2009年12月召开的哥本哈根世界气候大会引发了人们对全球气候变化问题的高度关注。本书紧贴国内外形势，围绕气候变化涉及的自然科学、国际政治和国内政策选择等领域，分析了气候变化对自然生态系统和社会经济系统产生的重大影响，阐述了低碳经济和产业低碳化发展的必然趋势；结合主要国家温室气体减排与低碳经济发展政策，着眼中国能源结构调整和碳排放格局，提出了中国发展低碳经济的相关对策建议。 本书可供研究气候变化与低碳经济发展的专业人士参考，也适合于对气候变化和产业低碳化问题感兴趣的读者阅读。
刘京林著的《新闻心理学概论（第5版）》分为新闻传者心理编和新闻受众心理编，新闻传者心理编包括新闻工作者的心理素质、新闻采访心理、新闻写作心理、新闻编辑心理以及播音员和主持人的心理等内容，新闻受众心理编包括受众的态度、新闻评论对受众心理的影响、网民心理等内容。运用普通心理学和社会心理学的相关理论，阐释新闻传受双方的心理和行为。 本书可作为高等院校新闻传播专业的教材，也可作为新闻工作者、心理工作者等相关从业人员的参考用书。
你接触过 小记者 这样一个新奇而富有挑战性的名字吗? 你见到过同龄人在一些重大的活动现场自信从容地采访吗? 你梦想过有一天也能在报纸杂志上看到自己的文章被印成铅字，还散发着阵阵油墨香吗? 是的，只要你是一名光荣的小记者，这一切都会变成现实! 即使你没有任何基础，都不必担心， 因为你手中的这本《小记者实用手册》就是一位老师。 它将由浅入深、生动形象地传授给你各类新闻知识。 它将 理论与实践并重 地手把手教会你如何采访。 它将易学、易懂、易用地告诉你办报和写作的技巧。 它会在短时间内把你打造成小记者舞台上的明日之星! 《小记者实用手册》永远为你服务，给你一个金色的童年，助你 程锦绣的未来! 《小记者实用手册》*值得你一看哟!
《深度报道采访与写作》是为安徽大学新闻传播学院本科生编写的专业选修课教材。全书分为上、下编。上编主要是对新闻深度报道的采、写作了系统阐述。其中，把深度报道作为一种报道方式，对其理论、历史发展和在采写上的特色作了较详细介绍，并对集合在此报道方式之下的各类文体辟有专章进行介绍；下编主要是深度报道类新闻作品选编，目的是方便学生学习时熟悉各种文体的采写，并对它们在新闻实践中的运用有直观、具体的感受。
近年来，“媒介融合”与“融合新闻”已成为国际新闻传播学界出现频率较高的新名词，这一领域的实践探索与理论研究正逐渐成为新闻传播及高等教育领域的趋势和主流。《融合新闻学导论(普通高等教育十二五规划教材)》由石长顺所著，媒体融合是当代传媒业的一种新趋势，跨媒体、跨行业、跨地域的联合与合作，早已突破了现行政策的壁垒。因此，融合新闻的传播形态与运营方式也期待着新的理论指导和实践的突破。
广播电视新闻系列教材。 本书共分为九章，既有宏观的理论基础的论述，也提供了微观的操作性的技巧。本书试图表达一种可以称为“哑铃型”的媒介运营模式，即把媒介的市场研究和媒介策划、媒介的推广和经营看做“哑铃”的两端，媒介的生产制作过程看成“哑铃”的中间，由于“哑铃”的两端是媒介与市场的直接联系部分，而市场存在着变数，为了获得 多的市场机会和 大的市场效应，媒介经营管理的侧重点应是“哑铃”的两端，相应的生产制作过程的管理强调的是程序化的管理，这也是本书的体例。 本书是为从事媒介经营管理研究和实践的读者而写，它提供了媒介经营管理的基本理论和操作技巧；本书也可作为新闻传播专业的教学参考用书，它较系统和详尽地介绍了媒介经营管理的一些基础知识和概念。
沈慧萍、彭华编写的《电视采访与写作》共有九章，内容主要包括电视采访概论、电视采访的准备活动、电视采访的具体实施、电视采访的特殊形式、电视写作概论、电视新闻节目的写作等内容。《电视采访与写作》结构清晰、内容翔实，着重实践技能训练与应用能力的培养。《电视采访与写作》可以作为新闻传播类专业教学用书，也可以作为新闻从业者的参考读物。
这是 部从理论系统入手建构网络新闻学的著作。它从原理论研究出发、较详尽地阐释了网络新闻的过去、现在和未来图景，潜心厘定了网络新闻的传播模型、语言思想、价值系统、战略位势、竞合关系、资源利用、统计分析、在线采访、写作观念、编辑技术等十大理论要点，具有明晰的研究思辨特征和丰富的实践指导意义。本书的独到之处在于：既对网络新闻工作中的众多技术性问题作出了具体解答，又为新闻学理论思想在Internet时代的演进贡献了可贵的创见。由于引征了不少重要的网络新闻学资料，本书还具有工具书的效能。 本书已被列为南京大学新闻传播学系硕士研究生 课程教材，适合新闻、传播、经济、计算机等专业的人员及大专院校文、理科学生阅读。作者还为本书设立了专题讨论版（http://b43333.xici.net），以期与读者进行学术与经验的讨论与沟通。
本书作者不仅是普利策新闻奖得主和美国著名报纸《芝加哥论坛报》前总编、现任美国第八大报团总裁，而且是一位法学博士和获奖小说家，其丰富素养和广博学识在这本书中有充分的体现。本书重点探讨了三个基本问题：一是新闻的真实性及其实现途径；二是新闻中的表达问题；三是网络时代报纸的未来前景。作者从他涉猎的哲学、法学和文学甚至于粒子物理学中吸取了大量养料，上自亚里士多德的修辞学，下至罗尔斯的正义论和波普的证伪主义，作者娓娓道来，妙语灼见比比皆是，对于即将跨入新世纪的新闻从业者和新闻传播者颇有启迪。作者对新闻记者的传统陋习多有批评，同时坚信，新闻事业的前途，与其说是取决于外在的力量，不如说是取决于能否吐故纳新、博采众长，恪守正确的新闻价值观。
本书从美学角度对影视新闻传播作了系统而独特的价值分析，不仅涉及影视新闻方法上的美学因素，更深刻关注到影视新闻本体性美学性质。本书内容丰富，广泛关涉传播学、新闻学、影视理论、美学理信纸和审美心理学分析。在进行理论思考的同时，也不科学乏实践和技能的介绍，如关于影视新闻传播的美学性质、多种镜头的美学功能、纪录片的审美历史与现状、影视节目主持人的审美素养等，都具有很高的实用价值。本书可供新闻传播电影电视、美学研究工作者阅读，亦可作为高等院校有关心业大学生的参考教材。
这是 部从理论系统入手建构网络新闻学的著作。它从原理论研究出发、较详尽地阐释了网络新闻的过去、现在和未来图景，潜心厘定了网络新闻的传播模型、语言思想、价值系统、战略位势、竞合关系、资源利用、统计分析、在线采访、写作观念、编辑技术等十大理论要点，具有明晰的研究思辨特征和丰富的实践指导意义。本书的独到之处在于：既对网络新闻工作中的众多技术性问题作出了具体解答，又为新闻学理论思想在Internet时代的演进贡献了可贵的创见。由于引征了不少重要的网络新闻学资料，本书还具有工具书的效能。 本书已被列为南京大学新闻传播学系硕士研究生 课程教材，适合新闻、传播、经济、计算机等专业的人员及大专院校文、理科学生阅读。作者还为本书设立了专题讨论版（http://b43333.xici.net），以期与读者进行学术与经验的讨论与沟通。
《普通高等教育“十一五”规划教材·当代新闻传播学系列教程：简明中外新闻事业史（第2版）》是根据我院新闻学基础课程调整后的教学需要而编写的一部本科教材。全书分上、下编，概括了从古代到当代中外新闻事业发生、发展、变化的历史。将中外新闻史融入一本书，适应了院系课程调整的需要，体现了淡化通史课程，加强专门史课程”的教学思路；中国新闻事业史部分也试图摆脱以往以中国社会革命史为主要依托的分期方法，采用了全新的分期法，力图突出新闻事业自身的发展脉络。
这是 部从理论系统入手建构网络新闻学的著作。它从原理论研究出发、较详尽地阐释了网络新闻的过去、现在和未来图景，潜心厘定了网络新闻的传播模型、语言思想、价值系统、战略位势、竞合关系、资源利用、统计分析、在线采访、写作观念、编辑技术等十大理论要点，具有明晰的研究思辨特征和丰富的实践指导意义。本书的独到之处在于：既对网络新闻工作中的众多技术性问题作出了具体解答，又为新闻学理论思想在Internet时代的演进贡献了可贵的创见。由于引征了不少重要的网络新闻学资料，本书还具有工具书的效能。 本书已被列为南京大学新闻传播学系硕士研究生 课程教材，适合新闻、传播、经济、计算机等专业的人员及大专院校文、理科学生阅读。作者还为本书设立了专题讨论版（http://b43333.xici.net），以期与读者进行学术与经验的讨论与沟通。
本书以新闻和专题片的文字为主，为了使初入门者有更广的适应范围，增加了一单日 “特殊的电视文字——电视广告词”与一章“电视频道包装的文字语言。”但是我们没有写电视剧和文艺节目的文字，它们有自己的名字——台词或串词，也有它们特殊的艺术性，而我们在这里，主要还是探讨电视节目共性、基本的表现和规律。
融合新闻是运用融合思维与方法采集、呈现事实信息的互联网新闻样式，它建立在媒介融合技术发展的基础上，综合而又灵活地运用文字、图片、音频、视频等多种媒介元素来报道新闻，注重互动设置、关键词、超链接的运用，强调提升新闻服务品质、用户体验和呈现效果。
本书对1993—2002年十年间《纽约时报》和《泰晤士报》的中国报道进行了定量和定性分析，旨在全面揭示两报所描绘的中国形象，运用新闻传播学原理剖析它们在中国报道上存在的共性与差异及其深层原因，并在此基础上全面审视中国形象的现状和中国对外传播的得失，为面向未来的中国对外传播进行战略定位。 本书在探讨两报中国报道议程设置的基础上，进行了六大案例分析——北京申奥报道、长江特大洪灾报道、中国共产党报道、人权问题报道、台湾问题报道和经济报道，以期深入揭示两报中国报道的内在逻辑。 本书的学术贡献首先在于选取了西方世界最的两份报刊《纽约时报》和《泰晤士报》进行长时段跨国比较研究，综合运用定量分析和定性分析方法，从而更加全面和准确地把握了中国 形象的现状以及西方媒体中国报道的规律。其次，本书系统探讨
新闻传播学教育正在掉进传播学的理论陷阱里，或掉进以金钱为目的的“新闻策划”或“媒体策划”的陷阱里，二都都走进了一个远离新闻学真谛的真空世界。 真正原新闻学培养的是具有社会责任感和使命感的“无冕”，他们通过挖掘真相，使公众的知情权得以实现。
广播电视新闻系列教材。 本书共分为九章，既有宏观的理论基础的论述，也提供了微观的操作性的技巧。本书试图表达一种可以称为“哑铃型”的媒介运营模式，即把媒介的市场研究和媒介策划、媒介的推广和经营看做“哑铃”的两端，媒介的生产制作过程看成“哑铃”的中间，由于“哑铃”的两端是媒介与市场的直接联系部分，而市场存在着变数，为了获得 多的市场机会和 大的市场效应，媒介经营管理的侧重点应是“哑铃”的两端，相应的生产制作过程的管理强调的是程序化的管理，这也是本书的体例。 本书是为从事媒介经营管理研究和实践的读者而写，它提供了媒介经营管理的基本理论和操作技巧；本书也可作为新闻传播专业的教学参考用书，它较系统和详尽地介绍了媒介经营管理的一些基础知识和概念。
