本书从逻辑演绎和实证分析的角度对政务公开和政治发展的内在逻辑关系进行探讨，试图证明政务公开对于现代政府的存在和运作的基础意义，并探求政务公开在我国政治发展的进程中发挥着各种积极的功能。 全书的逻辑结构安排如下：部分，着重对政务公开和政治发展等基本概念的内涵进行界定，通过明确政治发展的内容、目标和途径，梳理政务公开与政治发展之间的互动联系，进而提出两者之间的逻辑关系的理论假设；第二部分，从历史学的角度梳理了外历史上关于政务公开的思想认识和理论论述，并考察了政务公开的相关做法和历史实践，结合政治发展的历史轨迹，初步总结了政务公开和政治发展的历史互动规律；第三部分，从政治学的角度，对政务公开与政治发展的关系进行理论分析，着重从政务公开和民主、法治、廉政、发展效率四个维度分析了政
本书从逻辑演绎和实证分析的角度对政务公开和政治发展的内在逻辑关系进行探讨，试图证明政务公开对于现代政府的存在和运作的基础意义，并探求政务公开在我国政治发展的进程中发挥着各种积极的功能。 全书的逻辑结构安排如下：部分，着重对政务公开和政治发展等基本概念的内涵进行界定，通过明确政治发展的内容、目标和途径，梳理政务公开与政治发展之间的互动联系，进而提出两者之间的逻辑关系的理论假设；第二部分，从历史学的角度梳理了外历史上关于政务公开的思想认识和理论论述，并考察了政务公开的相关做法和历史实践，结合政治发展的历史轨迹，初步总结了政务公开和政治发展的历史互动规律；第三部分，从政治学的角度，对政务公开与政治发展的关系进行理论分析，着重从政务公开和民主、法治、廉政、发展效率四个维度分析了政
军校教育思想是指人们对军校教育现象、军校教育活动、军校教育规律的基本认识，科学的军校教育思想则是对军校教育根本特点和规律的深刻揭示，是全面、系统地设计军校教育改革蓝图、指导军校教育实践发展的根本依据。在意义上，军校教育思想对整个军事教育体系起着决定作用，可以认为，有什么样的军校教育思想，就会产生什么样的军校教育。 中国人民解放军诞生于192 7年8月1日，经历了从工农红军、八路军和新四军到解放军，名称几经更改，但性质和宗旨始终没有改变。
军校教育思想是指人们对军校教育现象、军校教育活动、军校教育规律的基本认识，科学的军校教育思想则是对军校教育根本特点和规律的深刻揭示，是全面、系统地设计军校教育改革蓝图、指导军校教育实践发展的根本依据。在一定意义上，军校教育思想对整个军事教育体系起着决定作用，可以认为，有什么样的军校教育思想，就会产生什么样的军校教育。 中国人民解放军诞生于192 7年8月1日，经历了从工农红军、八路军和新四军到解放军，名称几经更改，但性质和宗旨始终没有改变。
本书从逻辑演绎和实证分析的角度对政务公开和政治发展的内在逻辑关系进行探讨，试图证明政务公开对于现代政府的存在和运作的基础意义，并探求政务公开在我国政治发展的进程中发挥着各种积极的功能。 全书的逻辑结构安排如下：部分，着重对政务公开和政治发展等基本概念的内涵进行界定，通过明确政治发展的内容、目标和途径，梳理政务公开与政治发展之间的互动联系，进而提出两者之间的逻辑关系的理论假设；第二部分，从历史学的角度梳理了国内外历史上关于政务公开的思想认识和理论论述，并考察了政务公开的相关做法和历史实践，结合政治发展的历史轨迹，初步总结了政务公开和政治发展的历史互动规律；第三部分，从政治学的角度，对政务公开与政治发展的关系进行理论分析，着重从政务公开和民主、法治、廉政、发展效率四个维度分析
本书以图文版的形式全面介绍了思想政治工作的方方面面。全书由7章构成，分别为明确加强和改进思想政治工作的重要意义、认清思想政治工作的目标任务地位和作用、掌握思想政治工作的原则方法、熟悉思想政治教育的主要内容、切实做好基层思想政治工作，加强和改善党对思想政治工作的领导。对于广大思想政治工作者围绕党的中心工作，有效开展思想政治工作具有重要的指导和借鉴意义。
本书从逻辑演绎和实证分析的角度对政务公开和政治发展的内在逻辑关系进行探讨，试图证明政务公开对于现代政府的存在和运作的基础意义，并探求政务公开在我国政治发展的进程中发挥着各种积极的功能。 全书的逻辑结构安排如下：部分，着重对政务公开和政治发展等基本概念的内涵进行界定，通过明确政治发展的内容、目标和途径，梳理政务公开与政治发展之间的互动联系，进而提出两者之间的逻辑关系的理论假设；第二部分，从历史学的角度梳理了国内外历史上关于政务公开的思想认识和理论论述，并考察了政务公开的相关做法和历史实践，结合政治发展的历史轨迹，初步总结了政务公开和政治发展的历史互动规律；第三部分，从政治学的角度，对政务公开与政治发展的关系进行理论分析，着重从政务公开和民主、法治、廉政、发展效率四个维度分析
本书以图文版的形式全面介绍了思想政治工作的方方面面。全书由7章构成，分别为明确加强和改进思想政治工作的重要意义、认清思想政治工作的目标任务地位和作用、掌握思想政治工作的原则方法、熟悉思想政治教育的主要内容、切实做好基层思想政治工作，加强和改善党对思想政治工作的领导。对于广大思想政治工作者围绕党的中心工作，有效开展思想政治工作具有重要的指导和借鉴意义。
