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本书是美国评价专家RichardJ.Stiggins基于自己在课堂评价领域二十余年经验而成就力作，是全美实用和应用广泛的教育评价书之一，并荣获了多个奖项。评价是一个过程，教师的目的就是通过课堂评价得出准确的结果，并进行有效的交流，从而限度地帮助学生获取学业上的成功。基于此，作者在书对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都做了详尽的介绍，还特别关注了学生情感倾向的评价。同时，本书通篇都在探讨各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略，提供了很多操作性很强的建议，以帮助教师让课堂评价真正成为学生进步与发展的动力和契机。 本书译者为：国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组。

此书是2006年1月1日起在全军实施新《中国人民解放军机关公文处理条例》后全面介绍军队机关公文写作规范的实用工具书，以新《中国人民解放军机关公文处理条例》和总装备部颁发的《中华人民共和国国家军用标准军队机关公文格式》为依据编写。全书70余万字，分3编25章。上编概述了军队机关公文的眉首、主体、版记、用纸和印装等基本格式及公文的特定格式，中、下编分别介绍了军队机关所有正式公文和常用非正式公文的构成和格式，并例文160余篇。全书以新时期军事战略方针为指南，针对新《中国人民解放军机关公文处理条例》实施

书稿依据党的二十大精神、党和 公文法规的规定精神，吸收了公文写作领域 的研究成果，从公文的基础知识、公文的法定格式标准、公文处理工作规范、公文写作相关知识、公文病误处理、常用公文范例、公文写作人员素质提升、公文写作艺术、公文写作疑难问题解析九个方面阐述了公文写作相关知识，内容既反映了平日里公文写作中存在的各种错误和不规范的地方，又用具有特点的事例进行解析，便于公文写作者从中发现自身存在的错误，进行自我改进时有规范、有标准、有参照地进行规范和提高，有助于公文写作者提高公文写作能力。 成果，从公文的定义、结构、语言及表达、格式规范等诸多方面阐述公文写作的基本知识。在写作要点介绍上，注重介绍文种的基本格式，写作技巧与文件处理的操作方法，让读者立刻明白先与什么再写什么， 规范性和实用

本书分两编，详细介绍了主持词写作基本知识，重大节庆活动主持词，商务庆典主持词，文体活动、比赛主持词，其他喜事、生日庆典主持词，代表会议主持词，演讲词写作概论，工作会议演讲词，会议开幕式演讲词，会议闭幕式演讲词，现场会、报告会演讲词，研讨会、交流会演讲词，庆祝会演讲词，纪念会演讲词，庆功会演讲词，表彰会演讲词，就职、述职、调动演讲词，外演讲词等内容。

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本书是作者在文秘工作长期实践中潜心研究、静心体悟、系统思考而获得的开创性公文写作理论成果。全书分板块：作者的文秘工作经历和写作感悟、诠释当代公文解剖学、运用当代公文解剖学研究当代公文基础理论、分析解剖经典范文揭示公文写作方法。

本书是迄今为止首次推出的贯通古今的公文史教科书。它概述了中国公文自夏商以来近四千年的发展史，读者可以从中一览中国公文（含港澳台地区）的产生、沿革及未来趋向，了解历代公文和公文处理的共性、特点及其发展规律。全书史料丰富，例文迭出，史论结合，视野开阔，体例谨严，个性鲜明，从内容到形式都颇具的创新性和实用性。本书运用历史与逻辑相结合的方法，以国家现行公文法规为依据，以较多篇幅阐述现代公文的改革与建设，为广大读者特别是大专院校学生和在职的文秘工作者，提供了一部撰写和处理现代公文的实用读本。

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