《中国历史悬疑系列 隋唐五代卷》选入的99篇文章，内容从隋朝得名之疑、女儿国究竟是否存在、武则天造字之谜到唐代男子是否都 惧内 ，涵盖了隋唐五代时期各个方面的历史谜团。在大量文献资料和考古成果的基础上，作者结合*研究成果，对这些谜团进行深入剖析，帮助读者理清思路，了解历史真相。有些谜团碍于现在掌握的资料有限，虽然尚且无法得到直接的答案，但是作者也将对该问题研究形成的各家观点一一列明并进行了分析，一方面总结了之前的研究成果，另一方面也启发了后续者的思路。本书文字精练，图文并茂，可读性强。
范荧、俞钢编写的《中国历史悬疑系列（秦汉魏晋南北朝卷）》选入的文章，内容从秦始皇出生、徐福之谜、吴广死因之谜，涵盖了秦汉魏晋南北朝时期各个方面的历史谜团。在大量文献资料和考古成果的基础上，作者结合*新研究成果，对这些谜团进行深入剖析，帮助读者理清思路，了解历史真相。有些谜团碍于现在掌握的资料有限，虽然尚且无法得到直接的答案，但是作者也将对该问题研究形成的各家观点一一列明并进行了分析，一方面总结了之前的研究成果，另一方面也启发了后续者的思路。本书文字精练，图文并茂，可读性强。
范荧、俞钢编写的《中国历史悬疑系列(先秦卷)》选入的98篇文章，内容从人类起源、三皇五帝到歧 舌国、商鞅之死，涵盖了先秦时期各个方面的历史谜 团。在大量文献资料和考古成果的基础上，作者结合*新研究成果，对这些谜团进行深入剖析，帮助读者 理清思路，了解历史真相。有些谜团碍于现在掌握的 资料有限，虽然尚且无法得到直接的答案，但是作者 也将对该问题研究形成的各家观点一一列明并进行了 分析，一方面总结了之前的研究成果，另一方面也启 发了后续者的思路。本书文字精练，图文并茂，可读 性强。
范荧、俞钢编写的《中国历史悬疑系列(宋元卷) 》选入的91篇文章，内容从陈桥兵变、宋仁宗生母之谜、《清明上河图》真迹何在到《光明之城》的真伪，涵盖了宋元时期各个方面的历史谜团。在大量文献资料和考古成果的基础上，作者结合*新研究成果，对这些谜团进行深入剖析，帮助读者理清思路，了解历史真相。
这本书是朱自清先生在六十多年前写的，六十多年来，这本小书广为流传，成为普及中国传统文化的启蒙经典，他在本书中用十三篇文字，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品。内容包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇。全书见解精辟，史笔卓越，通俗流畅，深入浅出，已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南。
中国历史悬疑系列 丛书以先秦、秦汉魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清五大线索构建本书系列的框架，以一种全新的视角来探索中国历史，在大量文献资料、考古发现的基础上，结合*研究成果，从帝王、后宫、政界、军事、名人、宗教、文化、科技等方面入手，深入描述、解析、破译重大的历史谜案，再现历史的变幻与丰富；同时通过简明的体例、精练的文字、新颖的版式、精美的图片等多种视觉要素的有机结合，将人们感兴趣的历史疑点和谜案立体地展现出来，引领读者拨开迷雾，进入精彩玄妙的未知世界，使人在享受阅读快感、学习历史知识的同时，获得更为广阔的文化视野、审美享受和想象空间。
本书为梁晓声温情主题的作品集，收录了《母亲》《黑纽扣》等具有代表性的作品，其中《慈母情深》入选小学5年级语文课本，节选自作者的中短篇小说《母亲》一文。全书编排精巧，饱含深情，能让学生感受到那些动人心弦的文字里所饱含的绵绵不绝的爱的力量。
《水浒传》是我国最早的长篇小说之一，也是第一部描写农民起义的小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，描写了一百零八位英雄好汉被逼上梁山，队伍逐渐壮大，起义造反到最后接受招安的全过程。小说成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智深、武松等鲜明的人物形象，也向读者展示了宋代的政治与社会状况。本书针对青少年的阅读习惯对《水浒传》中的故事进行改编，用简单又不失趣味的语言将故事呈现给读者。文中采取夹注的形式，对文中难以理解的字词或文学、地理常识进行解释，使学生真正地实现无障碍阅读，更好地理解作品内容。
《三十六计》或称三十六策，指中国古代三十六个兵法策略，具体又细分为六套：胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。本书源于南北朝，成书于明清，是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久非物质文化遗产之一，也是中国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产。本书在完整原文、准确注释和翻译的基础上，还增补了丰富的战例应用及讲解，便于读者对照阅读，故事生动有趣，容易理解和记忆。
《城南旧事》是林海音的成名作，自1960年出版以来，畅销不衰。全书通过英子童真稚嫩的双眼观察老北京城南四合院中一家人的生活，向世人展现了大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合。用孩子天真的视角道尽人世间复杂的情感，反映了当时北京城的整个历史面貌，有极强的社会意识。全书浓浓的诗意化语言中暗含淡淡的哀愁，感染了一代又一代读者。
马克·吐温是世界四大短篇小说巨匠之一，也是美国批判现实主义文学的奠基人，本书精选了其脍炙人口的作品，包括散文《威尼斯的小艇》、小说《百万英镑》《加利福尼亚人的故事》等。这些作品不仅折射出那个时代美国人民丰富的精神世界以及物质生活的风貌，而且巧妙地将幽默和讽刺相结合，使读者进一步感受那隐藏在笑声背后的深意。马克·吐温的创作既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，融幽默辛辣与悲天悯人于一体，给小读者们带来新奇的阅读之旅!
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，通过描写上自宫廷贵族下至平民百姓甚至婢女奴才的日常生活和平凡琐事，通过描写各色男女恋爱、婚姻、家庭的恩怨情仇，生动而又真实地描绘出一幅封建贵族家庭衰败的历史图卷，客观上揭露了作为封建社会缩影的贵族家庭的骄奢淫逸以及由于种种的腐烂与罪恶最后“树倒猢狲散”的结果，揭示出封建末世的危机。
《三字经》原作者是南宋学者王应麟，现在较为通行的版本为民国著名学者章太炎所修订。《三字经》三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记。它不仅是一部适合儿童学习的识字教材，还浓缩了中国几千年的文化精髓，内容广博，涉及中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理道德及民间传说，堪称 传统文化小百科 。
《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了唐僧等师徒四人在崎岖漫长的取经途中和穷山恶水斗争的历程，他们历经八十一难，不畏困难、勇往直前，赞颂了取经人排除艰难的战斗精神。作者以其丰富的艺术想象力建构了一个光怪陆离的神话世界。
《三国演义》以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一100余年间的历史，讲述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。小说表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想，同时也遣责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。为了帮助青少年理解《三国演义》的内容和精髓，本书以简单通俗的语言替换了原著晦涩难懂的文字，并对比较难以理解的词语加以解释，很好地解决了青少年阅读名著难的困扰。此外，本书还设置了“三国有兵器”“历史好奇问”等栏目，不仅能激发青少年的阅读兴趣，还能拓宽青少年的知识范围。
本书精选俄罗斯大文豪列夫·托尔斯泰创作的优秀儿童文学作品，包括入选小学语文课本的经典篇目《跳水》《穷人》。列夫·托尔斯泰通过小说、寓言、童话等文学形式，结合孩子们喜爱的儿童文学形象，讲述了一个个有趣的故事，宣扬真、善、美的主题，培养孩子们宽容、爱心等美好品德，对孩子们具有极强吸引力。这些故事篇目短小、情节生动而饱含哲理，适合少年儿童阅读。
《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。宋元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的书，对中国古代教育产生了极大的影响。 《中庸》原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，也是儒家经典之一，相传为战国时期子思所作。其内容肯定 中庸 是道德行为的*标准，把 诚 看成是世界的本体，认为 至诚 则达到人生的*境界，并提出 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 的学习过程和认识方法。
《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是*浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了仁，义，诚，敬，孝。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。《千字文》是梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文的。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。
《隋唐演义》是一部具有英雄传奇和历史演义双重性质的小说。本书以隋末农民起义为故事背景，讲述隋朝覆灭与大唐建立的一段历史演义，从隋文帝起兵伐南朝陈开始，一直写到唐安史之乱后唐玄宗还都而卒，全面展现了隋唐的兴衰争战，同时也生动叙述了乱世英雄的传奇经历。全书脉络清晰，语言流畅，叙述生动，情节曲折，人物性格鲜明，是隋唐历史小说的集大成之作，也是清代历史演义小说中的优秀作品。文中不仅对难解的字词进行注音解释，并对人名、官名、地名等加以注释，还设置了丰富的插件等栏目，方便学生更容易理解、熟悉小说内容。
本书是神话学大师袁珂的经典神话故事集。主要围绕大禹这位中国古代神话中的治水英雄，选入与其相关的各种神话故事，如《洪水滔天》《鲧窃息壤》《铸造九鼎》《三过家门而不入》等，展现了大禹不畏艰险、仁德爱民、公而忘私的精神。让孩子们在轻松有趣的阅读中提升精神情操，培养想象力、审美力，并提高读写能力。
