本书从内容来看,可以分为四个大部分。 部分是对于行为的概括性介绍,内容包括章至第五章。在章行为一瞥中,作者首先讨论了何为行为,文化相对主义者认为必须使用社作规范来确定某行为的正常味。有些学者认为罕见行为,或者给行为者造成主观上不舒适的行为才算行为。还有一些学者认识只有由心理疾病导致的行为才是行为。作者第二章介绍了关于行为的现代理论。生物理论认为心理障碍是由三个方面的因素造成的:大脑的结构变异、大脑神经递质系统的机能障碍以及缺陷基因。在心理学研究中,心理动力理论认为心理障碍的透因是无意识冲突。行为主义进论认为个为行为得到强化或惩罚最终导致心理症候的产生。认知理论认为人们对环境的理解决定他们的情绪和行为障碍。人本主义和存在主义理论认为心理障碍的出现是因为人们无法追求自己的思想,
本书是“同等学力考研临床医学学科综合应试宝典”系列之一,由多年从事同等学力统考命题研究的专家紧密围绕新版考试大纲分学科、分章节精心编写而成,每章分为两部分:过关-核心考点纵览对大纲考点做出要言不烦的讲解;过关必记-历年考点速记将历年真题考点进行摘要梳理,便于考生剖析命题规律和记忆高频考点。本书是参加2018年国家同等学力考研考试考生的参考书。
智力,可能是现代社会中最引人注目的概念之一了。智力研究在心理学研究中占有很大比重和独特地位。心理学作为一门科学已渐趋成熟,但其中的某些领域虽经多年的探索研究,却依然处于争论时期,观点纷杂而缺少定论。智力研究就是这样的领域之一。自19世纪后叶高尔顿对人的个别差异的研究引出智力研究,1904年斯皮尔曼提出最早的智力理论以来,智力心理学的研究已走过了百年的历史,智力理论一直是心理学研究领域最有意义和最活跃的课题之一。关于智力的理论和观点层出不穷,可以说流派林立,纷争迭起。智力研究也因此成为心理学中活力,最有朝气的领域。其中,以智力的结构理论及其指导的智力测验影响最为深远,它几乎主宰了该领域达半个多世纪之久,并且至今仍发挥着相当的作用。但是智力测验并没有产生预期的预测效度,许多批评者对其有
我们编写该书,介绍情感性精神障碍的有关知识,目的是加强情感性精神障碍知识的普及教育,提高广大人民群众重视该类疾病意识,正确誝和对待情感性精神障碍及其患者,扭转社会歧视及个人羞耻感,促使患者及时就医治疗的欲望。《情感120:抑郁症、躁狂症双相障碍漫谈》分四章,第一章是情感及情感性精神障碍基本知识;第二章是抑郁症的知识;第三章是关于躁狂症的知识;第四章是双相障碍的有关知识。《情感120:抑郁症、躁狂症双相障碍漫谈》适用于公众及情感性精神障碍患者的关朋阅读,也可供综合医院及基层医务工作者阅读。
智力,可能是现代社会中引人注目的概念之一了。智力研究在心理学研究中占有很大比重和独特地位。心理学作为一门科学已渐趋成熟,但其中的某些领域虽经多年的探索研究,却依然处于争论时期,观点纷杂而缺少定论。智力研究就是这样的领域之一。自19世纪后叶高尔顿对人的个别差异的研究引出智力研究,1904年斯皮尔曼提出早的智力理论以来,智力心理学的研究已走过了百年的历史,智力理论一直是心理学研究领域有意义和活跃的课题之一。关于智力的理论和观点层出不穷,可以说流派林立,纷争迭起。智力研究也因此成为心理学中活力,有朝气的领域。其中,以智力的结构理论及其指导的智力测验影响为深远,它几乎主宰了该领域达半个多世纪之久,并且至今仍发挥着相当的作用。但是智力测验并没有产生预期的预测效度,许多批评者对其有效性存在争议
内容简介
《心理学:布彻带你探索日常生活中的行为(原书第2版)》是一本由心理学领域知名学者詹姆斯·布彻、苏珊·米内卡、吉尔·霍利共同编著的教科书,自1948年首次出版以来,一直被公认为心理学领域最为专业的教材。它通过精心的体系编排,全面、清晰地阐释了心理学及其与现代生活的复杂联系,兼顾了理论探讨与临床实践。
本书是一部具有较深的理论价值和较强实用价值的专业参考书,将反映当前的进展。主要对象为:①心理学专业人员;②心理学大学生、研究生和教师;③企事业单位的管理者及职场人士;④对此有兴趣和需要的广大公众等。本书实用面广,能促进职场人士的心理健康、家庭幸福和社会和谐,同时有利于工作效率的提高。①有关职业倦怠的概念;②职业倦怠的表现及危害;③职业倦怠的成因;④职业倦怠的诊断及评估;⑤职业倦怠的防治对策;⑥不同职业人员职业倦怠的特点等。本书采取理论与实践相结合的写作方法,兼顾专业人士和普通大众读者的口味,突出实用性、操作性、针对性、可读性,通过案例分析,使更多的读者产生兴趣并容易接受。
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