企业文件材料归档范围和档案保管期限规定 讲解 ，以 企业文件材料归档范围和档案保管期限规定 (国 家档案局令第 １０ 号) 为基础，全面介绍了 企业文件材料归档范围和档案保管期限规定 制定的背景、 意义及主要内容，对企业文件材料归档范围和档案保管期限表的编制方法作了详细说明。方便档案行政管理部门和企业档案人员根据工作需要参照学习。
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《现代档案管理与实践探究》属于档案管理方面的著作。本书以档案管理的基础知识为切入，解读了现代档案管理的理论依据，探讨了现代档案管理的的过程及步骤，探索了现代档案信息化建设与管理，对人事档案、会计档案、科技档案、照片档案、音像档案、实物档案、电子档案等专业和特殊载体档案的管理进行了深入的探讨。全书理论观点新颖、论述深刻，紧扣时代脉搏，具有较强的理论性、实践性和指导性，对档案管理的研究学者、工作者以及爱好者均有较好的学习和参考的价值。
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本书讲解档案信息化的内容：数字档案馆的建设、电子政务中的电子文件与电子档案的一体化管理、档案信息资源的整合与面向社会的应用等。另一方面，本书还讲解将业务规则技术应用于档案管理系统的改进，建立一个基于业务规则的能够支持辅助决策、及时响应需求变化、可充分扩展并具有长久生命周期的档案信息资源管理系统具有深远意义。
《档案管理概论》是档案学专业必修课程“档案管理学”的配套教材，该教材在结构上分为四编。编引论”（章至第三章），包括三章；第二编“档案管理流程、内容和方法”（第四章至第十章），主要是对档案收集、整理、鉴定、保管、检索、统计等档案管理流程的基本呢哦荣和管理方法进行阐述，包括七章；第三编“档案管理标准化和现代化”；第四章“专门档案、特殊截体档案和企业档案管理”。 本书在体例上力求对档案管理的基本理论、管理流程、管理内容和方法、管理技术等进行系统论述，并针对专门档案、特殊截体档案和企业档案的特点专门进行介绍；在内容上结合档案管理的数字化环境以及现代档案的特点，力求反映档案管理理论研究的新成果和档案管理实践的新进展。全书理论与实践相结合，具有科学性和实用性。
本书立足于双重现实背景——档案服务实践问题和档案服务政策现状，基于对我国档案利用实践问题的调研和实证分析，基于对现有档案利用服务政策的梳理回顾和纵横分析，逐层深入地对档案公共服务政策价值导向、体系构建、内容设计展开研究。 在纵向勾勒出我国现有服务政策演变发展历史阶段及特征，横向勾勒出由基本政策、水。平政策、垂直政策构成的档案服务政策内容体系的基础上，在深刻理解档案服务的“公共性”基础上，本书提出并阐述了档案公共服务政策应确立的四个价值观，体系规划的五个思路，以及责任和权利两条政策主线和设计理念。在深入剖析和解读现实案例的基础上，从责任角度分析现有档案开放政策的缺憾并提出完善建议．从权利角度分析现有档案利用政策缺憾并提出修改意见。
新的发展变化，探讨了档案馆未来的发展方向和目标定位，在实践上对我国档案馆建设和档案事业发展具有重要理论指导意义和现实参考价值。 本书分成上、下两部分，对档案馆的现在和未来进行研究和阐述。上部立足现实，重点阐释档案馆当前阶段在机构、性质、职能、服务等方面的新发展；下部立足未来，重点探讨档案馆作为记忆宫殿、数字城堡、政务窗口、文化家园和知识宝库的建设目标、建设任务和建设路径。全书思路清晰，体系完善，内容全面，观点新颖，在理论研究方面是一部具有探索勇气和创新精神的专业学术著作。
本书主要依据上海市民防办公室与上海市档案局联合颁发的《上海市民防工程档案管理规定》的有关要求，结合本市民防工程档案管理实际情况，通过提供民防工程档案文什、表式的规 范制作、填写的范例，洋细讲解了建设单位向民防工程档案管理部门报送民防工程档案的内容和要求。全书共分四章，内容包括民防工程档案管理概述、民防工程档案报送范围、民防工程档案报送要求和民防工程档案范例。 本书可供民防工程档案收集、整理、编制、管理人员及相关技术人员使用和参考，并可作为相关培训的教材。
中国西南地区具有鲜明的少数民族文化特色，在长期历史发展过程中创造了丰富且珍贵的历史档案遗产，对研究我国少数民族的形成、演化和发展具有十分重要的意义。为了对西南少数民族历史档案有效、长久地利用，必须对这些历史档案自觉有效地进行保护。 本书针对西南少数民族历史档案的鲜明特色，从西南少数民族历史档案的载体出发，分别揭示了石质、金属质、陶质、木质、骨质等西南少数民族历史档案制成材料的特性及其损毁规律，并继而探讨了其修复保护的技术方法。其目的是希望能够从历史档案的载体材料角度，对历史档案的保护有所启示。
罗军所著的《中国档案管理体制改革研究》的研究将本着“实事求是，解放思想，永无止境”的指导思想，从历史与逻辑相统一的方法论出发，通过实地调查、案例分析和文献研究，对我国档案管理体制的形成、发展、演变作一梳理，厘清其发展的脉络，系统分析历次档案管理体制改革内在规律，并综合运用管理学、行政学、政治学、社会学等多门学科的理论成果，进行归纳演绎和逻辑推理。在总结以往档案管理体制改革经验的基础上，运用比较与分析相统一的方法，借鉴国外档案管理体制有益经验，按照国家体制改革的整体要求，探寻与当今国家政治体制、经济体制、文化体制改革相适应的档案管理体制改革的发展规律，重新划分和规范档案机构及其相互之间的责权利关系，提出我国档案管理体制改革体系架构的初步设想。
开放获取是国际学术界近十多年来所关注和推动的重大问题，不仅是出版模式的变革，而是学术交流体系的重大改变。图书馆始终在这场变革中占用重要地位，也应该发挥更加重要的作用；信息素质一直是图书馆用户教育的重要内容。随着信息环境的变化，信息素质的内涵、教育模式、教育手段都在发生变化。无论信息媒介如何变化，信息素质教育都将是图书馆的重要使命和能力；文献计量学、信息计量学、网络计量学、科学计量学、知识计量学等相关学科的快速发展，给图情档领域提供了强大的工具和动力。计量学的研究正在不断走向深入，并深刻地影响着图情档理论、方法、模型与实践；网络舆情的研究随着新媒体环境的出现而愈发引起包括政府和相关机构的高度重视，也吸引了广大的研究人员的积极参与。
《高校档案工作实践操作指导手册》由北京联合大学档案（校史）馆结合自身管理经验编写，旨在梳理我校发展历程中大学分校时期各分校的档案管理规范，结合当前档案工作实际，编写文书档案等各类档案的实践操作规范，加强档案工作业务研究，提高档案工作水平和档案人员业务素质。全书由理论要点、实践指导、操作方法、应用方向、案例链接五个部分组成。
档案管理是所有档案局、室、馆必须从事的基本业务之一，作为一门课程则是大、中专档案、文秘专业基础课之一。该课程是研究各种档案机构如何遵循客观规律来有效管理各种门类、载体的档案，以利于社会各方面利用的应用学科。 《职业教育“十二五”规划教材·档案管理专业系列教材：档案管理》概述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案室、馆在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项任务，同时还介绍了人事、会计和教学三种专业档案，以及部分新型载体档案、资料和实物材料的管理工作内容。 《职业教育“十二五”规划教材·档案管理专业系列教材：档案管理》可作为五年制高职院校、中等职业学校文秘、档案专业学生学习用书，也可以作为各种档案干部培训班的教材，还适合
本书集档案管理基础知识、技能训练和案例思考于一体，以档案管理岗位需求为导向，项目引领、任务驱动的编写体例打破了以系统理论知识体系传授为主要特征的学科教材编写模式，加强了实训环节，更侧重于实际操作。全书分为七章，共设38个工作任务和8个专业技能实训项目，其内容主要涉及档案管理工作机构设置、规章制度建立、基础业务建设、信息资料开发利用、档案统计，以及人事、会计、照片、音像、电子等专门档案和实物、资料管理等方面。 本书通过任务设置、完成任务分析与提示，辅以相关表格和标准规范，指导学习者了解档案管理基础知识、熟悉和掌握实际操作方法与步骤、具备档案管理工作能力。 本书主要面向中职、高职高专的文秘、档案等专业课程及其他专业和层次的档案管理基础课程提供教学用书，也可作为档案管理在职人员的岗
本书遵循“突出职业要求，强化应用能力”原则，从公文知识入手，详细介绍了公文工作的内容、原则、要求、组织管理及行文制度，介绍了常用高频文种的拟写和公文格式国家标准，详细讲解了公文处理过程中的常规管理和收发文办理、归档文件整理工作的每一个工作流程，具有较强的操作性和实践指导意义。 本书是文秘、档案工作者关键性的入门教材，可供五年制高职院校、三年制中职学校文秘、档案、公共事务管理等专业的学生使用，也可作为各种文秘、档案干部培训班的教材，还可供各级各类单位的办公室、档案室工作人员和本科档案专业学生参考
《档案学理论范式研究》从科学社会学的视角，运用库恩的范式（转换）理论.对档案学研究及其理论发展进行系统的学术考察.探讨了档案学发展中的理论转变和知识体系的建构，以及这种转变与建构的社会影响因素，为认识档案学发展变化的内在脉络提供理论阐释。作者通过对档案学术共同体、研究成果和学科定位的综合分析与重新解读.提炼出档案学发展中所潜含的档案史料整理理论、档案文件管理理论、档案信息资源管理理论、档案知识管理理论、档案社会记忆理论等五种递进的理论范式型态；揭示出档案学理论范式的形成转换与特定学术共同体、学科形象、时代背景、社会动因和档案实践之间的交织关系；并展示出档案学理论范式的传统、主流与前沿.转换与共存，理论通约与实践互生的演化状态。全书在档案学、科学社会学、科学哲学等多学科知识的
《基于主体认识视角的当代中国档案学术研究》以哲学认识论关于学术研究活动的认识层级划分与影响学术研究的认识主体性因素的剖析作为立论基础，试图对中国档案学术研究传统认识行为进行归纳与评述，并对现实档案学术研究活动中所表现出的各种主体性因素进行概述和反思，并从学人的角度去剖析当前档案学术研究主体所应具备的基本能力和素质，以此提高档案学术研究主体的学术研究能力，规范档案学术研究的行为，促进中国档案学的进化与发展的目的。
2002年，国家标准化管理委员会批准、发布了国家标准 GB/ T18894—2002 《电子文件归档与管理规范?》，为适应电子政务快速发展对电子文件、电子档案管理提出的新要求，解决电子文件归档与电子档案管理工作中遇到的新问题，经国家标准化管理委员会批准，国家档案局于2010年开始组织 GB /T18894—2002 的修订工作，并于2016年正式发布GB/T18894—2016 《电子文件归档与电子档案管理规范》。本书是对该文件的解读。内容包括总则、电子文件归档范围、电子档案的管理、电子档案的处置等，并附录 《电子文件归档与电子档案管理规范》。
