这是一位资深老秘书从多年工作实践中总结出来的公文写作指导书。全套书分为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇五种,其内容全面而丰富,不仅阐述了公文写作从知识储备、文稿构思、撰写润色到修改完善的全过程,还以生动案例传授文秘人员的自我提升之道,如职业素养、心性磨砺、沟通技巧等,是公文写作者的进修宝典。 本套书为修订再版,在原版基础上,进行了重大升级,不仅重组了全套书的写作结构,使其逻辑更严密,还增加、删改或替换了大量案例,与时俱进地修正部分论点,使论述更严谨、全面。
编辑推荐:文学大师王鼎钧给青少年的写作课,6本书+配套有声剧,值得每个中 庭收藏的写作经典!?文学大师深研数年的作文课,值得每个中 庭收藏的写作经典!?莫言/梁文道/许知远一致推崇的文学大师王鼎钧,俯身教青少年写作;?港台青少年写作入门的标准读物,畅销40余年经久不衰;?不是每个人都能幸运地在少年时代遇见王鼎钧,但你可以把王鼎钧作文六书置于孩子案头;?梁文道/曹文轩/樊登/朱永新/树才/叶开/贾行家,倾情力荐;?100位全国 一线中小学语文老师联合 ,有口皆碑;?但凡问起使用过《王鼎钧作文六书》指导作文写作的人,无不感念和交口称赞;?赠送配套有声剧,潜心打磨,清晰传递鼎公写作精髓,想读就读,想听就听;?硬核 “大家小书”,年近百岁的鼎公,把几十年的写作心法,倾注于这套作文六书中;?实用:从炼字选词到谋篇布局,鼎公
《 案例研究的艺术 》 本书作者罗伯特 斯塔克是案例研究领域的领军人物,本书是案例研究理论分析方面的经典之作,借鉴自然主义、整体论、民族志、现象学和传记学研究方法,探索了质性的案例研究方法。 在本书中,斯塔克首先界定了何为案例,按照他的分类标准确定了案例的类型,阐述了案例选择并做出推论的问题;其次,对研究问题进行了分类探讨,揭示了质性研究的本质;接着阐述了收集、分析和解读资料的过程,区分了定性和定量两种不同的解读方式以及所产生的不同结论,界定了 自然推论 的概念,阐述了五种案例研究者的角色和进行三角验证的目标和策略;后,作者分享了自己常用的撰写调查报告的方法。作者还以哈珀学校案例研究报告为基础,讲解了案例研究报告应该注意的问题。并且,本书还在每个章节末尾设计了研讨班活动,帮助学
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《灵长类的社会进化》从灵长类社会生态学的全新视野解释人类社会进化和家庭出现的过程。世界上现有360余种灵长类,涉及社会进化的各个阶段。其中人类代表了进化的灵长类,而狐猴、懒猴和眼镜猴等原猴类动物则代表了初级的灵长类动物。初级的原猴类维持了6500万年前早期灵长类的原型,是灵长类动物的活化石。《灵长类的社会进化》讲述了近年来对这些灵长类动物生态学的研究进展,提供了较为全面的灵长类社会学知识,有利于读者完整地了解灵长类的社会进化和人类社会起源的轨迹。章阐述了人类学者对人类家庭起源的争论和形成家庭的五大条件。第二、三章阐述了灵长类的起源背景和社会行为背景。第四、五章阐述了初期灵长类的社会进化,也就是原猴类从夜行性到昼行性、从单独生活到集群生活的变革。第六章到第十三章阐述了猴子和类人猿的社会
写作是可持续活动。就整个训练来说,不用讲,由简单短浅的逐步进入到复杂高深的,这是在持续发展;就一篇作品的完成来说,也是可以不断精益求精的。写作的分类分项学习,可以由多种角度来划分。这套丛书是从表达训练形式角度来分类的,包括:仿写、续写、扩写、改写、精写、巧写。据此来分别训练。这是一条新的系列训练途径。这种分类训练的特点在于它有利于据写作发展过程中的不同需求,分别有重点地来作出相应的指导和练习。这套丛书实质上是指导学生在作文持续发展过程中求再提高的读物。这些分类、分项的训练也断不能孤立地进行,因此,是把它们设置在整篇的作品中来进行的;有时,在训练中也不可避免地会有交错,或需综合运用。按上述,本丛书编写了改写、续写、仿写、精写、扩写、巧写六编,编入三册中,每册两编。册上编为《改
《学术期刊论文写作必修课》(英文书名:WritingYourJournalArticlein12Weeks:AGuidetoAcademicPublishingSuccess)是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻(WendyLauraBelcher)浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验,精心写作的成果。十多年来,她以这本书为蓝本,在美国和世界其他地方开办工作坊,帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍,帮他们自信地完成一次次期刊论文写作,并顺利发表成果。
《学术期刊论文写作必修课》(英文书名:Writing Your JournalArticle in 12 Weeks:A Guide to AcademicPublishing Success) 是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻 (Wendy Laura Belcher)浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验,精心写作的成果。十多年来,她以这本书为蓝本,在美国和世界其他地方开办工作坊,帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍,帮他们自信地完成一次次期刊论文写作,并顺利发表成果。
研究表明,一般外语学习者把词汇量目标定到17000就足够了,其学习过程大致可以分成学习特点差异比较显著的两个时期来实现: 一个学习时期是针对5000个常用单词。这部分单词是在英语世界的日常生活和工作的语言交流中使用的主要词汇,要用学“语言”而不是学“语文”的方式来学习这部分词汇。所以这部分单词最核心的学习任务,是培养用这些英语单词进行思维的能力,只有这样才能实现流利的英语交流和具备的阅读能力。上册《词行天下》重点就是介绍这个历程中,如何应用符合语言学习特点的高效学习手段,来正确掌握这些词汇。 第二个学习时期是5000到17000以上
本书分两篇10章,介绍了领导讲话稿写作的通用方法和不同类型讲话稿件的写作方法。理论阐述力求简明扼要,准确无误、通俗易懂。