%26nbsp;%26nbsp;《心理咨询的技巧和策略（意向性会谈和咨询第8版）》是艾伦·E.艾维，玛丽·布莱福德·艾维，卡洛斯·P.扎拉奎特所著。书中所介绍的会谈和咨询微技巧的有效性已得到4

我国近年来的心理危机干预工作整体仍处于初级阶段，不管从心理危机干预的组织实施、专业技术的使用，还是从业人员队伍的建设、心理危机的应急储备等方面都还不够成熟和完善。不同地区之间心理危机干预工作的投入、干预过程的规范性等方面参差不齐。 浙江大学医学院精神卫生中心组织专家力量编著的这本《心理危机干预实用指导手册》内容丰富、全面，涉及心理危机干预的理论、常用技术、心理危机评估、现场组织实施等，并针对不同类型危机事件后心理危机干预，介绍了实战的案例，具有很强的实践操作指导意义。本书语言通俗易懂，适合不同职业背景的人员学习和参考，既可作为心理危机干预人员的业务培训教材，也可作为突发事件后心理危机现场干预的具体操作指南。

本书浅显易懂，脉络清晰，深入且全面地为我们介绍了焦点解决短期咨询和治疗技术，全书以技能（skill）为重点，通过大量的案例，帮助读者更好地理解焦点解决短期咨询和治疗技术的基本理念及操作方法，是该疗法初

每个人都是带着创伤的基础感觉来到世界上的，人生过程无非也是创伤制造和处理的循环过程，对于创伤的抚慰与疗愈，每个人治愈效果、程度不同，当在组合这些人类共有的创伤因素时，组合理念、方法出了问题，就会把创伤变成了人生的枷锁。 本书会告诉读者一些有效的组合方法和理念，从孤独、自卑、边界、情结、依恋、创伤、嫉妒、领悟、成长九个方面给读者一些建议，力求实用、细致。 听我们的创伤说话，打开创伤的枷锁，和我们的心灵共舞。

%26nbsp;%26nbsp;众所周知，培养一个很好的心理咨询师需要付出艰辛的努力，花费巨大的成本。培训过程中，咨询师本人的成长更具有挑战性；忽略这一方面，仅仅提供一些课程，则容易得多。其实

众所周知，培养一个优秀的心理咨询师需要付出艰辛的努力，花费巨大的成本。培训过程中，咨询师本人的成长更具有挑战性；忽略这一方面，仅仅提供一些课程，则容易得多。其实，心理治疗要想取得成功，咨询师必须具备敏锐的洞察、成熟的情感和坚定的信心——这些素质都是至关重要的；然而，对知识的死记硬背和对技术的生搬硬套却被大多数培训项目当作重点。结果，咨询师自身的成长被轻视甚至忽略了。《心理咨询师的14堂必修课》一书正是为了扭转这一趋势，向研究生或者初级咨询师奉献一本旅行手册，帮助我们踏上重要的内心旅程。 作者在反思自己从业早期的经历时，为我们提供了一种独特的视角来观察这位资深咨询师的思考和情感。不仅如此，《心理咨询师的14堂必修课》一书还包含了实用的建议、日常工作中的智慧以及坦率的自我剖析，心理卫

杨凤池主编的《分析体验式心理咨询技术》用七 个章节具体描述该模式如何推动咨访双方在分析和体 验中的互动循环。章叙述模式的形成、技术路线 、思维方式和指导思想；第二章详细阐述心理咨询的 基本技术；第三、四、五、六章则从咨询过程的初始 阶段、中期阶段和结束阶段分别阐释模式的技术运用 ，并以“来访者体验和表达一咨询师感受和技术运用 ，来访者新的体验和表达一咨询师再感受和技术运用 -来访者成长”的形式，从文字上描述分析体验咨询 模式的具体实现过程；第七章重点描述咨询中的阻碍 因素及其处理。

为使从事抑郁症的基础研究人员、临床医师和心理咨询师、心理治疗师更好地了解、认识、研究抑郁症，陈魁敏、孟宪锋、于千编撰了这部《抑郁症临床研究与心理治疗》。本书由长期从事抑郁症研究的基础研究人员、临床医师、心理咨询师和心理治疗师在参阅外大量相关文献信息资料的基础上，结合长期实践经验协作完成。在编撰过程中，力图体现学术性、实用性和全面性。学术性体现在整合外文献资料，反映研究成果，阐述新见解，力求全面反映抑郁症研究的现状和发展趋势，充分体现抑郁症领域的新概念、新理论、新思维、新经验、新方法；实用性体现从转化医学角度，试图在抑郁症的基础研究与临床医疗、心理咨询或治疗之间建立更直接的联系，选题切合实际，有效促进基础一临床一心理的相互融合。全面性体现在从抑郁症的基础、临床、心理方面，试图

本书的一大特色是具有极为丰富的案例。书中任何实质性的阐述都有案例相随，必要时还给出正、反两方面案例，案例的描述极为逼真、细腻，使人如闻其声，如见其人，如窥其心，这使本书讲述的各种操作方法显得更为生动、形象，贴近实际，易于理解，从而使作者与读者息息相通。而且案例的涵盖面广，从一般心理问题到各种精神障碍均有涉及，为各类个案处理提供了有益的借鉴，极大增强了本书的实用性。 本书的语言简练、生动，贴近生活，又不失趣味性和可读性。值得指出的是，为保持该书原貌，并使译文更能为中国读者所接受，译者郑维廉博士竭尽了心力。 作为介绍心理咨询基本方法的书籍，本书既适合心理咨询师、精神科医师等正式的助人者阅读，也可供教师、医师、护土、社区工作者及监管人员等非正式的助人者阅读。

《心理咨询师的问诊策略》为每一位渴望成功的心理咨询师提供专业指导。作者均是心理咨询专定，具有丰富的教学与临床咨询经验。全书诠释了各种心理咨询理论，指导读者学习，掌握咨询技能，并在不同的情况下加以应用，为当代心理咨询冶疗工作者的案头备读物。

这本书由近120篇左右手记构成，是31名国家二级心理咨询师学习班的学员和我在240个学时的面接实习过程中写下来的。从这些手记中，你看得见一个团队在训练中从素不相识到相知、进而互相信任和支持的现场，你听得见他们对咨询流派的不同看法和争论，你见证着他们把自己标签为“心理咨询师”时的困惑、挣扎和收获，你感受得到爱的甘露怎样从苦涩的过去蒸馏出来。邀请你踏进这扇门，和他们一同经历技术和心灵的成长！

我国近年来的心理危机干预工作整体仍处于初级阶段，不管从心理危机干预的组织实施、专业技术的使用，还是从业人员队伍的建设、心理危机的应急储备等方面都还不够成熟和完善。不同地区之间心理危机干预工作的投入、干预过程的规范性等方面参差不齐。 浙江大学医学院精神卫生中心组织专家力量编著的这本《心理危机干预实用指导手册》内容丰富、全面，涉及心理危机干预的理论、常用技术、心理危机评估、现场组织实施等，并针对不同类型危机事件后心理危机干预，介绍了实战的案例，具有很强的实践操作指导意义。本书语言通俗易懂，适合不同职业背景的人员学习和参考，既可作为心理危机干预人员的业务培训教材，也可作为突发事件后心理危机现场干预的具体操作指南。

本书是我社组织编写的《高等院校应用型心理学系列教材》之一，由三部分组成，部分包含心理咨询技术的概念、咨访关系的建立、会谈的基本技术及咨询的过程。第二部分重点介绍心理咨询的主要流派和发展的咨询技术，每一章都包含了系列个案，主要包括教学研究、社区服务、法庭事务及学校咨询中的问题。第三部分介绍了心理咨询的伦理道德问题，并对违反了伦理道德标准后应采取的补救措施进行了初步探讨与分析。 本书可作为高等院校心理学及相关专业学生的专业教材，也可作为心理咨询行业的培训教材使用。

每个人都是带着创伤的基础感觉来到世界上的，人生过程无非也是创伤制造和处理的循环过程，对于创伤的抚慰与疗愈，每个人治愈效果、程度不同，当在组合这些人类共有的创伤因素时，组合理念、方法出了问题，就会把创伤变成了人生的枷锁。 本书会告诉读者一些有效的组合方法和理念，从孤独、自卑、边界、情结、依恋、创伤、嫉妒、领悟、成长九个方面给读者一些建议，力求实用、细致。 听我们的创伤说话，打开创伤的枷锁，和我们的心灵共舞。

本书可为每一位渴望成功的心理咨询师提供专业指导。它不仅诠释了各种心理咨询理论，而且着重指导读者如何学习、掌握咨询技能，并能在不同的情境下加以应用。通过对本书的学习，读者能够获得实际训练经验，掌握咨询技能和评估心理咨询有效性的各种方法。 本书强调了咨询与治疗过程中的多元性问题，特别是文化与环境在其中所起的作用；突出了道德、科技和整体医疗模式对心理咨询的促进和制约作用等。 本书中文版自2000年问世以来，一直深受广大心理咨询与治疗专业读者的厚爱。