本书系2020-2021年度“对外传播十大 案例”及《对外传播》征集与刊发的精彩外宣案例汇编。全书分为七个部分,涵盖了 形象传播:塑造可信、可爱、可敬的中国形象; 化表达:讲好中国共产党故事;以文传声:加强中华文化感召力;话语构建:创新中国叙事;精准传播:提升 传播效能;地域特色:创新城市形象 传播;舆论斗争:打赢新冠疫情 舆论战等内容。本书展示了对外传播工作的诸多生动实践和前沿探索,通过案例研究、经验梳理,进一步探索中国故事的 表达,推进 传播工作的理论创新,为新时代全面提升 传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的 话语权提供扎实理论支撑。
围绕媒体与社会关系之间三个关键性问题:媒体究竟拥有多大的权力?媒体与社会权力的关系是怎样的?新媒体是如何改变现代社会的?媒体文化研究学者作出了独到的分析与解读。本书中这些文章还有另一个共同之处,即其中的每一篇都对大量的相关文献作了批判式的评估。特别应当指出的是,著者一直都试图把长期以来在媒体研究领域“各行其道”的美国和欧洲的学术传统结合起来,并且加以评估。从整体上看,本书引导读者走马观花地回顾了“西方”媒体研究领域中出现过的几次主要争论。简言之,本书可以满足不同的用途。读者既可以把它看作是对媒体研究领域内的学术争论的概括和评估,从而进行有选择性的浏览;也可把它看作是作者本人试图把握过去25年来深刻改变西方媒体研究领域的思想“海啸”的过程。
这是出版人的五堂课,爱书者的启示录。全书以讲座形式,讨论编辑应当具备的素质、修养和能力。出版的理想理念,编辑的书事书情,做书的感觉感悟,尽在作者现身说法中,给人以启发和灵感。三联书店原总编辑李昕,以从事出版三十多年的丰富经验,结合大量精彩、鲜活的案例,讲述编辑的思路和策略、经验和教训。通过《邓小平时代》、《王鼎钧回忆录四部曲》等经典图书的出版过程,以及与杨绛、傅高义、杨振宁、王蒙、金庸、李敖、李泽厚、刘再复、何兆武等作者成功合作的故事,让你了解出版人应有的使命、情怀、智慧和担当,从而得窥出版的真义。
随着互联网技术的快速发展和广泛应用,网络媒体已经成为重要的信息传播和交流平台,同时也是网络舆情形成和传播的主要载体。网络舆情通常由突发社会公共事件触发,反映了人们对某一公共事件所表达的认知、态度、情感和倾向性,具有虚拟化、快捷化、多元化、开放性、匿名性及互动性等特点。随着网络舆论影响力的增强,网络舆情已经成为各级政府了解社情民意的重要窗口。
随着影像技术、印刷技术、电子传播技术等的数字化和数字传播技术的发展,信息传播进入"视觉化"、"图像化"时代。与"视觉化"、"图像化"紧密相关的关键词之一是"影像"。无论是在现实生活中、新闻传播中,还是在新闻传播学的学术研究、不同学科的著述、文献中,人们都常常听到、读到、用到"影像"这个概念,但是,对"影像"却从未做过认真的界定。影像究竟是什么?应当如何界定其内涵?影像的本质是什么?影像传播的规律有哪些?等等,关于影像本体的研究少之又少;有关"影像传播"的理论研究也不多见。在国外,对于视觉传播的研究有一些著述,但是具体到影像,尤其是将摄影、电影、电视等融为一体的影像传播著述也不多见。 本书以大众传播理论、视觉心理学、视觉传播理论等为依据,以影像本体研究、现代社会中影像传播的特点、过程、效果、功能
李彬所著的《传播符号论》一共六章,犹如交响曲的四个乐章:乐章是“导论”;第二乐章包括“语言与符号”和“结构与符号”,涉及前述三个层面的符号构成问题;第三乐章是“符号与意义”,论述符号的意义问题;第四乐章包括“文本与诠释”和“话语与权力”,围绕符号的解释而展开。
信息服务是信息管理领域研究最为活跃的领域,也是信息管理类专业的主干课程。《信息服务设计与管理》专门针对信息管理类专业教学需要,从“以用户为中心”思想出发,全面、系统地介绍信息服务的基本理论、方法、过程,并对信息服务研究和实践领域的进展进行了充分引进。《信息服务设计与管理》主要内容包括信息服务产业环境概述、信息服务及其服务产品、信息用户研究、信息需求分析、信息产品设计、信息服务体验设计、信息服务传递设计、信息服务管理与控制、信息服务营销、信息服务实践与发展。各章节均辅以丰富案例,使读者在学习过程中深化理解。 《信息服务设计与管理》可作为信息资源管理、信息管理与信息系统、图书馆学、电子商务等相关(本科)专业的教材,也可供从事信息资源开发、管理和利用的有关人员学习参考。
书籍,是人类传承文明的主要载体;近代兴起了报纸和杂志,于是文明传承又多了一种工具和媒介,从而新闻与出版并称。但是二者在传承文明过程中所起的作用和各自的特点有所不同。报纸杂志的时效性强、内容多样;书籍则传世久远、影响深远。二者相济,既及时反映了即时发生的情况,又引导人们思考过去、现在和未来,于是人类的文明得以播散和流传。 任何国家的新闻出版事业都是为自己国家的利益服务的,绝无功利的新闻出版事业从来不存在。过去,我国的新闻出版事业只注重了它的宣传作用,而忽略了它还有商品性的一面。这是计划经济导致的必然结果。改革开放以后,人们很快意识到了出版事业的二重性:意识形态属性和商品属性。我国的新闻出版业,一方面要发挥党和人民喉舌的作用,另一方面也要按照社会主义市场经济的规律去建设、发展
以追本溯源为标志的极有逻辑推理的创新理论,是此书的内质,也是其所具吸引力的源泉。作为教材,文本理论就是构建躯体的血肉,理论的高度决定其流传的远程。周国清教授以自己多年发表在众多学术报刊上的有关编辑学论文作为此书的基础文本,这些文本浸透着其在书海学林中艰难跋涉的渐积的诸多心血,也是其智慧的集中体现。一些理论观点多是自己的独到思考或在前人基础上有所更新的,如“编辑管理原则”中,在前人提出的政治性原则、客观性原则和整体性原则基础上,他针对现实需要再提出了双效原则,对原有理论作了重要的补充;再比如在谈论编辑思维中,他新提出了编辑思维创造的8种模式,概括得全面周到,渗透了自己的体会。周国清教授很重视文本诠释与讲解时的内在逻辑性,他在对概念、学说、本质、文化、规律等的阐释中,都采用了追本
这套丛书江苏古籍出版社两年前既已筹划约稿,此册《批校本》本是另一作者。交稿期限到斯时,因故未能践约,而此套丛书之子目已印出,社中临紧授命要求三个月内写出。笔者虽然藏书专题之一即为批校本,然感知大于条理,而批校本双无前人的现成著作可参照,其实“批校本”这个概念本身只是一种书界用语,而非学术观念,其内涵及外延都较为模糊,很多相关名词都需要首先给其下一明确定义,方可入手。要想在短期内完成此任,鄙陋如我者,其难度可想而知。即已应允,全力以赴,略延数日而交稿。其中错漏及周密之处,应不在少数,自然是贻笑大方这不成熟作品,还盼方家教我。 拙作之下篇批校家部分因时间匆忙,很多资料直接摘录、引用于郑伟章先生之大作《文献家通考》等书,为此在这里郑重铭谢!书中其他部分有些引文未及核原书,在此亦
《数字时代的媒介:连接传播、社会和文化》绘制了数字时代传播媒介的全景图卷。在这幅图卷里,图书、报纸、杂志、电影、广播、电视、网站、手持设备等悉数登场,并在数字时代发生着新的深刻变化。 媒介深深地嵌入我们的生活,从历史的角度来看,首先是语言,其次是文字、字母、手持媒介、图书、照片、报纸、电报、电影、广播、各种形态的电视、计算机和互联网。贯穿于本书始终的是,作者带领我们思考了媒介内容在个人和集体两个维度上是如何影响我们的,大众传播的影响是有益的、无害的还是危险的?我们将发现谁掌握了我们的媒介,他们如何运营媒介,他们如何通过媒介对儿童青少年和成年人施加影响,其表现是否具有传播伦理和社会责任。 阅读本书,读者将会获得一幅把握传媒现在和未来的地图。
“媒介即按摩”是戏言。麦克卢汉用诗性的、艺术的语言去描绘媒介对人的强大影响,用夸张的语言刺激读者,使人们注意他那超前的思想。 这种反常的文风适合他反常的研究方法:探索而不做结论,并置而不做分析,铺陈而不做归纳,发现而不做判断,定性而不做定量,形而上而不做实证;偏重马赛克图像,不搞量化描摹。 “媒介即按摩”是真言。媒介改变人,其影响使人麻木,是阈下的、无意识的、不知不觉的。他说:“一切媒介对我们的影响都是完全的。媒介影响的穿透力极强,无所不在,在个人、政治、经济、审美、心理、道德、伦理和社会各个方面都产生影响,我们的一切方面无不被触及、被影响、被改变。媒介即按摩。不了解作为环境的媒介,对任何社会文化变革的了解都是不可能的。” “媒介即按摩”是警钟。任何媒介既是人的延伸,也是人的“
对人类社会而言,信息传播是一种必不可少、无所不在的活动,“社会不仅因传递和传播而存在,更确切地说,它就存在于传递与传播中”。信息传播活动往往受到各种条件限制和规范约束,无论哪个国家,哪种社会制度,对信息传播进行管控都是普遍存在的。