?鲍文家庭系统理论 ?有序指导临床家庭评估 ?同济大学医学院赵旭东团队领衔翻译 ?一部历久弥新的经典之作 默里 鲍文（Murray Bowen）作为家庭治疗的创始人之一，提出了家庭系统理论。迈克尔 E.科尔（Michael E. Kerr）曾与鲍文共事20多年。两位学者提出：如果以家庭系统理论为基础对临床上的家庭进行评估，那么这项极其复杂的工作便能有序可循。 本书将鲍文提出的诸多概念进行了系统式整合，用大量篇幅对鲍文理论做出巧妙阐释。科尔博士使用家庭关系图进行图解说明，结合大量短小精悍的案例，有条不紊地讲解了鲍文所提出的概念：个体化与一体化、自我分化、慢性焦虑、三角化、核心家庭情绪系统，以及症状的发展。这些概念共同构成了对一个家庭进行系统评估的过程。 本书后记部分为读者奉上了独特的精彩内容：鲍文介绍了他40多年来的人生经验和职业历
越来越多的教育工作者已经关注到认知神经科学研究中关于大脑及其发展的惊人新知，意识到教育工作实际上是一种大脑改造的工作，对大脑的学习机制了解得越多，就越能够有效地帮助学生成就 。 本书聚焦于教育神经科学，探究那些来自神经科学、教育学及心理学领域的研究发现能给教学带来什么样的启示，并特别关注学术成果向教学实务的转化，集理论、方法、实践于一体，是一本学习策略安排的实用指导书。 本书共分8章，对大脑的基本事实、信息加工模型、记忆系统、迁移能力、脑区分工、艺术的作用、思考与问题解决、教学设计与应用进行了详尽、深入的讨论。 并在小框内标记出一些关键点，以便读者梳理和记忆。 每章 都设有“实践角”，提供补充性信息和教学策略实例。
?鲍文家庭系统理论 br / ?有序指导临床家庭评估 br / ?同济大学医学院赵旭东团队领衔翻译 br / ?一部历久弥新的经典之作 br / br / 默里·鲍文（Murray Bowen）作为家庭治疗的创始人之一，提出了家庭系统理论。迈克尔·E.科尔（Michael E. Kerr）曾与鲍文共事20多年。两位学者提出：如果以家庭系统理论为基础对临床上的家庭进行评估，那么这项极其复杂的工作便能有序可循。 br / br / 本书将鲍文提出的诸多概念进行了系统式整合，用大量篇幅对鲍文理论做出巧妙阐释。科尔博士使用家庭关系图进行图解说明，结合大量短小精悍的案例，有条不紊地讲解了鲍文所提出的概念：个体化与一体化、自我分化、慢性焦虑、三角化、核心家庭情绪系统，以及症状的发展。这些概念共同构成了对一个家庭进行系统评估的过程。 br / br / 本书后记部分为读者奉上了独特的精彩内容：鲍文介
黑塞成名之作，撼动心弦无数我突然懂得，原来痛苦、失望和悲愁不是为了惹恼我们，使我们气馁或无地自容;它们的存在，是为了使我们心智成熟，臻于完善。《彼得·卡门青》是黑塞成名之作，也是他回忆式的自传，描写以为生长在阿尔卑斯山下的少年，从少年以至请你成长过程中的欲望、挫折、困境，以及脱离困境的反省和决断，生命历程的斑斑痕迹……
主动推理架构是对感知行为的一种理解，旨在以概率推理描述知觉、计划和行动。该架构为理论神经科学家卡尔·J.弗里斯顿多年来开创性研究的成果，提供了一个关于大脑、认知和行为的整合性的视角，越来越多地应用于神经科学、心理学和哲学等学科领域。主动推理架构将行动寓于知觉之中。本书 全面介绍了主动推理架构，涵盖理论基础和实践应用。 作为理解行为与大脑的“ 原则”方法，主动推理架构以 小化自由能为纲。本书强调了自由能原理对理解大脑运行方式的重大意义，介绍了主动推理架构的相关概念和形式体系，并将其置于当前认知科学理论的语境之中，而后以具体实例展示了如何使用基于主动推理的计算模型来解释知觉、注意、记忆和计划等认知现象。
这是一部既具有严谨的学术性，又闪现着人本主义光辉的不朽杰作。奥尔波特把可观的各类资料井井有条地安排在一起，并将它们清晰而富有 地组织起来，分别对偏见产生的社会思维、社会群体、社会认知、社会文化基础进行了梳理，然后从个体发展的角度对偏见的获得过程进行了考察，对偏见的动力机制进行了分析，并创造性地从人格结构的角度对偏见的成因进行了追溯， 上升到社会政策层面提出了偏见治理的路径。 这是一本百科全书式的开创性著作，为后来的学者讨论和理解偏见开辟了一片天地，为偏见研究设定了界域。它在社会心理学甚至整个社会科学中具有毫无争议的至高地位。
《偏见》（第2版）全面介绍了偏见研究的主要理论观点，并提供了针对近期研究进展的批判性分析。作者从社会心理学的视角来探讨偏见，将它视为主要来源于群体过程的现象，但反过来，它也可以塑造个体的行为和知觉。在关注群际动力学的同时，书中囊括了所有尝试理解偏见的重要研究，包括经典人格理论的解释、发展的视角以及着眼于分类和刻板印象的社会认知领域的研究。 重要的是，从实际应用出发，用真实的、日常生活中不同偏见的实例评估了偏见研究在人类同偏见作斗争和减少偏见方面的价值。 本书对偏见这一让人困惑而持久的社会现象进行了 解读，论述深入浅出，案例丰富，可读性强，是读者客观理解偏见并逐渐消除偏见的宝贵参考资料。
本书以进化论和条件反射学说为科学基础，从人类心理的进化性和反射性这个比较坚实的科学前提出发，逻辑推论出人类心理的根本机制理论。这一理论提出了人类的六种根本动机（需要）、四种根本人格过程、四个根本人格单元、六大根本人格现象以及心理障碍和健康心理形成的根本机制，为人格心理学提供了一个统一的理论，在一定程度上解决了当前人格心理学两个比较大的理论不足，具有一定的原创性、基础性和较强的科学性。 通过本书，读者可以了解到大量新近的人格心理学科学知识，形成对人格现象较强的解释能力和解决问题能力。本书可作为心理学或相关专业本科生和研究生的教材或参考书，也可供心理学、教育学、医学等领域的工作者参考。
本书所搜集的文章整体上量现了相关主题间的必然关联，同时预示着其中蕴涵的新的思想主题及其进一步发展的方向。这些主题大致包括心理学、现象学和形而上学。这些主题及其整体须在相互关联中系统把握:对自然主义心理学的批判，立足点是现象学;这个工作同时有助于推进对心理学和现象学及二者关系的理解;在此基础上，引申出关于形而上学的一种新的理解方向，消解关于形而上学的metaphysics (物理学之后)的传统理解，论证关于它的metapsychics (心理学之后)的思考路线。
许多人都想了解弗洛伊德的精神分析学说，但却苦于找不到一本合适的书。面对图书市场上那些让人眼花缭乱的弗洛伊德的著作，有的晦涩难懂，有的又离题万里，读者不免感到无所适从。 弗洛伊德本人早就考虑到这个问题，《精神分析引论》一书就是为了解决读者的这个难题。1915—1917年，弗洛伊德在维也纳大学共作了28场演讲，这部书就来源于作者这些讲演的讲稿。讲稿共分三部分，开头两部分写得朴实平易，是对精神分析学说的简单引论，主要是为了迎合那些非专业的听讲者。到第三期演讲时，弗洛伊德认为听众水平已经大大提高了，针对的不再是初学者，因而开始大胆地讨论一些更专业和更困难的课题，即神经症的精神分析。所以，这本书的第三部分比前两部分要显得高深一些，作者在这一部分里得以传授他的有关精神分析的精华。所以，无论是对精神分
本书介绍的是一种详细、系统化且有实证研究支持的心理治疗方法——双向发展心理治疗，此方法聚焦于依恋关系，特别针对极度缺乏安全感、对人际关系不信任的孩子，可以指导治疗师通过个体治疗和家庭治疗帮助孩子修复这种关系创伤。本书是作者们对本疗法理论与实践工作经验优秀的总结，书中既包括对本疗法深入的理论基础介绍和实践指导，还包括丰富而生动的临床案例，是目前所有介绍本疗法的书中为详实全面的一本。本书对心理治疗师、咨询师，以及与儿童和青少年工作的专业人士的实践工作都具有指导意义。
序言中作者坦言，书中对自我的分析受到犹太哲学家马丁布伯《我与你》的影响。部分论及人的独特性，作者把人视为一种不断“对话”的自由的存在，生活在与自我、他者的对话之中；自我作为共同体的成员，也生活在历史的戏剧之中。第二部分，作者通过比较西方文化的希伯来成分和希腊成分，批判了经验文化以及对人性的错误认识。第三部分，论及财产、等级和正义问题，共同体的整合，以及个体和集体的命运。
尽管弗洛伊德（Freud）关于潜意识的探索对现代文学和艺术产生了深刻的冲击，对大众思维和语言产生了重要的影响，但我们注意到，他的研究的主要受益者们，也就是人文科学家们中，出现了对他的工作的越来越强烈的反对。社会学、心理学和精神病学领域里都出现了对精神分析的贡献的忽视和轻视。人际关系和精神障碍治疗的专家，对潜意识采取轻视的态度；那些自认为是科学的人，声称潜意识的假设不能接受严格的检验，没有获得经验证据的支持，这已经成为一种时尚。
《卡斯特精神分析译丛》是瑞士著名心理学家维蕾娜·卡斯特重要作品合集，在国际心理学界占有重要地位，拥有非常高的学术水准和实用价值。维蕾娜·卡斯特以多年研究心得和深入浅出的解析，用清新简练的文笔，生动鲜活的事例，向读者阐述了有关自我、梦境、信任、命运、恐惧等诸多人类最根本的心理命题。本译丛是广大心理学研究者、心理学爱好者，以及追求幸福生活的众多读者了解当代世界心理学发展趋势、提高心理素质以及走出心理阴影、克服心理障碍的书目。
唐纳德·温尼科特（Donald Winnicott，1895-1971年），英国 儿科医师，客体关系理论和发展心理学领域的精神分析师。他对精神分析理论发展的主要贡献，始终受他作为一个儿科医师与各种家庭和孩子的工作体验所影响。他为人所熟知的概念有“真自体和假自体”“足够好的妈妈”“过渡性客体”等。出版了22本著作，还发表了大量文章。 对于还没有遇到过温尼科特的学生来说，这本书是通向等待被发现宝藏之地的一个指路牌；对于私人执业者来说，这本书将是可以被用在临床实践中新洞察力的一个来源；而对于研究者来说，这本书是研究温尼科特著作的一个 有价值的资源，可以作为参考资料和主题资料。
本书所搜集的文章整体上量现了相关主题间的必然关联，同时预示着其中蕴涵的新的思想主题及其进一步发展的方向。这些主题大致包括心理学、现象学和形而上学。这些主题及其整体须在相互关联中系统把握:对自然主义心理学的批判，立足点是现象学;这个工作同时有助于推进对心理学和现象学及二者关系的理解;在此基础上，引申出关于形而上学的一种新的理解方向，消解关于形而上学的metaphysics (物理学之后)的传统理解，论证关于它的metapsychics (心理学之后)的思考路线。
