“媒介素养教育”在美国被称为“比登月更重要的事业”,我国著名报人邵飘萍在1920年代也提议“新闻知识应列入国民普通知识之一”。如今的少年儿童是在新媒介环境下成长的一代,置身于复杂的媒体环境中,如何引导他们全面认识媒介,正确看待和使用媒介,并通过媒介认识世界、理性表达,发展自我,培养公民道德等,至关重要。本丛书为“阿波媒介素养”教程三部曲,系中国少先队工作学会“十二五”课题的*研究成果。丛书分别针对少儿、父母以及教师三大对象,为其廓清媒体素养的重要性,并介绍相关的基本常识。丛书三位一体,各有侧重,表现形式也各异,是国内首套同时面向学生、家长和老师,经实践检验、针对性强、操作性高的‘媒体素养教育’普及教材。 【家庭用书】 “00后”孩子的家长是中国代要承担媒介素养教育的父母。
出版本书的目的有三:一是说明著作权是版权许可的基础,一定要尊重著作权;二是为中国出版社如何与国外出版社进行版权贸易提供实务指南;三是让国外出版社了解中国出版业的特点、版权贸易现状和法律规定等,为其与中国出版社进行版权贸易提供指导。 本书采取中英文对照形式,附有中外版权贸易的各种合同范本、中国著作权法及其实施细则和中国税收法律制度的有关具体规定,是一部不可多得的版权经理人双语实用手册。因此本书不仅是中国的版权经理、版权代理公司、版权管理人员必不可少的工具书,也是国外人事相关版权工作人员的参考书;不仅对中外出版社编辑及市场营销人员有一定借鉴作用,而且对具有国际潜力的作家、学者,也是维护其权益、扩大知名度的有效指南。 作者简介: 莱内特·欧文,教育、学术和专业领域的大型跨国
策划传媒的概念和理论,具有新的时代意义。对这种现象,用过去的广告、营销、公关、企业策划等概念来认识,已经概括不了了。广告,就是广而告之;营销,这次超级女声又进入了生产领域;公关,又显得俗气。策划传媒,把这几个概念都概括了,而且站得更高,把策划者的主动性主动权主观能动性都体现了。过去,外单位看传媒是仰视,所以要去公关,好像有求于人。策划传媒,把策划者和被策划都两者的自主权都明确表现出来了。 策划传媒的概念更广泛,视野更宽阔,更全面,更普遍,更能概括事件的本质;包容性更大,把原来的各个方面的内容都涵盖进去了。 网络传播和新兴媒体的全民参与性,才使超级女声火爆全国,也才出现了一批策划网络传媒的网络传媒的网络明星,才使我们对策划传媒的认识更深了,更新了,策划传媒的操作性也更强
人生短促,艺术永存,让我们徜徉在世界艺术的圣殿,浏览传世瑰宝,对话艺术大师,去感受他们的智慧,涤荡世俗的纷繁,以澄澈的心灵去向往更美好的未来。
《新编播音员主持人训练手册:语音发声科学训练(第2版)》讲解了普通话语音和发声的科学训练方法,其中语音部分覆盖了普通话声母和韵母的所有拼合关系,并有字词、绕口令、诗歌、新闻、演讲等丰富的练习材料,还附有易读错的字、成语、地名等实用性材料。 《新编播音员主持人训练手册:语音发声科学训练(第2版)》可作为学习普通话的教材,适合播音员主持人及其他嗓音职业工作者使用。
市场经济条件下,媒介业经营管理的发展空间还相当大。面对经济全球化、信息传播全球化的发展,数字化、信息化、网络化的普及,我们正在进入全媒体时代和媒介化社会。我国媒介业面临着前所未有的压力和挑战。如何应对挑战、增强活力、扩大实力、提高竞争力?需要媒介业的经营管理者坐下来冷静思考,认真总结过去的实践经验,进行理论、体制和机制方面的创新,不断开拓思路,从中找出规律性的东西,探索与竞争对手抗衡的办法,提升传媒的创新能力,推动我国传媒业又好又快发展。
《媒介融合--网络传播大众传播和人际传播的三重维度/新媒体系列/复旦新闻与传播学译库》编著者者克劳斯·布鲁恩·延森。“媒介融合”是什么,如何来认识,本书提供的视角令人赞叹。作为丹麦知名教授,延森具有欧陆学者的气质:思辨、批判。在延森看来,媒介融合带来了研究上的转向——从作为技术的媒介转向作为实践的传播,后者的一个中心命题是特定的媒介与传播实践将对社会组织(从微观到宏观)产生何种影响?解决上述问题,首先需要解决交流与传播观念的理论规范问题,本书就是阶段性的成果:基于对交流/传播观念史的考察,建构全新的认识论范式,既不同于法兰克福学派,也区别于政治经济学派。这一任务给阅读者提出了智力挑战:本书在哲学、符号学、社会学、阐释学、控制论科学的跨度之大,令人咂舌。对于该书,世界知名传播学者利文斯
《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》是一本具有中国特色的新闻编辑教材,是在考察中国新闻编辑实践的基础上,以马克思主义新闻观为指导,结合中国新闻媒体发展的实际情况,对新闻编辑理论与实践的全面总结。《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》的结构安排主要依据新闻编辑业务的核心内容与基本流程,一、二两章讲授新闻编辑的内容、性质和新闻编辑人员的素养与能力;第三、四两章从宏观上讲授新闻编辑业务内容,包括新闻媒介定位与新闻编辑方针,以及新闻报道的策划与组织;第五至九章从微观上讲授新闻编辑业务内容,包括稿件的选择与修改、标题制作、图片编辑、版面设计、多媒体编辑以及互动管理的基本原理与操作方法等。
我们正处在一个急剧变革的时代。政策、技术和市场推动着媒体自身乃至生存环境发生了重大的变革。新的媒体技术层出不穷,新旧媒体的竞争与合作改变着媒介生态环境。在政策与技术的推动下,媒介市场悄然重塑,跨区域、跨媒体,乃至全球化的市场格局已经初见端倪。《21世纪新闻与传播学系列教材:媒介经营与管理》立足前沿,使用的数据与资料,围绕媒介的经营与管理活动,从媒介经营、管理和创新三个层面来构建全书的理论体系与内,容结构,既讲授媒介经营与管理的基本概念和知识,又结合具体的媒介实践,力求做到学以致用,给人以新的启迪。《21世纪新闻与传播学系列教材:媒介经营与管理》可作为高等学校新闻与传播专业的教科书,又可供新闻从业人员及其他人员学习参考。
《永远的世博会》全面地介绍了上海世博会的核心元素--世博展馆、世博活动、世博论坛、城市实践区,以及相关世博背景知识等内容,为世界各地的游客参观上海世博会提供实用的游览资讯。该书采用了大量的、各种角度和技术拍摄的上海世博会的珍贵照片,同时,还收集了上海世博会所有展馆的图章以及馆长的题词和签名,具有很高的收藏性。
《全国出版专业职业资格考试辅导教材:出版专业实务(初级)(2007年版)》强调规范性的操作,主要体现从事出版工作的“应会”要求,对应《考试大纲》的“出版专业理论与实务”科目。
本书传承了《宣·讲》丛书既有的品质,且再度作出令人咂舌的内容突破。作为中国传播最炙手可热的明星企业,宣亚与全球的整合传播集团宏盟集团的战略合作后,不仅在传播实践与市场拓展上愈加风生水起,在思想分享上也更具胸怀与远见。本书以“原生态”的方式披露宣亚张秀兵的内部工作报告,让宣亚的发展战略纤毫毕现。为深度推动中国传播业的有序发展,本书还大荟萃了宣亚精英的趋势洞察与学术思想,汇聚了宣亚与客户共同缔造的精彩传播案例以及宣亚人在十年奋进中的诚挚感悟。
这是一本跳出新闻传播学的范畴,从经济学、管理学和市场营销学等多个角度对电视媒体经营进行研究的专著; 这是一本突破事业单位的视野,把电视媒体作为真正意义上的市场主体来研究的专著; 这是一本脱离单纯理论研究的目的,以切实为电视媒体经营实战服务为己任的专著。
《传播学概论》编著者杭孝平。《传播学概论》内容提要本书从回顾传播学理论的形成和发展入手,概述了人类传播的概念、特点、类型等基本原理和历史发展,点面结合,分析了人类传播的自我传播,人际传播、组织传播、大众传播、国际传播几大类型的基本理论问题,重点阐述了传播媒介、传播者、受众、效果研究等方面的基本问题,同时提出了传播学的研究方法、传播理论研究的主要流派和未来的发展趋势。
《中国传媒大学电视系博士文库·YouTube用户能动性:媒介实践论的角度》是 以作者(顾洁)在澳大利亚国立大学五年新媒体博士研 究成果的基础之上发展而来。该研究以近年来西方媒 介研究的实践转向为缘起,并综合考察了社会哲学领 域的实践理论(practice theories),在此基础之上 提出了针对媒介消费研究的全新的实践理论范式。作 者进一步将这一范式用于对澳大利亚个人YouTube用 户的消费行为研究,主要的着眼点是新媒体用户的消 费能动性(user agency)问题,具体考察了YouTube 用户的参与动机,实践活动表现的形成原因以及差异 化问题。《YouTube用户能动性——媒介实践论的角度 》结合了在线民族志(online ethnography)和行动 研究(actioresearch)等研究方法,针对澳大利亚 YouTube用户进行了18个月的田野调查,这样长期和 全面的针对YouTube个人用户的实证研究目前
王静龙、梁小筠、王黎明编著的《属性数据分析》共九章,主要内容包括属性数据,单一属性分类数据,四格表,二维列联表,高维列联表,逻辑斯谛回归模型,对数线性模型,列联表的对应分析,属性数据的贝叶斯统计推断。附录中对教材的部分理论证明做了补充。全书结合统计软件Excel、Minitab、SPSS和SAS,注重统计方法的应用。本书还配有大量的例题,有助于学生巩固所学的属性数据统计分析的方法及应用。 《属性数据分析》可作为高等学校统计学专业本科生和研究生的教学用书,也可作为社会学、心理学、人口学、市场学和医学等领域从事理论研究和应用的统计工作者的参考用书。
《电视新闻学》主要包括电视新闻界说、电视新闻历程、电视新闻地位、电视新闻职能、共性规律、个性特征、表现符号等内容。