《红月亮－－一个孔子学院院长的汉教传奇》是 作者（郑启五）在被委派到土耳其中东技术大学孔子学院担任院长两年间所撰写的教育经历及教育感悟。 目前汉学热正在国外流行，《红月亮－－一个孔子学 院院长的汉教传奇》对传播汉学文化，让国内人士了解汉语在国外现状，以及了解汉学工作者的生活及工 作也大有帮助。
动漫产业被称为21世纪知识经济的核心产业之一，已逐渐成为许多国家经济发展的重要支柱和新的经济增长点。其中，动画创作技术及后期视频制作技术是重要的核心内容。马利庄、盛斌、谢志峰著的《数字动画创作与后期视频处理技术》阐述数字媒体领域研究的一系列成果，对相关领域的研究现状、发展趋势以及在动画和影视制作中的应用作详细的介绍。 本书可供计算机动画、数字媒体及数字图像处理等领域的研究人员参考。
天津理工大学教务处编*的《学生实验报告手 册》为天津理工大学学生实验的综合实验报告，包含 了各个实验室的管理规定和实验注意事项指导，对学 生进行实验的步骤和重难点进行辅导解析，另附有实 验报告若干，学生在实验过程中和结束后对实验的进 程和实验结果进行记录以及整理。作者为天津理工大 学教务处负责实验室管理的教师。其有多年的实验室 管理和规定制定经验，从事实验室管理、评估工作。 在工作中积累了丰富的管理经验，其管理的实验室被 评为国家重点实验室建设示范基地。本书实践性强， 操作性强，可供大学本科各工科专业实验指导用书
2015《数字教育》重点选题主要包括特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例、域外观察、信息动态等内容。反映了河南省基础教育信息化发展的现状与思考，大数据时代下的教育变革探究，中小学新概念快速作文教学网络教研探微。
《移动终端教育应用/高等学校精品课程系列教材·新技术与教师教育丛书》共有五章，内容是移动终端学习和移动教学系统的介绍及案例分析，从云计算应用、在线学习、教学管理和终端控制4个方面选取了11个应用平台或系统软件进行了介绍。每个系统都按软件介绍、使用方法、经典案例和案例设计这一结构展开，力求图文并茂、深入浅出。
《卫生职业教育研究:教育篇》是作者对多年教育教学的纪实性研究与体会，也是对卫生职业教育的一些粗浅看法与认识。由于是从卫生职业教育的角度且又偏重于教育理念、学生教育等，故称之为“卫生职业教育研究——教育篇”。《卫生职业教育研究:教育篇》共分五部分：职业教育理念与职业教育问题的对策、学生教育的起点——新生入学教育、以班级为单位的教育与管理、批评教育学生的方法和中等卫生职业教育面临的困难与对策。
本书是对中山大学立项并取得优异成绩的二十项*技术学术竞赛项目的介绍。*课外学术竞赛是指具有重要的国际国内影响，得到学术同行广泛认同，参与竞赛的成员均来自国际国内一流高校或专业学科排名前列的大学同行的专业竞赛活动。本书由中山大学二十个不同院（系）的真实材料汇编而成，凝聚了各个院（系）编著相关人员的心血，旨在为中山大学后续的*学术竞赛项目申报提供指导，同时促进各项目间相互交流，共同进步，以期更加立体地展现中山大学学子的骄人成绩和精神风貌。
绘画能使孩子的一生 加富于色彩，让孩子 擅于发现生活中美的事物。 秉承“审美和美学素养的培养要从幼儿抓起”的理念，针对幼儿在不同年龄阶段的发展特征，我们精心准备了这套适合各阶段幼儿学习的美术启蒙书。 孙红艳主编的《幼儿美术大画册(3)》由浅入深、由易到难、科学合理地安排教学内容，分步骤地指导幼儿进行绘画练习，通过涂色、简笔画、描画、添画、主题画、想象画、思维画、装饰画等训练，提升幼儿色彩感觉能力、配色能力、运笔能力、构图能力以及表现力，激发幼儿观察力、想象力和创造力，从而使幼儿充分体验绘画的乐趣。 涂一涂，画一画，让每个孩子都能拥有发现美的眼睛和描绘美的巧手。
绘画能使孩子的一生 加富于色彩，让孩子 擅于发现生活中美的事物。 秉承“审美和美学素养的培养要从幼儿抓起”的理念，针对幼儿在不同年龄阶段的发展特征，我们精心准备了这套适合各阶段幼儿学习的美术启蒙书。 孙红艳主编的《幼儿美术大画册(3)》由浅入深、由易到难、科学合理地安排教学内容，分步骤地指导幼儿进行绘画练习，通过涂色、简笔画、描画、添画、主题画、想象画、思维画、装饰画等训练，提升幼儿色彩感觉能力、配色能力、运笔能力、构图能力以及表现力，激发幼儿观察力、想象力和创造力，从而使幼儿充分体验绘画的乐趣。 涂一涂，画一画，让每个孩子都能拥有发现美的眼睛和描绘美的巧手。
《儿童认知障碍康复课程标准》主要是针对学前和学龄阶段的认知障碍儿童，介绍了认知康复课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标，并详细阐述了认知康复课程内容：包括启蒙阶段、初级阶段、中级阶段、 阶段的认知能力训练，在此基础上给出了课程实施的训练、评价和保障等建议。本课程标准可作为特殊教育学校的认知康复课程开设的参考标准，也可作为康复机构、特殊教育研究机构、医院及民政福利机构等相关的特殊儿童认知康复的评估、治疗、教学、管理和研究工作的参考资料。
《区域职业教育公益性实现策略研究：以湖北省为例》旨在国内外比较的基础上，以湖北省为例，对区域职教公益性实现策略进行探索研究，重点对湖北省职教公益性实现形式以及区域职教公益性实现成效评价方案进行研究，以期为其他省区实现职教公益性提供有益借鉴和启示，起到抛砖引玉的作用。 《区域职业教育公益性实现策略研究：以湖北省为例》由武汉职业技术学院张玲教授主持、策划、审定，彭振宇副教授提出撰写框架，组织撰写、统稿，戴冬秀副教授参与后期部分统稿工作。
本书包含两部分内容： 部分是学生篇，帮助学生分析和解答学习及生活中面对的各种压力。包括学习压力、考试压力、人际交往压力、网络成瘾的心理压力、青春期性心理压力、青春期早恋心理压力等。对于青少年可能面对的压力，本书的每个主题都通过“成长困惑”指出青少年的压力事件，再通过“成长解读”使青少年认识到压力的原因， 通过“成长妙招”、“成长小助手”帮助青少年摆脱压力，快乐生活。第二部分是父母篇，包括父母如何面对青少年“网络成瘾”问题、如何正确应对孩子“早恋”问题、如何对青少年进行性教育问题等。主要是帮助父母与孩子进行交流，多角度认识和了解孩子，从而协助孩子摆脱学习及生活中面对的各种压力。 本书不仅能为青少年提供帮助，还为父母如何帮助孩子缓解压力提供指导。相信本书能帮助青少年摆脱压力、
本书主要阐述并以实例分析什么是大学生创业计划竞赛、如何组织创业计划竞赛、如何选择创赛项目、如何组织参赛团队、如何做好市场分析、如何做好营销策划、如何做好财务和风险分析、如何撰写创业计划文本、如何应对答辩、如何风险投资沟通等十个方面问题。
绘画能使孩子的一生 加富于色彩，让孩子 擅于发现生活中美的事物。 秉承“审美和美学素养的培养要从幼儿抓起”的理念，针对幼儿在不同年龄阶段的发展特征，我们精心准备了这套适合各阶段幼儿学习的美术启蒙书。 孙红艳主编的《幼儿美术大画册(3)》由浅入深、由易到难、科学合理地安排教学内容，分步骤地指导幼儿进行绘画练习，通过涂色、简笔画、描画、添画、主题画、想象画、思维画、装饰画等训练，提升幼儿色彩感觉能力、配色能力、运笔能力、构图能力以及表现力，激发幼儿观察力、想象力和创造力，从而使幼儿充分体验绘画的乐趣。 涂一涂，画一画，让每个孩子都能拥有发现美的眼睛和描绘美的巧手。
