本书为作者对调查性报道的理论总结和案例分析。通过对选题策划、资料搜集案头工作的讲解，直至在实际采访中应用的方法、技巧以及后期写作中的侧重点等环节的理论讲述和案例分析，有效地阐述了深度报道的采访和写作方法。
实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。
本书内容既有编年叙述，也有专题分析。既从历史时段上论述庚子事变、清末新政、辛亥革命前后政论报刊的崛起与革命舆论动员关系，也分专题探析清末民初政治转型与传播思想的嬗变；救亡图存的社会语境与清末民初媒介表述的政治等。尤侧重分析“清末民初媒介建构中政治舆论环境与政治建构中的媒介资本”及“西学背景与媒介建构的政治话语空间”等。并就媒介与清末民初的政治转型互动关系展开论述，旨在揭示媒介政治功能在政党利益纷争中的嬗变历程及由此呈现的规律性。 本书对中国舆论史的回顾与阐释，侧重解读传媒在舆论建构及解构中扮演的角色。梳理传媒在地域空间上的组合及其与舆论呼应的关系，着重探讨政治舆论的媒介建构与塑造舆论环境的关系。
实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。“有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。
本书详细地介绍了新闻报道与写作的理念、新闻素材、新闻结构和体裁、新闻报道的角度策划和信息选择、新闻语言、新闻标题、新闻导语与引语等写作理论，并将消息、通讯、评论等不同文体的写作技巧进行了详细地阐述并举
实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。 大咖推荐：一本新闻传播学的基础教材，一个叱咤新闻战线的老兵沉潜蓄积的实战“兵书”，新闻传媒专业大学生和青年新闻媒体人 的“葵花宝典”。 ——吴 岩 教*部高等教育司司长，教授，博士生导师这套
《体育记者谈体育新闻》历时一年多的运作，终于与读者见面了。四年前，中国体育新闻工作者协会曾编辑出版《百名中国体育记者自述》一书，而本书的出版恰与前者构成了同类作品的姊妹篇。 当今，新闻类书刊累累，然而完全由体育记者撰写并结合自己的亲自经历谈体育新闻，包括报纸、广播、电视和网络等文字及摄影记者，探讨体育新闻的定义、特点和规律，且汇集几代体育记者的经验之谈尚不多见，其创意独树一帜，开新闻研究之先河，这也正是该书的价值所在。 组织编辑《体育记者谈体育新闻》一书，完全是形势发展的需要和必然。如今，体育传媒步入了的大发展时期，体育记者队伍迅速扩大，宣传手段不断更新，新闻影响日益广泛，而另一面，凸显体育新闻研究的滞后，体育宣传中不乏追风和“炒作”，失实报道甚至假新闻屡屡发生。因此
