元宇宙有其独特的认知逻辑和现实基础。元宇宙是新的媒介域和传播场，是人的延伸，也是对人的回归,本质上是精神世界的宇宙。本书从传播学的角度出发，重点讲述了元宇宙的传播结构、传播模式、传播原则，梳理了元宇宙信息传播、教育、游戏和监督社会的功能，并从全新的角度 元宇宙传播经济学解读经济政治维度的元宇宙意义。作者的哲学、传播学和政治学专业背景，使得本书能从哲学、传播、媒介技术和政治经齐学等方面对元宇宙进行全方位的探讨。后，本书对元宇宙的技术风险和伦理等问题进行了思考。
《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第五版）》是一部全面而的大众传播理论专著。也是一部对师生而言因独辟蹊径而值得细读的经典教材。书名虽然叫做“大众传播理论”．却并非我们常见的那种分门别类地介绍各种理论的集合体；而是采取历史视角，关注两大传播理论学派（社会／行为理论和批判／文化理论）的起源和演进的传播理论史。 丰富的名词解释、案例、理论思考、快速入门表格，以及联系实际进行批判性思考的话题，使《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第五版）》成为一本教材，被国外多所高校用作传播学学生的读本。
新千年一代是媒介最值得关注的力量，他们的消费方式、口味和需求正在影响着传统媒体生产内容和传递内容的方式，他们对各种娱乐，如音乐、电影、时尚、明星等非常入迷，同时有近四分之三的新千年一代受访者电视。无疑，新千年一代正在塑造媒体的未来。
在许多人的心目中，“调查报告”似乎只是一种低级的、浅层次的“二流”文体。 抛开实际情况不论，这种“看法”毫无正确性可言！ 人类认识世界，认识自身，都要靠调查研究。 读书、阅览、解剖、实验、巡察、采访、考古、勘探，小至“细胞”离析，大至“宇宙”探测，有什么“认识”能离开调查研究呢？ 这样看，“调查报告”人类正确认识成果的一种最直接的文字表现其“重要性”就不言自明了。 研究这种“文体”写作的书，少之又少，好的更少。《如何写调查报告》作者在这方面是认真而的。只要看看《如何写调查报告》的章节“目录”，细心的读者自能明辨：它是“有用”的，有参阅“价值”的！
《世界科普画廊：信息传播》内容包括：信息的基本含义 早期几种传递消息的方式 用文字记录信息 各种各样的文字载体和写字用具 印刷事业的发展 人类的书籍和教育 人间的邮递 报纸和广告 摄影技术的发展 电影来到世界 电报和电话等。
本书是一本关于专栏写作的实务类图书，详细介绍了专栏写作的技巧、不同类别的专栏特点、写作准则，以及专栏作家的相关趣事。借助一个个生动、具体的事例，展现了专栏写作的众多细节。
撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法，美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作，在人的基础上来理解传播学史，这是一个独特的视角，涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景，并以此表明，传播研究如何富有意义地影响了社会学，政治学和心理学等学科，这种有重点的综合研究使本书成为上述领域的学者的读物。本书内容丰富，史实性强，图文并茂，人物生平纪事详尽，叙述有通俗与专业相结合的特点，故会为传播学的广大专业与业余读者所喜爱。
改革开放以来，伴随着我国广播电视事业的蓬勃发展，广播电视新闻教育进入了前所未有的发展时期。为适应事业发展对于新闻传播人才的需要，我们从20世纪80年代中期开始将教材建设列为办学的重中之重的课题，先后组织编纂了四套系列教材，而“新世纪广播电视新闻学系列教程”是在总结前四代教材经验的基础上编纂的。 《新世纪广播电视新闻学系列教程》是一套以中青年作者为主体的教材，既是前四代教材的继续和完善，又吸取了广播电视领域的实践经验和国内外新的研究成果，增加了若干新的选题。本书为系列之一的《当代俄罗斯大众传媒研究》。
2014 年，在时间长河中，不过短短一瞬，于中国传媒业而言，却是不同寻常、众声喧哗的一年。面对“举步维艰”的现状，这个行业的许多优秀从业者，他们不忘初心，依然对自己所从事的职业，怀着温情和敬意，坚守自己的职业理想和专业操守，用自己的良知、才华和努力，为这个行业，甚至为这个时代，挽回着一丝尊严。而南方报业 2014 年度记者无疑是这些人的杰出代表。他们用专业的新闻操作以及温和、理性的坚持，诠释什么是真正的职业精神，告诉读者坚守的真正含义。只要常怀追索真相、关怀社会之心，作为记录者的价值永恒。
世界上的大多数国家都有两个舆论场，只不过转型中国表现尤烈，以党报、国家通讯社、国家电视台组成的官方舆论场，和互联网尤其是微博构成的民间舆论场，以前往往呈现两种截然不同的舆论态势，现在他们开始互相渗透彼此占领犬牙交错，有时候仿佛是断裂的大峡谷，南北两岸风景迥异，有时候又两江合流大江东去。这是中国传媒界引人注目的一道风景，也是一道待解的方程式。何去何从，路在脚下。《南方传媒研究39》站在学术前沿，秉承南方报业独立的学术品格，关注当下的传媒热点问题，分析传媒集团的操作模式，探讨传媒产业的运作理念，剖析传媒文化的精神脉络。
进入媒体融合的时代，传统媒体的报道评论与互联网自媒体的爆料“ 围观”交相作用，往往能构成强大的舆论场。一起突发事件，一个敏感议题，在网上迅速发酵，传统媒体跟进采访，新老媒体轮番炒作，就能变成“大众麦克风”热议的话题。政府的公共治理、企业管理，乃至公众人物的形象维护，都离不开舆情的处置应对。 在这样的背景下，各级党政机关和企事业单位对网络舆情需求不断增强，专注于网络舆情研究和服务的机构纷纷涌现，行业规模不断扩大。舆情业务，也被不少媒体机构视为转型发展的重要增长点，因其拥有的巨大发展潜力，可能成为广告模式衰微之后，媒体向信息服务业转型的重要方向。
“媒介素养教育”在美国被称为“比登月更重要的事业”，我国著名报人邵飘萍在1920年代也提议“新闻知识应列入国民普通知识之一”。如今的少年儿童是在新媒介环境下成长的一代，置身于复杂的媒体环境中，如何引导他们全面认识媒介，正确看待和使用媒介，并通过媒介认识世界、理性表达，发展自我，培养公民道德等，至关重要。本丛书为“阿波媒介素养”教程三部曲，系中国少先队工作学会“十二五”课题的*研究成果。丛书分别针对少儿、父母以及教师三大对象，为其廓清媒体素养的重要性，并介绍相关的基本常识。丛书三位一体，各有侧重，表现形式也各异，是国内早的一套经实践检验、针对性强、操作性高的“媒体素养教育”普及教材。 【教师用书】 少年儿童处在媒介化生存中，媒体对其思想品格的形成影响至大，媒体素养教育自是当下
日本传媒是怎样报道大地震的？它还有哪些需要改进？中国媒体从中要吸取什么样的经验教训？《南方传媒研究》系列丛书扎根于南方报业优秀的人力资源及南方报业在业界的卓越作为，秉承和体现了南方报业一以贯之的品质和精神气度：自由而不散漫、包容而有原则、专业而不忘进取。凭着新闻思想的锐度以及展示新闻实务的先进性，《南方传媒研究》系列丛书在业界获得了广泛关注。《南方传媒研究》视野开阔，栏目设置新颖合理，尤为关注高水平的新闻实践，为中国新闻界持续提供和总结出“南方样式”的新闻理念和媒介操作，是新闻从业人员和研究人员的良书。
本书针对新媒体发展趋势下的传统媒体应对之道，以 国务院印发《关于积极推进“互联网 + ”行动的指导意见》为契机， 分别采访了传媒领域的多位资深人士及学者，如 中山大学传播与设计学院院长、财新传媒总编辑胡舒立， 暨南大学新闻与传播学院院长范以锦， 中山大学传播与设计学院院长张志安， 汕头大学长江新闻与传播学院代院长范东升， 普利策奖评选委员会执行官斯格·吉斯勒教授等等， 围绕传统媒体的模式重构、传统媒体经营模式转变、媒体融合转型等进行了探讨，并研究了媒体融合的具体途径。 全书 以专访和论述两种形式呈现，密切联系当前实际，具有一定的专业素养和深度，为人们思考新闻传媒的未来定位、运作模式等提供了有益的角度。
《中外传媒体制创新》书系立意高，视野广，思考深。从中央对于文化体制改革的战略目标出发，扫描国内报刊、出版、广电和网络主要媒体以及海外五国传媒体制及其衍变，探索和设计中国传媒体制改革*方案。《中外传媒体制创新》书系以对中外大众传媒体制的深刻剖析和对中央关于文化体制改革文件精神的全面领会见长。本书是一部在中国传媒体制改革中涌现的，又将有益于传媒体制改革推进的理论与实践相结合的成功之作。 《中外传媒体制创新》书系以中央文化体制改革的指导方针为标尺，观察中国正在全面展开的传媒体制改革的生动实践，以中国传媒体制改革的丰富经验和海外五国传媒体制的广阔图景印证中国文化体制改革的目标设计与现实期待。
网络化和移动化使传统媒体的生态发生了前所未有的变化，媒体转型势在必行。适逢国家层面正在倡导建设 中国特色新型智库 ，媒体乘势而为将构建媒体智库当作转型的重要举措。然而，媒体建智库虽有不少优势，也存在诸多障碍，媒体建智库的思路能否让前景黯淡的传统媒体出现转型新曙光，还得进行艰难的探索。在探索的过程中，必须从自身的实际出发寻找合适的途径。 本书主要结合南方报业传媒集团在打造城市智库、三农媒体智库和南方防务智库方面的探索与经验，探讨传媒智库的建设与发展。重在总结经验，思考和探讨传媒智库的建设与发展，对目前在艰难探索的媒体智库颇具现实启发意义。
本书为南方传媒研究系列丛书第23辑，聚焦“全媒体破局”辑录了传媒从业人员对于传播媒介的思考与分析。本书的出版，对于传媒从业人员和研究人员有很好的参考价值。
