《苏州方言研究》在对苏州方言作实地田野调查的基础上，根据方言学传统，从语音、词汇、语法、语料等方面进行了描写，对苏州方言音系、基础字、规定词表、语法例句、规定话题等进行了全国和全省的横向比较研究。并且在在严格依循方言研究学术规范的基础上有所开拓创新。同时，还有规定的录音内容，运用现代科技手段及语音软件，并用语图进行分析。这在方言研究丛书领域尚属。本书由汪平著。
《苏州方言研究》在对苏州方言作实地田野调查的基础上，根据方言学传统，从语音、词汇、语法、语料等方面进行了描写，对苏州方言音系、基础字、规定词表、语法例句、规定话题等进行了全国和全省的横向比较研究。并且在在严格依循方言研究学术规范的基础上有所开拓创新。同时，还有规定的录音内容，运用现代科技手段及语音软件，并用语图进行分析。这在方言研究丛书领域尚属。本书由汪平著。
本教材是为满足不懂藏语的学生、教师、医生以及科技人员初学口语需要而编写的。这是一本以基本句型为主，兼顾日常用语的教材。 1951年以来，中央民族学院少数民族语文系藏语文教研室为初学藏语的汉族学生(包括其他民族或不懂藏语的藏族)编写的口语教材多达十余种，参加编写的藏汉族教师甚多。1975年的教材总结了过去的经验，突出了句型和语法点，增加了练习，注意了由浅入深，由近及远，加强了系统性和实践性。这次我们又在1975年的框架基础上，增加了一些新的语法点注释，改变了课文的内容，使之更接近日常生活，更符合西藏的现实。 把藏语作为第二语言学习的人在修完藏文拼音之后，即可进行口语练习。全书共有十七课，语法点注释69节，常用词汇约1800个。每课包括课文、生词、词法注释、练习、听读练习等五个部分。每课的教学时间约需12-16
