《史记》内容浩博，艺术精湛，长期以来一直是我国人民视为瑰宝的艺术精品。但是，当今的广大文学爱好者、社会青年、大中学生，因处于快节奏、高频率的现代信息社会，没有那么多的时间来窥探《史记》的全貌，加之古文素养较为薄弱，要领略《史记》的精髓存在一定的困难，而市场上流行的《史记故事选》之类的读物，由于略去了原文，读者无法欣赏《史记》深邃的韵律美与节奏美，不能在写作时进行引用，故事的叙述又嫌不够准确、，出于对《史记》的钟爱以及宣传、普及传统文化的需要，以提高民族文化素质的整体水平，我们编著了这本《史记鉴赏》。本书精选了《史记》重要篇目中的精彩片断九十五则，这些片断具有传奇性，而且是长期流传于广大人民群众中的有影响的故事，有的甚至是一些成语典故的出处，如《完璧归赵》、《将相和》、《鸿门

《柏杨白话版资治通鉴》获选一九八三年度台湾“影响力的书”。 《资治通鉴》是一部浓缩了中国古代政治动作、权力游戏的历史巨著，是古代帝王鉴于往事、资于治道的史书。 九百年后的今天，柏杨先生耗时十年（1983-1993）将一部浓缩了中国古代政治运作、权力游戏的历史巨著《资治通鉴》译成现代语言，亲手增绘地图，并注入自己的观点，谈论历史成败因果，使一部原本只供帝王将相阅读的史书在今天的读者面前竟然如此之亲切。 本书为《柏杨白话版资治通鉴》4册《参合杀俘王始帝国》，记录了394年至414年在中华大地上发生的历史事件。参合陂杀俘的惨烈程度在历史上记载甚详。而王始帝国没有载入正史，却真实存在，首领人物以王始的大无畏精神，在一块豆腐干一般小的地方拳打脚踢，既去笑人，又被人笑。

本书按照历史发展的顺序详细介绍了从《史记》到《明史》的二十四部史书，并对每一部史书的作者、成书年限、讲史的年代、成书的过程、优劣之处等一一进行了阐述。可以说，它是从多个角度，较为全面的评析了这二十四部史书。 此外，本书还从这二十四部史书中摘选了重要篇章，并进行翻译，由此可粗略了解各部史书的面貌及中国历史的发展历程。而且这一部分占有较大篇幅，相信可以满足读者读史的愿望。

范文澜先生12卷本《中华通史》简写本，范文澜先生弟子蔡美彪主笔，一本书写完中华数千年历史发展的概况，可谓“的中华通史简要读本”。 本书可以说是“《二十世纪中国史纲》前传”，撰写的中华历史从原始社会开始至清朝的覆灭，让读者全面完整了解中华民族的奋斗、屈辱和崛起的历史。

《资治通鉴》－我国部编年体通史。 《资治通鉴》是我国古代著名历史学家司马光和他的助手刘 、刘恕、范祖禹、司马康等人编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。《资治通鉴》全书294卷，约300多万字。《资治通鉴》所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周显德六年（959年）。《资治通鉴》是我国部编年体通史，历史上对《资治通鉴》的称誉，除《史记》之外，几乎没有任何一部史著可与之比美。 司马光（1019－1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人。 在浩如烟海的古代典籍中，《资治通鉴》可以说是集各方精粹之大成者，是古代典籍精品之中的精品。可谓一卷在手，尽窥千年之得失，千古之兴废。 本书在译注点校过程中参考了各种校点本，主要有中华书局的《资治通鉴》和朱熹《资治通鉴纲目》。译文中古代纪年后加

《史记》内容浩博，艺术精湛，长期以来一直是我国人民视为瑰宝的艺术精品。但是，当今的广大文学爱好者、社会青年、大中学生，因处于快节奏、高频率的现代信息社会，没有那么多的时间来窥探《史记》的全貌，加之古文素养较为薄弱，要领略《史记》的精髓存在一定的困难，而市场上流行的《史记故事选》之类的读物，由于略去了原文，读者无法欣赏《史记》深邃的韵律美与节奏美，不能在写作时进行引用，故事的叙述又嫌不够准确、，出于对《史记》的钟爱以及宣传、普及传统文化的需要，以提高民族文化素质的整体水平，我们编著了这本《史记鉴赏》。本书精选了《史记》重要篇目中的精彩片断九十五则，这些片断具有传奇性，而且是长期流传于广大人民群众中的有影响的故事，有的甚至是一些成语典故的出处，如《完璧归赵》、《将相和》、《鸿门

“以古为鉴，可以知兴衰；以史为镜，可以明事理”。我国古代的政治家早就懂得了借鉴古人成功经验和失败教训的重要性。宋代的英宗皇帝，就曾诏令当时的龙图阁侍读司马光，将自前秦至后周一千三百多年间的历朝兴亡治乱精选编撰成书，并取“鉴以往之得失，以有资于治道。之意，赐名《资治通鉴》。其后千余年来，它一直是一部不可多得的历史和文字巨帙，光标史册，同司马迁的《史记》并誉为“史学双璧”。 鉴成败，明得失，中国人不能不读历史，读历史不能不读《资治通鉴》。然而《资治通鉴》的体例和语言方式显然已经不适应今天大多数读者的阅读习惯，正基于此，我们创造性的编排了这部集史学、文学于一体，熔知识性、思想性与趣味性于一炉的《话说资治通鉴》。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：『诸葛孔明者，卧龙也，交毂岂愿见之乎？』 精美古代版画，使您的阅读成为一种艺术享受。 注音、注释，丰富读者的文史知识，提高读者的文史素养。 译文，用现代语言解读那个风云变幻的年代。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：『诸葛孔明者，卧龙也，交毂岂愿见之乎？』 精美古代版画，使您的阅读成为一种艺术享受。 注音、注释，丰富读者的文史知识，提高读者的文史素养。 译文，用现代语言解读那个风云变幻的年代。

《史记》内容浩博，艺术精湛，长期以来一直是我国人民视为瑰宝的艺术精品。但是，当今的广大文学爱好者、社会青年、大中学生，因处于快节奏、高频率的现代信息社会，没有那么多的时间来窥探《史记》的全貌，加之古文素养较为薄弱，要领略《史记》的精髓存在一定的困难，而市场上流行的《史记故事选》之类的读物，由于略去了原文，读者无法欣赏《史记》深邃的韵律美与节奏美，不能在写作时进行引用，故事的叙述又嫌不够准确、，出于对《史记》的钟爱以及宣传、普及传统文化的需要，以提高民族文化素质的整体水平，我们编著了这本《史记鉴赏》。本书精选了《史记》重要篇目中的精彩片断九十五则，这些片断具有传奇性，而且是长期流传于广大人民群众中的有影响的故事，有的甚至是一些成语典故的出处，如《完璧归赵》、《将相和》、《鸿门

《资治通鉴》－我国部编年体通史。 《资治通鉴》是我国古代历史学家司马光和他的助手刘 、刘恕、范祖禹、司马康等人编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。《资治通鉴》全书294卷，约300多万字。《资治通鉴》所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周显德六年（959年）。《资治通鉴》是我国部编年体通史，历史上对《资治通鉴》的称誉，除《史记》之外，几乎没有任何一部史著可与之比美。 司马光（1019－1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人。 在浩如烟海的古代典籍中，《资治通鉴》可以说是集各方精粹之大成者，是古代典籍精品之中的精品。可谓一卷在手，尽窥千年之得失，千古之兴废。 本书在译注点校过程中参考了各种校点本，主要有中华书局的《资治通鉴》和朱熹《资治通鉴纲目》。译文中古代纪年后加注公

“以古为鉴，可以知兴衰；以史为镜，可以明事理”。我国古代的政治家早就懂得了借鉴古人成功经验和失败教训的重要性。宋代的英宗皇帝，就曾诏令当时的龙图阁侍读司马光，将自前秦至后周一千三百多年间的历朝兴亡治乱精选编撰成书，并取“鉴以往之得失，以有资于治道。之意，赐名《资治通鉴》。其后千余年来，它一直是一部不可多得的历史和文字巨帙，光标史册，同司马迁的《史记》并誉为“史学双璧”。 鉴成败，明得失，中国人不能不读历史，读历史不能不读《资治通鉴》。然而《资治通鉴》的体例和语言方式显然已经不适应今天大多数读者的阅读习惯，正基于此，我们创造性的编排了这部集史学、文学于一体，熔知识性、思想性与趣味性于一炉的《话说资治通鉴》。

本书按照历史发展的顺序详细介绍了从《史记》到《明史》的二十四部史书，并对每一部史书的作者、成书年限、讲史的年代、成书的过程、优劣之处等一一进行了阐述。可以说，它是从多个角度，较为全面的评析了这二十四部史书。 此外，本书还从这二十四部史书中摘选了重要篇章，并进行翻译，由此可粗略了解各部史书的面貌及中国历史的发展历程。而且这一部分占有较大篇幅，相信可以满足读者读史的愿望。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家精品资源共享课程“综合布线技术与工程”的配套教材。 本书以项目为载体组织教学内容，包括两种项目形式。种是以知识为主线编排教学内容的两个知识学习型项目；第二种是任务驱动型项目，按综合布线系统设计—施工—测试验收的工作过程，根据工作任务界线，用设计综合布线系统、安装光缆布线系统等8个项目组织教学内容。 本书配套有微课视频、授课用PPT、课程标准、授课计划等数字化学习资源。与本书配套的在线开放课程“综合布线技术与工程”将在“智慧职教MOOC学院”（s：//mooc.icve. ./）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教服务指南”。读者可登录网站进行资源的学习及获取，也可发邮件至编辑邮

明万历十五年，即公元1587年，在中国历史上原本是极其普通的年份。作者以该年前后的史事件及生活在那个时代的人物为中心，抽丝剥茧，梳理了中国传统社会管理层面存在的种种问题，并在此基础上探索现代中国应当涉取的经验和教训。作者以其“大历史”观而闻名于世，本书中这一观念初露头角，“叙事不妨细致，但是结论却要看远不顾近”。本书自80年代初在中国大陆出版以来，好评如潮，在学术界和文化界有广泛的影响。

本书为一本简明的史学史著作，在讲座的基础上写成，作者从学科史的角度，以点带面、提纲挈领地勾勒了中国史学的发生，发展，特征和存在的问题，并从中西史学的比照中见出中国史学乃至中国思想和艺术的精神与大义。

绘本的封面上有一碗“巨型”冰激凌，让我们仿佛闻到了甜蜜的味道，小蚂蚁当然不会错过这样的美味啦！封底上有蚂蚁的巢穴，小蚂蚁是一种有社会性的膜翅目蚁科昆虫，它们生活在“地下宫殿”中，各自承担着不同的分工。蚂蚁巢穴的结构和功能很好精细，主要可以分为食物储存区、幼虫室、王宫（蚁后住的地方）、垃圾场等，它们共同构成一个庞大的蚂蚁王国。封底中优选的那间洞穴，就是蚂蚁储存食物的地方啦！

本书为一本简明的史学史著作，在讲座的基础上写成，作者从学科史的角度，以点带面、提纲挈领地勾勒了中国史学的发生，发展，特征和存在的问题，并从中西史学的比照中见出中国史学乃至中国思想和艺术的精神与大义。