军事史，提供了极大方便。

《国防教育教程》从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，把新的军事科技信息、新的军事理论和大学生最关心的军事热点问题等内容充实到教材中，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课课程体系。《国防教育教程》包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军队条令条例教育与队列动作训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练等内容。《国防教育教程》结构合理、体系完整、内容充实、重点突出，旨在增强大学生国防意识，强化育人效果。《国防教育教程》既可作为高等学校军事教育和国防教育公共课和选修课的教材，也可作为高校学生和军事爱好者的参考书。

杯中有风云，舌尖有战争。《舌尖上的战争》将谷物、肉奶、盐、酒、香料、糖等食物引起的种种战争趣闻、历史轶事铺展而开，细述食物、战争、历史几者间的奇妙联系。相信阅读过后，您会对餐桌上的美食产生全新的认识。

《孙子兵法》成书于春秋末期，是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作，在中国军事史上占有重要的地位，其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生非常深远的影响，其已被译成日、英、法、德、俄等十几种文字，在世界各地广为流传，享有“兵学圣典”的美誉。