本书系统介绍了心理统计学的理论基础、逻辑思路,以及各种常用的统计方法。书中对每种技术的适用情况、具体操作和注意事项做了认真说明,而且将统计思想化繁为简,时时渗透在其中,让原本艰深的学习变得得心应手、自然而然。本书论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,再也不让学生们望“统计”而生畏。
对合唱艺术这个广阔的领域来说,要想在一本书中介绍所有的合唱作品显然是不可能的,选择哪些作为范例,需要极其严格的筛选。我认为应廖特别重视那些能显示出某种历史性转折或在风格上具有转折意义的作品,这就意味着要对一些已被遗忘的作品作细致探讨,而有时候又必须对某些作曲家的作品或某个较长时段作总体概述。我希望在这有限的篇幅内对合唱艺术中的杰作给出恰当评价,而最首要的意图,是将合唱音乐主要形式的历史沿革及其风格特征结合起来阐述。 音乐的结构、文本的来源及处理手段、织体的种类在整体叙述中会显得很突出。无疑,空教文本会大量涉及,因此那些经常用于合唱音乐的主要文本如弥撒、安魂曲、圣母颂歌等将在附录中列出。
《精神分析引论》是弗洛伊德著作中 为重要的作品之一。精神分析是治疗神经病的一种方法,同时也是研究心理学的一种科学手段,弗洛伊德将这一理论在此书中做出了 精深的解答和诠释,让人透过梦境及潜意识, 加深刻地认知到人的精神世界,加深对人的了解。
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《精神分析引论》是弗洛伊德著作中 为重要的作品之一。精神分析是治疗神经病的一种方法,同时也是研究心理学的一种科学手段,弗洛伊德将这一理论在此书中做出了 精深的解答和诠释,让人透过梦境及潜意识, 加深刻地认知到人的精神世界,加深对人的了解。
我们对世界的观察、感知以及对自己的认知,都来自一扇独特的窗口——注意。注意是记忆与思考的必经之路。然而,人们不断追求的注意力,却从未摆脱分心和走神的困扰。为什么集中精力那么难?吸引注意的事物为何“魅力无穷”?跳来跳去的注意真的没有好处吗?是什么让我们不断地分心、走神,又是什么让我们专心致志?《注意力:专注的科学与训练》详细剖析了注意的脑科学和心理学秘密,描述了注意在生活和学习中扮演的重要角色,全面解读了大脑中关于“注意”的一切谜题,并针对注意力的训练提出了可行的策略。
《精神分析引论》是弗洛伊德著作中 为重要的作品之一。精神分析是治疗神经病的一种方法,同时也是研究心理学的一种科学手段,弗洛伊德将这一理论在此书中做出了 精深的解答和诠释,让人透过梦境及潜意识, 加深刻地认知到人的精神世界,加深对人的了解。
对合唱艺术这个广阔的领域来说,要想在一本书中介绍所有的合唱作品显然是不可能的,选择哪些作为范例,需要极其严格的筛选。我认为应廖特别重视那些能显示出某种历史性转折或在风格上具有转折意义的作品,这就意味着要对一些已被遗忘的作品作细致探讨,而有时候又必须对某些作曲家的作品或某个较长时段作总体概述。我希望在这有限的篇幅内对合唱艺术中的杰作给出恰当评价,而最首要的意图,是将合唱音乐主要形式的历史沿革及其风格特征结合起来阐述。 音乐的结构、文本的来源及处理手段、织体的种类在整体叙述中会显得很突出。无疑,空教文本会大量涉及,因此那些经常用于合唱音乐的主要文本如弥撒、安魂曲、圣母颂歌等将在附录中列出。
《储能技术概论/高等教育“十三五”规划教材》围绕热能和电能的储存,主要介绍了相变储能、热化学储能、电化学储能、机械储能和电磁储能等几种储能技术的主要概念、原理以及一些应用实例。针对电化学储能,介绍了几种不同类型的电池;针对机械储能,介绍了抽水、压缩空气和飞轮几种类型;针对电磁储能,介绍了电感、超导和超级电容器几种类型。 《储能技术概论/高等教育“十三五”规划教材》可作为能源与动力工程等相关专业本科生的教材或参考书,也可供电力、汽车、建筑、化工等领域从事储能相关工作和研究的人员阅读和参考。
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本书是国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学重点课题“中小学生学科能力表现研究”的成果之一。本书综述国内外已有研究成果,构建历史学科能力层级结构,描述学生在某个历史知识专题的学科能力表现。根据历史学科能力表现指标开发测试题,进行大规模区域测试,利用测试结果对各区域初高中学段学生的历史学科能力作了水平等级划分,描述了不同水平等级学生的历史学科能力表现。对影响学生历史学科能力表现的主要因素作了比较系统的分析,并提出有针对性的教学改进策略。系统阐述了促进学生历史学科能力发展的教学设计理论、方法、操作要领。用近20个初高中教学案例展示培养学生历史学科核心素养关键能力的方法和策略。
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《储能技术概论/高等教育“十三五”规划教材》围绕热能和电能的储存,主要介绍了相变储能、热化学储能、电化学储能、机械储能和电磁储能等几种储能技术的主要概念、原理以及一些应用实例。针对电化学储能,介绍了几种不同类型的电池;针对机械储能,介绍了抽水、压缩空气和飞轮几种类型;针对电磁储能,介绍了电感、超导和超级电容器几种类型。 《储能技术概论/高等教育“十三五”规划教材》可作为能源与动力工程等相关专业本科生的教材或参考书,也可供电力、汽车、建筑、化工等领域从事储能相关工作和研究的人员阅读和参考。
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