《人工智能军事应用教程/军事科学院硕士研究生系列》编写工作强调以下几点：一是科学性。编写结构要合理，选题既要符合教学的需要，又要符合教育对象的认识规律，体现循序渐进。同时，的內容要反映教学规律，要以学科专业基础理论和专业理论为主，做到内容准确，层次分明，条理清楚，文字精练，附图举例恰当。二是前沿性。编写要认真分析研究当前世界政治、经济、军事发展的形势，大胆地借鉴一些发达国家的先进军事思想和观点，虚心吸取当代社会、自然和管理科学的成果。反映本学科的难点和热点问题，体现学科的前沿性，使研究生能把握国內外较为成熟的学术成果和理论动态。三是稳定性。要使编写的在思想上、观点上保持相对稳定，要充分反映我院若干年来丰硕的科研、教学成果，为今后一个时期的研究生教学提供依据。四是系统性。內容要

军事科学院硕士研究生系列教材外国军事研究部硕士研究生教材:本书包括外军作战理论和外军训练两篇。上篇介绍了5个国家军队作战理论的概念、体系和基本观点；下篇介绍了4个国家军队的训练情况。

军事科学院硕士研究生系列教材。本书介绍了军队组织编制的历史发展、军队总规模与总定额、军队总体结构、军队教育训练组织体制、军队装备管理体制等内容。

为了加强对教材编写和出版工作的指导，院成立了研究生教材编审委员会，各研究部、所成立了研究生教材编审分委员会。院编审委员会和各部、所分委员会注重对教材编写和出版的指导，编写工作强调以下几点：一是科学性。编写教材结构要合理，选题既要符合教学的需要，又要符合教育对象的认识规律，体现循序渐进。同时，教材的內容要反映教学规律，要以学科专业基础理论和专业理论为主，做到内容准确，层次分明，条理清楚，文字精练，附图举例恰当。二是前沿性。编写教材要认真分析研究当前世界政治、经济、军事发展的形势，大胆地借鉴一些发达国家的先进军事思想和观点，虚心吸取当代社会、自然和管理科学的成果，反映本学科的难点和热点问题，体现学科的前沿性，使研究生能把握国內外较为成熟的学术成果和理论动态。三是稳定性。要使编写

当今世界。科学技术迅猛发展，知识经济初见端倪，国际竞争日趋复杂，战争样式发生变化，这些都向跨世纪的军队建设提出了严峻的挑战。毛主席指出：“迎接新的军事发展的挑战关键在人才”，“人才是兴军之本，必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本人计来抓。”军事教育，尤其是军队研究生教育能否培养和造就出大批高素质的人才，关系到军队的发展和战争的胜利。为了适应军队现代化建设和未来高技术战争的需要，培养合格的硕士研究生，院决定编写出版硕士研究生系列教材。这次计划出版的51本教材，覆盖了军事学6个一级学科，13个二级学科，具有较强的时代性、系统性、规范性和实用性等特点。这套系列教材的编写和出版，标志着我院研究生教育迈上了一个新台阶，对加强我院研究生教育，提高人才培养质量，将会起到积极的