本书是《心理测量学》（高等教育出版社2010年出版）的修订2版，内容包括心理测量概论、测量的信度、测量的效度、题项的性能与编写、常模参照测验、标准参照测验、测验等值、教育成就测验、智力测验、人格测验、心理测量应用、心理测量理论与技术的新发展等。本次修订，在系统梳理全书基础上查漏补缺、修正改错，在测验应用部分增加了一些典型测验介绍，如智力震荡结构理论、《认知能力测验Ⅲ》、美国大学考试和研究生资格考试、个体决策测验、航天员选拔测验等。本书以现代测量学观点全面介绍了经典测量学的理论与技术，同时突出测量理论与技术在心理测量和教育考试实践中的应用。侧重实践应用的学习者可从本书学得实用的测量学操作技术，为未来的职场应用打好基础；侧重理论研究的学习者可从本书学得系统的测量学基础知识，为未来的继
《消费心理学(第三版)》分析了消费心理学的研究对象、研究内容及现实意义。研究影响消费者购买行为的内在心理因素、消费者个性心理活动过程和个性心理特征；分析了消费者群体、商品品牌、价格、营销场景、营销服务、营销信息传播等外部因素对消费者心理的影响。同时，探讨了当代中国社会消费心理和消费行为的变化趋势，居民消费的地区差异、城乡差异、消费误区、消费者教育等现实问题。《消费心理学(第三版)》面向高等学校应用型人才培养，适用于本科及大专院校经济类、管理类、营销策划学生，也可供营销策划、营销从业人员参考使用。
张鑫等编著的《设计心理学》共九章。第一章主要论述了设计心理学的概况；第二章、第三章分别论述了感觉、知觉、需要与设计之间的关系；第四章论述了设计心理学的动机问题；第五章主要从设计心理学的角度，分析创造能
诺曼博士《设计心理学》中强调以使用者为中心的设计哲学，提醒消费者在挑选的物品，必须要方便好用，易于理解，希望设计师在注重设计美感的同时，不要忽略设计的一些必要因素，因为对于产品设计来说，安全好用永远是竞争的关键。 诺曼博士用诙谐的语言讲述了许多我们日常生活中常常会遇到的挫折和危险，帮我们找到了这些问题的关键，即产品设计忽略了使用者在情境中的真实需求，甚至违背了认知学原理。
