韦小满、蔡雅娟编著的《特殊儿童心理评估(第2版)》自2006年出版以来，不仅成为高等院校特殊教育及相关专业的教学用书，还为实践中评估特殊儿童的心理提供了富有价值的参考信息，广泛应用于教育研究机构、特殊教育学校、康复中心、福利院等场所。 新版图书针对特殊需要儿童的特殊性，增加了一些测验，比如非言语智力测验、言语与语言障碍等。 同时，补充了原书中已有测验的 修订本，如斯坦福-比内智力量表第五版、考夫曼教育成就测验第二版与第三版、韦克斯勒个人成就测验第三版、班达视觉动作完形测验第二版、文兰适应行为量表第二版等。 鉴于评估测验的迅速发展，本书也将紧跟 评估步伐，定期修订 新，以准确把握 评估动态， 好地为读者提供可靠有效的理论和工具。"

你是否觉得自己时常被消极想法困扰，被孤独感淹没，被恐惧感麻痹？如果是这样，请相信你并非孤身一人。抑郁症没有界限，无论我们的性别、年龄和收入如何，都有可能深受其困扰，并且受抑郁之苦的人数在日益攀升。值得

本教材由普通心理学、医学心理学和护理心理学三部分内容组成,分为绪论、心理过程与个性、心理健康、心理应激、心理评估、心理干预、心身疾病、心理障碍、病人心理与医患关系、心理护理,共十章。每一章均列有学习目标、思考题和案例分析,并附有医学心理学实验、常用心理量表和中英文名词对照。编写时按照由浅入深、由易到难、必需够用的原则组织教材,可供护理、临床医学等不同专业的医学心理学课程教学。

本书分为上、下两篇。上篇主要介绍肠梗阻疾病的理论基础，包括正常肠道和肠系膜的解剖与生理、肠梗阻的病理生理学变化、临床相关的诊断技术、肠梗阻的治疗原则、疾病的护理，以及中医药特色诊疗；下篇内容涵盖了临床较常见的肠梗阻疾病类型，以及可以引起肠梗阻相关的疾病，如先天性疾病致肠梗阻、肿瘤性肠梗阻、腹部疝致肠梗阻、腹膜后疾病致肠梗阻、十二指肠梗阻、肠扭转、肠套叠、粘连性肠梗阻、术后早期炎性肠梗阻、血运障碍性肠梗阻、麻痹性肠梗阻、特殊人群肠梗阻、假性肠梗阻、炎症性肠疾病致肠梗阻等，并分别从发病机制、临床表现、诊断、治疗原则、手术方式等进行了多方位较全面地阐述。本书适合广大临床医护人员参考阅读。

动机访谈是一种通过激发患者自身行为改变的动机以及对治疗的依从性，从而有效改善患者身体状况的医患沟通方式。在医学领域中，它特别适用于加强患者对慢的自我管理，并做出有利于其健康的决定（例如，、锻炼、戒烟及遵从医嘱服药等）。这就打破了医生极力劝说而患者依然止步不前、没有行动的无效循环，从而真正提升治疗效率，促进和谐医患关系的建立。这种方法已在心脏病、高血压、糖尿病、慢性阻塞、肥胖、牙科疾病、物质成瘾以及公共健康教育等众多领域得到了广泛应用。本书专为医生、护士、营养学家等医务工作者所著。它从临床上会遇到的典型困惑与问题入手，结合丰富的临床对话与治疗案例，一步步地详细介绍了动机访谈的核心技术在临床上的应用。

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韦小满、蔡雅娟编著的《特殊儿童心理评估(第2版)》自2006年出版以来，不仅成为高等院校特殊教育及相关专业的教学用书，还为实践中评估特殊儿童的心理提供了富有价值的参考信息，广泛应用于教育研究机构、特殊教育学校、康复中心、福利院等场所。 新版图书针对特殊需要儿童的特殊性，增加了一些测验，比如非言语智力测验、言语与语言障碍等。同时，补充了原书中已有测验的 修订本，如斯坦福-比内智力量表第五版、考夫曼教育成就测验第二版与第三版、韦克斯勒个人成就测验第三版、班达视觉动作完形测验第二版、文兰适应行为量表第二版等。 鉴于评估测验的迅速发展，本书也将紧跟 评估步伐，定期修订 新，以准确把握 评估动态， 好地为读者提供可靠有效的理论和工具。"

在通常情况下，医生会在18秒内打断患者对自己病症的描述。高强度的问诊量，要求医生必须在短时间内快速做出正确的诊断。我们通常认为医生诊断的正确率，大多依托于经验、医学知识掌握程度。但一项针对100例误诊的研究表明，只有4例误诊是由于医生医学知识不足造成的。另一项针对患者严重伤害的误诊研究发现，医生出错的原因大约有80%是掉入了认知误区。 医生在看病的时候，是如何思考的？作为医生，如何避免陷入常见思维误区？作为患者，如何跟医生沟通，才能 准确地描述病症？杰尔姆·格罗普曼著的《医生 想让你读的书》通过众多发生在医院的鲜活医疗案例，探究了医生作出诊断背后的动力与思维过程，指出了造成医生误诊的10大常见思维误区。 本书是了解医生思维的一扇窗户，也是普通大众对医学这门科学的一次深入体悟。看过这

作为身心整合疗法的经典之作，《提出了一个创新的观点：所有疾病的根源都是心理问题——生病起因于我们心灵的失衡。所以，种种病症不是敌人，而是帮助我们了解内心的最好朋友。作者无意否定正统医学的功用，而是希望读者能以崭新视角，发现被忽视的身体的本意，从中学到人生功课，实现全面圆满的健康。

《正念的心理治疗师――临床工作者手册》由Daniel J. Siegel，研究证实，治疗师的存在以及治疗师如何在治疗中营造与来访者的关系，是影响疗愈过程的最重要的因素。一个投入而富有同情心的治疗师，一

在通常情况下，医生会在18秒内打断患者对自己病症的描述。高强度的问诊量，要求医生必须在短时间内快速做出正确的诊断。我们通常认为医生诊断的正确率，大多依托于经验、医学知识掌握程度。但一项针对100例误诊的研究表明，只有4例误诊是由于医生医学知识不足造成的。另一项针对患者严重伤害的误诊研究发现，医生出错的原因大约有80%是掉入了认知误区。 医生在看病的时候，是如何思考的？作为医生，如何避免陷入常见思维误区？作为患者，如何跟医生沟通，才能 准确地描述病症？杰尔姆·格罗普曼著的《医生 想让你读的书》通过众多发生在医院的鲜活医疗案例，探究了医生作出诊断背后的动力与思维过程，指出了造成医生误诊的10大常见思维误区。 本书是了解医生思维的一扇窗户，也是普通大众对医学这门科学的一次深入体悟。看过这

韦小满、蔡雅娟编著的《特殊儿童心理评估(第2版)》自2006年出版以来，不仅成为高等院校特殊教育及相关专业的教学用书，还为实践中评估特殊儿童的心理提供了富有价值的参考信息，广泛应用于教育研究机构、特殊教育学校、康复中心、福利院等场所。 新版图书针对特殊需要儿童的特殊性，增加了一些测验，比如非言语智力测验、言语与语言障碍等。同时，补充了原书中已有测验的 修订本，如斯坦福-比内智力量表第五版、考夫曼教育成就测验第二版与第三版、韦克斯勒个人成就测验第三版、班达视觉动作完形测验第二版、文兰适应行为量表第二版等。 鉴于评估测验的迅速发展，本书也将紧跟 评估步伐，定期修订 新，以准确把握 评估动态， 好地为读者提供可靠有效的理论和工具。"

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本书由北京医学会心身医学专业委员会委员携手编撰，为心身医学专业参考书。全书分基础篇和临床篇。基础篇包括心身医学的概述、历史、心身疾病的病因、分类、诊断、心理治疗、药物治疗等内容，并介绍了心理测量评定量表的使用(附心理测量评定量表)。临床篇则具体阐述了内科、妇科、儿科、皮肤科、五官科心身疾病及伤残、癌症患者的心身问题的诊断和治疗。

意象对话心理疗法是由中国心理学家朱建军创立的一种心理咨询与治疗方法，已有二十多年的发展历程。本书是意象对话心理疗法的阶段性成果，在意象对话的发展史上，与《意象对话临床操作指南》共同标志着这一中国本土心理疗法已经完成了快速发展期，而进入转型期，目前已实现从管理到学术两方面的转型，并正式完成了从“朱建军个人的意象对话”到“团队的意象对话”的过渡。本书的出版是意象对话疗法发展过程中的一个里程碑。 本书旨在梳理意象对话心理疗法自创立以来的临床技术，总结已经获得意象对话心理学研究中心认证的各种创新子技术。本书特色如下： 汇总意象对话目前的所有技术 详解技术的使用步骤和要点 技术与案例结合，理论与实践并重 意象对话从业者的重要参考和实践指南

本书是为方便临床医师日常诊疗工作而编写的一本实用参考书，内容主要包括输液法、常用临床检验正常参考值、临床常见疾病(约170种)的诊断依据与输液组方以及危重病人的诊断和治疗，附录了新旧药名对照等。全书突出实用性，体现操作性，是目前惟一一本诊断与输液处方相结合的书籍，可作为临床医师的手册。