本书整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。作者在北川中学等地设置的“心灵花园”工作站，即是以沙盘游戏治疗为主要工作方法。
沙盘游戏不仅仅是一种心理治疗的方法，能够广泛地适应诸多心理疾病的工作，而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格，发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整合意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。 华南师范大学高岚和申荷永教授合著的《沙盘游戏疗法》整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。
实用性。书中所的箱庭治疗个体案例、家庭案例及团体案例，均来自咨询中的真实案例，及箱庭培训教学中的案例，很注重理论和咨询实践的结合。可操作性。书中有完整的个案实操过程，对于箱庭初学者可以起到手把手教之学箱庭的目的，对于箱庭研究者可以作为尝试性与探索性分析的资料。整合性。箱庭像一个容器，而箱庭疗法则整合了多种心理咨询技术。本书把多个理论学说综合运用于其中，形成独具特色的魅力。科普性。本书展示的是我们每个人内在的成长过程，在阅读体验的过程中，身心会得到升华。
沙盘游戏不仅仅是一种心理治疗的方法，能够广泛地适应诸多心理疾病的工作，而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格，发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整合意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。 华南师范大学高岚和申荷永教授合著的《沙盘游戏疗法》整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。
实用性。书中所的箱庭治疗个体案例、家庭案例及团体案例，均来自咨询中的真实案例，及箱庭培训教学中的案例，很注重理论和咨询实践的结合。可操作性。书中有完整的个案实操过程，对于箱庭初学者可以起到手把手教之学箱庭的目的，对于箱庭研究者可以作为尝试性与探索性分析的资料。整合性。箱庭像一个容器，而箱庭疗法则整合了多种心理咨询技术。本书把多个理论学说综合运用于其中，形成独具特色的魅力。科普性。本书展示的是我们每个人内在的成长过程，在阅读体验的过程中，身心会得到升华。
沙盘游戏不仅仅是一种心理治疗的方法，能够广泛地适应诸多心理疾病的工作，而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格，发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整合意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。 华南师范大学高岚和申荷永教授合著的《沙盘游戏疗法》整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。
实用性。书中所的箱庭治疗个体案例、家庭案例及团体案例，均来自咨询中的真实案例，及箱庭培训教学中的案例，很注重理论和咨询实践的结合。可操作性。书中有完整的个案实操过程，对于箱庭初学者可以起到手把手教之学箱庭的目的，对于箱庭研究者可以作为尝试性与探索性分析的资料。整合性。箱庭像一个容器，而箱庭疗法则整合了多种心理咨询技术。本书把多个理论学说综合运用于其中，形成独具特色的魅力。科普性。本书展示的是我们每个人内在的成长过程，在阅读体验的过程中，身心会得到升华。
孩子们从上百件小物件中选择出一些，做出一个三维立体的沙盘画面，我通过这些图像来理解孩子的心理状态。那些尚在潜意识中的问题就如同一幕戏剧，上演在沙盘之中。内心世界的冲突被转换到外部，变得清晰可见起来。这个充满想象力的游戏影响着儿童的潜意识动力，也继而给其心理状态带来影响。分析师要对整个沙盘中出现的一系列象征，也就是沙盘中所浮现出的主题有所理解，这种理解能够促进分析师与儿童间产生信任关系，也就是母子一体关系，这种关系本身就带有疗愈的作用。治疗师并不需要把他的见解用语言表述给孩子。就像之前所提到的，在这里更重要的是：在受保护的空间里对象征符号的体验。
一．丛书介绍“沙盘游戏”是心理分析的一种,作为一种治疗方法，于20世纪60年代*终形成，沙盘游戏治疗的创始人是瑞士心理分析家多拉?卡尔夫(DoraKalff)。她跟随荣格学习心理分析，同时也深受莱温菲尔德世界技术的启发，结合荣格分析心理学的基本理论、积极想象技术,并融入中国的禅学思想和哲学文化，在简易的沙-水-容器世界中寻找到了一条心灵治愈的有效途径。它的治疗对象也由开始时的儿童,逐渐扩展到现在对成年人的心理分析与治疗。沙盘游戏20世纪90年代中后期传入中国。近几年，国内不少学校、医院以及监狱等单位的心理咨询部门以及社会上的心理咨询机构纷纷引入沙盘游戏，使得沙盘游戏这门心理咨询技术在实践上得到了很大的发展。《沙盘游戏理论与实践》系列规划：丛书为广大新入行或已经有一段从业时间的心理咨询师，特别是沙盘治疗师，从
沙盘游戏是以在沙盘中进行实践性和创造性工作为基础的一种心理治疗方法。《心灵花园：沙盘游戏治疗丛书》是我们首次系统介绍沙盘游戏的专著，在国际沙盘游戏治疗学会、广东东方心理分析研究中心和台湾华人心理治疗基金会的支持下完成。本书为丛书的其中一册，系统地介绍了沙盘游戏中的治愈与转化，并列举了许多案例。本书主要内容包括：沙盘游戏治疗导引，为什么需要沙画，对空间现象的象征性诠释等。本书内容丰富，讲解透彻，具有很强的可读性。茹思·安曼的书表达了我们这个时代的观点，它比以前的看法更个人化，更心理学化且更灵活；她的热情、她那富有想像力的游戏和她对心理学的深层理解，给古老的方法注入了一股新的生命……书中给沙盘游戏的技术和哲学都赋予了明确的形式，这是我所读过的书中最能代表沙盘心理学时代的来临的一
荣格是当代最有影响的心理学家之一。其影响不仅仅在于心理学界。他通过其他分析心理学的理论和实践，影响了当代的哲学和整个人文学科，影响到了当代的科学思想和研究。弗洛伊德曾期望把整个精神分析的未来交付于他，但荣格仍然忠实于自己思想的独立，发展了自己的分析心理体系和方法，不管是“集体无意识”理论还是“积极想像”的技术，都是对于心理学乃至人类思想的贡献。 本书取名为《荣格与分析心理学》，也包含着这样一种体会，若是要深入理解某种理论或其创造的意义，便要认识和理解这理论的提出者或原创者。资深的荣格分析心理学家芭芭拉?汉娜在其《荣格的生活与工作》中也曾说过：“（荣格）他本人比他所有的书放在一起更富有说服务”。
沙盘游戏不仅仅是一种心理治疗的方法，能够广泛地适应诸多心理疾病的工作，而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格，发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整合意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。 华南师范大学高岚和申荷永教授合著的《沙盘游戏疗法》整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。
