著名心理学家、心理学经典畅销书《登天的感觉:我在哈佛大学做心理咨询》作者岳晓东博士十年磨一剑,40年心理咨询经验精华,呕心沥血之作。本书将围绕心理咨询师基本功,深入分析各基本功要点,结合操作性技术讲解,理论联系实际,使得心理咨询活学活用。本书针对中国大陆心理咨询师之三级和二级咨询师培训缺乏基本功培训的问题,根据中国的国情而写作此书,有很大的针对性和指导性,全面分析心理咨询基本功技术,教你如何成为一名合格的心理咨询师。适用读者:心理咨询师、初学心理学入门人士、院校研究生、大中专学生、心理爱好者。
%26nbsp;%26nbsp;《心理咨询的技巧和策略(意向性会谈和咨询第8版)》是艾伦·E.艾维,玛丽·布莱福德·艾维,卡洛斯·P.扎拉奎特所著。书中所介绍的会谈和咨询微技巧的有效性已得到4
《沙盘游戏疗法手册》是一本非常专业的工具书,以理论、理解及操作体验和临床实践为基础,全面而系统地介绍了沙盘游戏治疗的整个过程。本书主要由部分组成,部分是“理论概念”,主要介绍沙盘游戏治疗是如何工作的;第二部分是关于“历程概念”,着重介绍沙盘游戏治疗中的疗愈与转化;第三部分介绍“沙盘游戏的操作概念”;第四部分是“案例展示”。
每个人都是带着创伤的基础感觉来到世界上的,人生过程无非也是创伤制造和处理的循环过程,对于创伤的抚慰与疗愈,每个人治愈效果、程度不同,当在组合这些人类共有的创伤因素时,组合理念、方法出了问题,就会把创伤变成了人生的枷锁。 本书会告诉读者一些有效的组合方法和理念,从孤独、自卑、边界、情结、依恋、创伤、嫉妒、领悟、成长九个方面给读者一些建议,力求实用、细致。 听我们的创伤说话,打开创伤的枷锁,和我们的心灵共舞。
《认知疗法(进阶与挑战)》的作者JudithS.Beck(贝克)博士将在这本开创性著作中分享宝贵的实践经验,指引治疗师在遇到挑战时,正确看待治疗进程中的阻碍;巧妙灵活地运用治疗技术,让难题迎刃而解。《认知疗法(进阶与挑战)》对于临床上会遇到的挑战与棘手问题进行了全面介绍,并特别关注患者长期以来扭曲的核心信念,以及伴有人格障碍的患者所持有的功能不良的行为策略。因此,这是一本难能可贵的能够切实指导临床实践的教材。无论你是一名学习认知行为治疗的学生,还是一位有经验的临床治疗师,这本书都值得从头到尾一读再读。
《重塑心灵(精装版)》让人认识了NLP,更帮助了很多人在言行及思想上有所提升,是为修身。对作者来说,NLP是一个工具箱,是我拥有的工具箱中、工具种类最多、最常用和最易产生效果的一个。NLP追求的是效果,同时主张灵活。事实上,如果用两个字去说明NLP是什么,那就是”灵活”。NLP不能代替我们去生活,我们还需面对自己的人生,走每天的路,但是NLP使我们在不顺利的时刻仍有信心,在最困难的时候尚有办法。
意象对话心理疗法是由中国心理学家朱建军创立的一种心理咨询与治疗方法,已有二十多年的发展历程。本书是意象对话心理疗法的阶段性成果,在意象对话的发展史上,标志着这一中国本土心理疗法已经完成了快速发展期,而进入转型期,目前已实现从管理到学术两方面的转型,并正式完成了从“朱建军个人的意象对话”到“团队的意象对话”的过渡。本书的出版是意象对话疗法发展过程中的一个里程碑。 本书选取了意象对话心理咨询中17个精彩的真实案例,每个案例均由朱建军教授做深入、专业的督导分析,帮助咨询师加深对咨询技术与咨询本质的理解。本书告诉读者: 咨询师如何能随时保持觉察,脱离来访者的症状表层,触及并打开心结 在咨询进入困境时,咨询师如何面对自身情结的干扰,和来访者一步步探索,直到真相浮现 如何提高咨询技
本书的一大特色是具有极为丰富的案例。书中任何实质性的阐述都有案例相随,必要时还给出正、反两方面案例,案例的描述极为逼真、细腻,使人如闻其声,如见其人,如窥其心,这使本书讲述的各种操作方法显得更为生动、形象,贴近实际,易于理解,从而使作者与读者息息相通。而且案例的涵盖面广,从一般心理问题到各种精神障碍均有涉及,为各类个案处理提供了有益的借鉴,极大增强了本书的实用性。 本书的语言简练、生动,贴近生活,又不失趣味性和可读性。值得指出的是,为保持该书原貌,并使译文更能为中国读者所接受,译者郑维廉博士竭尽了心力。 作为介绍心理咨询基本方法的书籍,本书既适合心理咨询师、精神科医师等正式的助人者阅读,也可供教师、医师、护土、社区工作者及监管人员等非正式的助人者阅读。
《沙盘游戏疗法手册》是一本非常专业的工具书,以理论、理解及操作体验和临床实践为基础,全面而系统地介绍了沙盘游戏治疗的整个过程。本书主要由部分组成,部分是“理论概念”,主要介绍沙盘游戏治疗是如何工作的;第二部分是关于“历程概念”,着重介绍沙盘游戏治疗中的疗愈与转化;第三部分介绍“沙盘游戏的操作概念”;第四部分是“案例展示”。
学校心理咨询指的是一系列服务,包括在小学、初中、高中满足学生、家长和教师的需求。本书共十三章,介绍了学校心理咨询在三个不同的教育层次应该起到的作用,以及学校心理咨询员应该塑造的角色。本书可分为三个部分。 部分,包括最初四章,介绍了学校心理咨询的历史发展;介绍了学校心理咨询员需要面对的多样化的学生、社区和学校;总结了学校心理咨询员在小学、初中、高中承担的不同任务;对学校心理咨询应该包括的基本任务作了介绍。 第二部分,从第5章到0章,关注学校心理咨询员在学校提供的主要服务,对他们的实践提供了一些可操作的方法。学校心理咨询员一个重要的责任在于帮助学生进行教育和职业选择,这个过程从小学开始奠基,持续到学生发展的成人阶段,这个过程同时需要父母、教师的紧密配合。0章还列举了三个个案,以此
《精神分裂症:你和你家人需要知道的》是美国精神分裂症研究专家E. 富勒 托里结合自己的多年研究,为精神分裂症患者和家人编写的一本生存指南,旨在帮助读者了解精神分裂症的发展过程和治疗途径,包络精神分裂症病人的内部视角、亲友的外部视角、病症、病程、可选择的药物和治疗途径、精神分裂症患者的社会问题以及家人应该如何应对。同时,向公众科普了精神分裂症的病因:一种脑部疾病,帮助消除人们对精神分裂症患者的歧视。