离婚综艺 不断掀起热潮，相关的亲密关系话题引发了大众诸多讨论。本书深度剖析亲密关系的不同类型，致力于解决关系中的底层问题。作者充满智慧的洞见带给读者共鸣与反思，每个人都在愤怒、感动、自省、反思、成长中完成了一次亲密关系的再教育，进而学会相互滋养，让自己成为更好的人。 识别不健康的亲密关系，疗愈受过的伤，拿回内心的掌控感。

家庭系统排列是由伯特 海灵格创立的一种心理治疗方法，结合了萨提亚家庭治疗、精神分析和完形治疗等多种理论。其工作方式是从家庭系统入手，以 爱 为研究核心，探寻每个家庭中隐藏的，对当事人产生深刻影响的家庭动力，力图恢复和谐的家庭秩序。 作为在德国热销15万本的家庭系统排列经典入门书，《家在何处：家庭系统排列入门》以浅显易懂的语言，结合丰富的实际案例，对系统排列的原理、应用和背景进行了清晰的阐述。如果你备受婚姻、亲子、自我问题的困扰，如果你感到孤立无援、无处诉说，如果你渴望获得高质量的人生，家庭系统排列将为你提供一种全新的选择。

心流 是指我们在做某些事情时，那种全神贯注、投入忘我的状态 这种状态下，你甚至感觉不到时间的存在，在这件事情完成之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。其实很多时候我们在做自己非常喜欢、有挑战并且擅长的事情的时候，就很容易体验到心流，比如爬山、游泳、打球、玩游戏、阅读、演奏乐器还有工作的时候。 心理理论之父、积极心理学奠基人米哈里 契克森米哈赖在30年前，在大量案例研究基础上，开创性地提出了 心流 的概念。本书系统阐述了心流理论，进入心流状态的条件，从日常生活、休闲娱乐、工作、人际关系等各方面，阐述如何进入心流状态。对心理学爱好者和研究者来说，《心流》是理解积极心理学等领域不可或缺的理论素材；对大众读者来说，这更是一本提升幸福感和效率的行动指南。

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这是Z好的时代，这是Z坏的时代； n 这是智慧的时代，这是愚蠢的时代； n 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； n 这是光明的季节，这是黑暗的季节； n 这是希望之春，这是失望之冬。 ——《双城记》 n n 《智慧大师系列》讲述那些妙语连珠、文笔犀利、批判刻薄的文学大师们的故事，《与查尔斯 狄更斯对话》就是其中之一，是关于美国作家查尔斯 狄更斯语录的合集。本书探索并揭示了狄更斯的个人和职业生活，并赞赏了他观察社会和人性后，用讽刺性描写的手法所表现出的机智。《与查尔斯 狄更斯对话》包括了从他小说中摘录的很多有趣的段落，还有他对人物的独特刻画，对狄更斯迷来说，这无疑是一本很精彩的作品选集，对不了解他作品的新读者来说也极具价值。 n

《当代新哲学丛书：视觉主义》力求以一种前沿性、学术性和通俗性相结合的方式，将其传播至公众和学者，力求通过焦点之新和表述之活来对更多的人产生更大的吸引力，可以称之为对哲学的一种“新传播”：提高哲学尤其是新哲学对世界的“影响力”，从而不仅仅是满足于能够以各种方式解释新的世界，而且还能够参与建构一个新世界。

《现象学与家园学/中国现象学文库，现象学原典译丛》是编者从塞普教授历年来发表的众多论文中精选出来，主要分为部分：部分现象学思想史，主要包含6篇文章，是塞普教授对于胡塞尔、舍勒、海德格尔、施泰因、芬克等早期现象学家的专门研究。这些文章所论及的主题重要但大多在汉语学界被关注不多；第二部分对现象学的反思，主要包括6篇文章，涉及塞普教授对于现象学基本方法的一些批评性思考，同时也涉及对跨文化哲学研究的现象学反省。第三部分现象学的家政学，主要收入5篇文章，均为塞普教授近作。涉及现象学的家政学的基本问题、法权现象学、身体现象学、人格现象学等诸多方面，是塞普教授本人对现象学的独特发展。第四部分戏剧与访谈，收入了塞普教授创作的以胡塞尔和海德格尔为主角的戏剧，以及中国学者对其的访谈录。可以说，全书既

任何一种思想和文化均不可与古代脱节，否则，决不能源远流长，更不能根深蒂固。《古希腊古罗马公民思想》是对古希腊古罗马时期的公民思想进行的专门研究，以期有助于推进当今中国的公民教育事业，主要内容包括：公民概念、古希腊公民思想导论、前苏格拉底时期的公民思想、希腊古典时期的公民思想、希腊化时期的公民思想、从古希腊到古罗马公民思想的比较研究、古罗马公民思想等。这些思想是非常宝贵的资源。

《智慧书》以格言警句的形式将276则处世智慧汇集成册呈现给读者。这些人生箴言，或许可以使你获得克服逆境的勇气和智慧；或许可以增强你对生活的感悟，使你好地把握生活的本质。《智慧书》是一本不可不读的书，它为你而写，为每个人而写。或许，《智慧书》也会成为你的“终身伴侣”，让你受益匪浅。

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《自然辩证法导论》结合理工医学科的特点，注重联系科学技术哲学、科学史、科学社会学、可持续发展等内容，注重科学技术与哲学人文科学的结合，突出哲学思维的世界观、方法论指导意义。

本书为宁宁夏大学哲学学术文库之一，辑录了来自全国不同院校哲学专业老师对东西方心性现象学所做研究的成果，既有本体论的研究，又有形而上的探讨，重点在于对作为思维方式的现象学的研究。

本书以反思启蒙时期的教育哲学及其价值为切入角度，对现代教育形成的历史脉络给予力所能及的梳理和阐释，从哲学的角度探讨现代教育的话语产生和内涵。通过分析对现代教育哲学成型产生重大影响的历史人物的思想，作者进而探讨了他们之间的承接、递进关系，梳理了现代教育哲学思想史的基本线索。按照这一线索理解、整理现代教育面临的问题，回溯这些问题的历史渊源，有助于我们全面认识现代教育理念。

《施特劳斯与古典研究》是中国比较古典学学会第二届年会主题论文的精选，由“中国比较古典学学会”编选，共论文九篇，附录两篇，包括列奥·施特劳斯（Leo Strauss，1899—1973）的年谱、著述（含讲学课程）编年。

本书以“根据中国、学术为本”为学术理念，坚持纯粹的学术原则，倡导以当下中国政治秩序建构之正当性为出发点，以反思、批判的态度对待中西各种政治哲学理论资源，力争引导中国学人建构起基于中国文化身份和政治认同并具有国际学术影响力的中国政治哲学学派。