本书是一本全面综合介绍发展领域的指南,详尽地综述了整个发展领域,从怀孕伊始到青少年期结束,涵盖了儿童、青少年发展的所有阶段。在讲述基本理论和研究发现的同时,也关注实验室之外的应用现状。全书以发展阶段为线索依次介绍童年期和青少年期,内容涵盖产前期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、童年中期和青少年期。在每一个阶段,都会着重关注生理、认知、社会性以及人格四个方面的发展。 本书是一本有趣又简明的儿童心理学教材,对心理学专业学生、相关从业人员以及家长都有很好的参考价值。
心理创伤不仅来自虐待、暴力或失去亲人等灾难性事件,也可能来自自然灾害和日常事件,如交通事故、外科手术、摔倒、溺水、突然的分离(例如父母离婚等)。成人往往将这些常见的经历看作普通事件,忽视了它们带来心理创伤的可能性。本书通过大量案例介绍了日常生活中的创伤事件,从症状预防的角度探讨了可能造成心理创伤的常见情况,建议成人通过孩子的语言和行为判断他们是否已经被看似微不足道的不幸事件压垮。另外,本书还以较大篇幅介绍了减少儿童遭受性侵犯的知识,以识别和判断是否需要提供心理咨询,预防和降低可能的风险。本书也通过丰富的实践活动为孩子提供适当的支持,以帮助他们从创伤中恢复,并为家长、教育和医务工作者提供了预防和治疗创伤的工具。孩子先天具有强大的心理弹性,能够从创伤中恢复。本书提供的支持和指导
据美国《精神疾病诊断与统计手册》第5版(DSM-5), 如果孩子符合以下5种情况,很可能患有选择性缄默症(简称 SM):1.持续在特定的需要言语交流的社交场合“不能”说话(比如在学校),而在另一些情境说话正常(比如在家里);2.前述困扰影响了个人学业或职业成就或社交沟通;3.前述困扰至少持续一个月(不含入学个月);4.无法说话的原因,并非对该社交情境所使用的语言不够熟悉或习惯;5.主要原因并非沟通障碍,且不属广泛性发展障碍、精神分裂,或其他精神疾病。 对任何需要理解、评估或管理SM的人来说,这是一本全面而实用的手册。本书以行为心理学和焦虑管理为基础,结合了相关研究成果及作者丰富的临床经验。对SM患者及帮助他们的医生、咨询师、治疗师、教育工作者和家庭来说,这是一本书。
内容简介 1101844728 1101504466 1102045359
本书详述了儿童心理咨询所需的基本理论和实践技能,展示了如何在富有挑战的环境下,有效地对遭受心理问题困扰的儿童进行帮助。 这些实用技巧与策略指导,主要包括: ●如何与儿童建立、维持和结束咨询关系; ●如何有效地整合各种治疗方法; ●如何有效地使用各种儿童心理咨询技巧; ●如何进行游戏治疗与使用不同的道具; ●如何使用工作单提高儿童的自尊和社交技能。 作者根据多年的临床经验,提出了有序计划整合式儿童心理咨询模式(SPICC),即一种针对6~12岁儿童的简短高效的整合式心理治疗方法,它吸收了来访者中心疗法、格式塔疗法、叙事心理疗法、认知行为疗法和行为疗法的理论概念和实践策略。 这种疗法可以帮助儿童: ●说出他们的经历,释放强烈的情绪; ●提升自我认识,改变无益的思考和行为方式; ●明白做出改变意味着什么
《童年之谜 了解儿童内心世界的心理学指南》从发展心理学和精神分析的视角,细致解读儿童生命初期的情绪发展理论,指出自恋有健康和不健康之分,并对健康自恋的发展与形成过程做了阐述,让父母理解孩子的内在心理过程,孩子的情绪记忆及其对以后关系的影响,让父母学到落地的儿童心理学知识,真正按照孩子的心理发展规律教育孩子,给孩子提供相应的帮助与指导。 《童年之谜 了解儿童内心世界的心理学指南》解读原生家庭如何对人产生影响,又是如何产生影响。指出这种影响在自己与伴侣互动及育儿过程中会起到什么样的作用。同时指出如何对原生家庭的影响进行觉察,以便能够终止这种 原生家庭神话 ,真正吸纳原生家庭的资源,摈弃原生家庭的劣势,为孩子创设一个不同的成长环境。 适合父母、老师、心理学工作者,也适合所有希望了解幼儿成
本书讲述了0~8岁儿童在发展过程中的特点,以及从胎儿期到8岁这一成长阶段重要的新知识。全书共分为六部分。部分是对儿童早期发展的概述,概括介绍了儿童早期相关的历史观点及其演化。第二部分探讨了在孩子诞生前,家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑。第三部分到第六部分追溯了婴儿期、1~3岁、4~5岁、6~8岁等四个阶段个体在知觉、动作、生理、情绪与社会性,以及认知、语言和阅读等方面的发展。本书为父母、心理学专业学生、幼教从业者提供了参照,帮助读者为儿童提供良好的成长环境。
本书为家长提供了一系列帮助6-12岁的孩子提升心理技能的方法和练习,包括如何培养执行技能、发展共情能力、缓解焦虑情绪三大方面。书中提供的方法以心理学研究为基础,科学系统,实操性强,用轻松的语言和孩子易接受的方式,让孩子在轻松有趣的活动中培养执行技能、发展共情能力、学会调节自己的情绪,从而帮助孩子更好地处理在学校和家庭中需要完成的任务。
《儿童分析的故事》在 克莱茵 的著作中占有相当特殊的地位。本书是以逐日记录的方式,呈现一位十岁小男孩接受为期四个月的分析历程。克莱茵在每次会谈记录随后的批注中,依据她所建构的理论,评鉴个案的游戏、画作、梦及语言联想等素材与自己的分析技巧。 克莱茵在这本书上投入了空前大量的心力,她细读每一次会谈记录,针对每次会谈做自我评鉴,认真审看每一个联想与诠释,将新的想法及思考模式的转变详细记录在会谈后的批注里,力图向读者说明她的分析工作。
在儿童早期发展阶段中,随手涂鸦是他们的一种非常具有创造性的表达形式,心理画测试能使儿童不受拘束地将自己的内心活动和情绪需求投射出来,比如渴望、恐惧和愤怒。 本书介绍了一种深受欢迎的儿童家庭心理画测试 被施魔法的家庭 测试。在测试中儿童需要画出任意一个被施魔法后的家庭的成员,并讲述关于这幅画的魔法故事。 通过儿童绘画的空间布局、家庭成员被画出的顺序、家庭成员被施魔法后变成的形象,以及儿童对魔法发生过程的描述,我们可以更好地理解儿童眼中的家,包括他们如何看待自己的家庭成员、家庭中是否存在冲突关系等。 本测试可以辅助心理咨询师/治疗师在治疗的不同阶段对儿童的心理状态、家庭关系结构进行评估、建立假设,也可以帮助父母更好地理解孩子真实的想法和家庭中可能存在的问题。
《儿童心理学手册》(第六版)旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画,定位于“特定的学者”,具有 “高级教程”的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家,“真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学”。 第三卷为“社会、情绪与人格发展”,如果只是看本卷的目录,也许会觉得其中的内容只是传统的诸如气质、社会性、动机、人格、性别角色、自我等传统的社会、情绪和人格发展方面的理论和实证研究工作。但实际内容有着明显的变化,一方面内容的重点却有新的侧重,另一方面也反映了研究方法上的改变。如该卷主编Eisenberg所指出的,这种改变主要体现在对“变化过程”的重视上,即研究者普遍进行着各种“中介作用”的考察。此外,大量的调节变量也成为研究者的关注中心,
此宝贝为【 非点读版 】 如需【点读版】 请戳这里 浙江大学出版社仓库直发!! 扫一扫书本上的二维码可以下载音频哦! 出生到出国,一部让你用20年的英语会话书!传遍妈妈群、朋友圈的儿童英语早教神书,8000句生活英语,完整覆盖377种生活情境,亚洲畅销50万册。附送10小时完整美音MP3,全彩图文,套盒包装,绿色印刷。 现代高素质父母亲子英文书 想要自己说英文来引导孩子,却常常不知道该怎么讲? 孩子送去双语幼儿园,结果回来连一句英文都没有听孩子说过? 去接孩子时,遇到外籍老师只能尴尬说 Hi 后快闪? 所有孩子、家长、老师们想说的英文,本书通通有! 一本书帮你把美国家庭学习环 境搬回家! 不用硬背单词、死记语法,让孩子在家自然说出英语力! 跟孩子轻松对谈,全家英文能力一起提升。 24 小
内容简介 我叫斯潘莎·夜影, 成为飞行员是我毕生的梦想。 八十年前,人类的舰队坠落在这颗岩屑星上, 不仅被无数太空残骸包围,头顶还盘旋着克雷尔人, 不断对我们发起袭击。 我梦想成为父亲那样的飞行员,抵御外敌, 可他却在一次任务中临阵脱逃,结果被队友击落。 自此,我被打上了“懦夫之女”的烙印,但依然梦想着飞上天空, 哪怕住洞窟、吃鼠肉,我也要上飞行学校。 克雷尔人的攻势越来越猛烈, 在人类存亡之际,一艘被遗弃的飞船出现在我面前, 我听到了群星的呼唤…… “夺取群星吧,斯潘莎!” 这是父亲留给我的话语,也是我必达的使命。
本书是一本全面、综合介绍发展领域的指南,以发展阶段为线索,详尽地综述了从怀孕伊始到青春期结束的发展,内容涵盖胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、童年中期和青春期阶段。在每一个阶段中,将着重关注生理、认知、社会性以及人格四个方面的发展。 本书集理论、研究和应用于一体。它既不是一本只关注技术的应用发展心理学课本,仅仅着眼于如何运用发展心理学知识解决社会现实问题,也不是一本理论导向的论著,只局限于学科领域中抽象的理论。相反,本书关注儿童、青少年阶段发展的各个方面。 本书立足当下,而不只是详细记录了该领域的历史细节,也记录了当前的发展现状和未来的发展趋势。同样,在介绍经典研究的同时,本书更强调当前的研究发现和发展趋势。 无论是“教”还是“学”,徜徉于儿童发展之中都是一种享受,因为它
“儿童焦虑疏解指南”系列丛书包括《制定日程表》《发挥创造力》《打造静心工具箱》《深呼吸》《为我的情绪命名》,一共五本,是一套通俗易懂、实用性强的青少年通俗趣味读物。本书专为 6~12岁孩子量身 , 图文并茂,帮助家长和孩子共同探知儿童的心理隐秘,用通俗易懂的语言帮助缓解儿童心理焦虑,疏解孩子在学 习、生活中的各种紧张情绪和不良心理。
儿童和青少年的情绪与行为是否异常,取决于我们对特定文化中某个年龄阶段的儿童和青少年正常行为的预期。当儿童进入学校时,许多问题被发现,尽管这些问题可能早已存在,但在家里它们可能被容忍,不被视为“问题”,而且学业压力会导致出现新的问题。本书概述了儿童和青少年为何会出现各种情绪与行为障碍,儿童和青少年情绪与行为障碍的主要分类,以及评估这些障碍的过程和可能出现的各种问题。在所有被归为需要接受特殊教育的儿童和青少年中,罹患情绪和行为障碍是一种很常见的现象,因此本书还介绍了如何对罹患情绪和行为障碍的儿童和青少年进行学校教育及管理。在本书的第11版中,不仅汇集了目前新的学术研究成果,还为教育工作者提供了合理化的建议。本书适合各级学校教育工作者,青少年心理健康工作者,学校心理学、教育心理学或
《儿童青少年心理咨询与治疗》一书介绍了7种主要心理学学派的理论及其在儿童青少年心理咨询和治疗领域的应用。该书由来自世界各地的临床心理学家完成,由于他们的杰出贡献,使得该书成为以下几个方面的性专著:儿童青少年心理咨询与治疗的伦理和法律问题;儿童青少年心理咨询与治疗的多元文化观;心理动力学、阿德勒疗法、行为主义疗法、合理情绪疗法、疗法和现实疗法在儿童青少年心理咨询与治疗中的应用;儿童青少年心理咨询与治疗中的替代模式和技术;残障儿童青少年的心理咨询与治疗。
\\\"本系列一共3本,采用全彩漫画的形式,所有事例均来自作者一线咨询经验,在韩国已畅销16年,并被收录到韩国4年级课本,是韩国小学生 书目。 全套书的内容是以孩子喜欢的漫画形式呈现,每个章节都按照“漫画引出主题内容(WHAT)-帮孩子分析问题(WHY)-引导孩子该怎么做(HOW)-场景再现,解决问题”的逻辑编排。 本《用沟通化解冲突》用案例系统讲解非暴力沟通技巧,第二本《情绪表达力》和第三本《社交力》提供 多的应用场景,让孩子学会用非暴力沟通的方式表达情绪、解决社交问题。 《用沟通化解冲突》详细讲解非暴力沟通的4个要素,即观察、感受、需要、请求,能让孩子快速掌握非暴力沟通技巧,学会准确清晰地表达自己和倾听别人。 《情绪表达力》从身体、想法、行为三个维度分析出现负面情绪的原因,深入剖析了生气、害怕、
内容简介 动物是地球上不可缺少的“居民”,使我们的世界更加丰富多彩。从农场到森林,从原野到山间,从草原到极地,到处都有它们的踪影。它们的生活有什么不同?你了解它们的习性吗?让我们走进自然,走进它们的世界,聆听它们的故事吧!
内容简介 书号:9787545576160 书名:越女剑·全彩漫画版(全3册) 定价:144 注:预售品种请单独下单,与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货!