性学三论与爱情心理学》是弗洛伊德专门研究人类性欲本质及其发展过程的著作。在书中，弗洛伊德结合病例运用精神分析法，研究总结出了一套关于性的系统学说。他通过对性的对象、性的目的、性的表现方式等方面的研究，提出了针对性变态、幼儿性欲和青春期性欲的变化的独到见解，开辟了全新的性学研究领域。他还强调了加强儿童的性知识、性观念的教育的重要性。另外，弗洛伊德还对男性在爱情中的心理动态做出了深刻的诠释。本书作为弗洛伊德在人性与人类行为动机方面主要研究理论的扛鼎之作，对世人的性启蒙教育具有非凡的意义。
《我们内心的冲突》通过对病人和自身的心理分析的经验总结，讨论了人内心主要的冲突类型和它们的各种表现形式，分析并归纳了各种相互矛盾的态度和倾向，指出了被这些冲突所扰之人旨在解决冲突的努力怎样导致失败并陷入恶性循环，同时提出了解决这些冲突的切实可行的建议和设想。卡伦 霍妮相信，人都有成长的愿望，会一直愿意成为一个更好的人。因此，她认为，只要改变了产生冲突的条件，就能真正解决它们。而只有解决了冲突，我们才能变得更加健全、完整和成熟，发现生活的意义和内在的安宁。
《乌合之众》是一本当之无愧的名著，作者极为精致地描述了集体心态，是在社会心理学领域已经写出的著作中，最有影响者。本书还具有持久的影响力，是群体行为的研究者不可不读的文献。 本书被翻译成近二十种语言，至今仍在国际学术界有广泛影响。
《战胜强迫症》是一本关注人身心健康成长的著作，摆脱了一般心理学书籍重理论、轻实践的模式，摒弃了长篇大论的说理讲道，着重从心灵自救的角度出发，提出了具体的、可行的疗愈方法——亦止法和观息法。并通过让患者持续不断地练习，达到净化心灵、保持平等心的状态，进而逐渐摆脱强迫症的困扰。可以说，这是一本实用性非常强的身心灵疗愈之书，可以真正帮助强迫症者走出强迫的泥淖，拥有幸福美满的生活。
本书以日常生活中的现象为主线，全方位解读了心理学问题，故事生动，图文并茂，相信读者能从该书中进一步了解心理学，走出心录误区，让身心和事业有质的飞跃。
《战胜强迫症》是一本关注人身心健康成长的著作，摆脱了一般心理学书籍重理论、轻实践的模式，摒弃了长篇大论的说理讲道，着重从心灵自救的角度出发，提出了具体的、可行的疗愈方法——亦止法和观息法。并通过让患者持续不断地练习，达到净化心灵、保持平等心的状态，进而逐渐摆脱强迫症的困扰。可以说，这是一本实用性非常强的身心灵疗愈之书，可以真正帮助强迫症者走出强迫的泥淖，拥有幸福美满的生活。
精神分析是心理学中很重要的流派之一，是各个心理学发展方向的基础，在心理学目前有着无可替代的地位。这门学科的一些理论，比如潜意识理论、人格结构理论、防御机制理论……早已融入人们的生活，一直帮助人们理解和认识自我与世界的关系。《你以为你自己就是你自己吗(跟随心理学家轻松读懂精神分析)》的作者唐砚沿着精神分析的发展脉络，用通俗的语言介绍了其代表人物——弗洛伊德、荣格、阿德勒、霍妮、安娜、莱因、温尼科特等心理学家的重要理论以及他们个人波澜起伏的一生。这种通俗、有趣的呈现，可以帮助心理学爱好者更好地理解精神分析，让精神分析更好地服务于生活。
针对心理健康测评与干预工作中的需要和一些认识误区，在山东教育科学“十四五”规划重点课题“中小学生心理危机干预家校共同体构建研究”的基础上，编者组织编写了本书。本书主要总结了该研究借鉴国内外学生心理健康测评理论与实践，初步探索构建的“区校一体”“测评干预一体”区域心理健康教育测评与干预框架。
![我们内心的冲突 [美]卡伦·霍妮 台海出版社【正版保证】](http://img3m0.ddimg.cn/55/14/11883580390-1_l.jpg)
《我们内心的冲突》通过对病人和自身的心理分析的经验总结，讨论了人内心主要的冲突类型和它们的各种表现形式，分析并归纳了各种相互矛盾的态度和倾向，指出了被这些冲突所扰之人旨在解决冲突的努力怎样导致失败并陷入恶性循环，同时提出了解决这些冲突的切实可行的建议和设想。卡伦·霍妮相信，人都有成长的愿望，会一直愿意成为一个更好的人。因此，她认为，只要改变了产生冲突的条件，就能真正解决它们。而只有解决了冲突，我们才能变得更加健全、完整和成熟，发现生活的意义和内在的安宁。
全书从健康之道、教育之道、处世之道、思维之道、情绪之道、社交之道、职场之道、成功之道八个方面，全方位、立体客观地介绍了哈佛大学心理学教育的经典理论和研究成果，可以让读者学到许多非常实用的心理学知识。
全书从健康之道、教育之道、处世之道、思维之道、情绪之道、社交之道、职场之道、成功之道八个方面，全方位、立体客观地介绍了哈佛大学心理学教育的经典理论和研究成果，可以让读者学到许多非常实用的心理学知识。
心理学，政治家用它来赢取选民，商人用它来兜售商品，推销员用它让你心甘情愿地花冤枉钱。亲密的恋人或家人用它来影响你的心情、改变你的认知。 世界不是一张自纸，你没有办法摆脱人与人之间的心理博弈。本书针对不同的人际互动情景，提供了多方面的应对策略。囊括了心理学的精要，集知识、趣味、智慧和休闲于一体，让你一书获悉心理学的所有奥妙，帮你轻松化解冲突，在每一场心与心的博弈中轻松取胜。
《趣味心理学》专门解读生活中怪异现象的魔法心理书，这里没有枯燥乏味的理论说教，只有鲜活丰富的生活案例，用简洁浅显的语言阐述心理学知识，用科学的方法探测复杂的人心，用心理学工具探索意识的秘密，打开它你的命运就会因此而改变。生活中的问题层出不穷，各种不可思议的现象也越来越多，我们很难对它们作出准确、恰当的解释。如果我们能从这些现象中找到心理学密码，就可以深入了解自己，了解他人。
《哈佛心理学全书》不是一本详述高深理论的学术专著。也不是涵盖大量专业词汇和解释各种心理现象的教科书；它没有把视角局限于心理学的范畴，而是扩大到了探索和研究哈佛理念，甚至美国精神、美国梦的精髓。它是一般大众了解心理学，更好地理解人性、把握人生，获得轻松幸福生活的最实用的指南。 曾担任哈佛大学校长长达20年(1933～1953)之久的美国教育家科南特曾经说过：“大学的荣誉，不在于它的校舍和人数。而在于它培养的一代一代人的质量。”每年都有无数的申请信从世界各地飞到哈佛大学。无论身在何处的申请者。都感受到哈佛精神的吸引和召唤。而正是哈佛把他们中的幸运者造就成社会的精英。他们用知识和智慧创造的大量精神和物质财富，为整个人类社会所共享。 19世纪德国心理学家、科学教育学的奠基人约翰·弗里德里希·赫尔巴特
心理学是高等师范院校学和生的公共必修课，是培养未来教师基本师范素质的重要基础课。本书是根据师范院校培养目标的要求，遵循高师教育教学改革的基本精神，为适应素质教育的要求而编写的。它既可作为师范院校本科、专科公共心理学教材，也可以作为中小学教师培训及广大教育工作者自学用书。 本书在阐明普通心理学理论的基础上，力求详尽阐述心理学在教育实践和学生心理健康成长方面的应用，力求做到科学性和思想性的统一、理论性和实践性的统一、学术性和可读性的统一。为进一步拓宽高师生的知识面，培养其自觉研究精神和分析问题、解决问题的能力，作者同理还编写了配套教材——《心理学、教育学问题与探索》。
《心理学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写，现已被确定为普通高等教育“十五”规划教材，而且是惟一一本心理学公共课教材。全书共12章，即现代心理学的研究与发展、脑与心理、行为动力、认知过程、情绪、智力与创造力、人格、个体心理发展、学习心理、教学心理、人际交往心理和学校心理健康与辅导。本书每一章均采用了全面的编写体例，如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献]，力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理，内容充分反映时代特点及国外同类教材之优点，突出教材的科学性和研究性，反映理论的应用性、实用性和趣味性，注重提升心理学学科的公众形象。本书不仅可以作为高等师范院校学生的公共课教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校接受继续
