《心理健康教育教程》从当前中小学生普遍存在的学习、人际交往、自我发展等方面的心理问题入手，通过个案的分析，逐一剖析和展示不同心理问题产生的原因、特点极其解决策略与技术。
这是19封关于学术规范和方法的信，是一位大学教师解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录。针对的问题集中于如何遵从科学的规范和方法，完成大学作为理性保证的目标，建构并巩固自己的理性，同时认识并克服科学的局限，成为一个趋向完善的个人。信的写作历时4年，收信或质疑的学生也不固定，数年之间，或已远赴海外求学，或已进入社会工作，大多则至今仍在学校念书。其中很多人最初收信时刚入大学，如今已成为终身愿以学术为业的人。
《学问与人生：胡适四十自述（评注本）》为“民国大先生”经世书系之一。《四十自述》是胡适生前亲笔撰写的记录其早年经历和心路历程的自传，也是中国现代传记文学的名篇之作。本书中，胡适回顾了自己童年、少年与青年时代的人生经历，全面总结了自己早年的心路成长历程。 本书评注者以青年人的独特视角对胡适的《四十自述》进行独到的点评，努力从早年的胡适寻觅中老年的胡适，从西化的胡适发现传统文化影响下的胡适。
《邝秉仁先生与澳门教育》分上下两篇，上篇为邝秉仁先生的专访，共六篇，下篇为邝秉仁先生的著述。其分四辑，另附录邝先生生平大事记一篇。 邝秉仁先生，广东台山人，1915年出生，在培正服务长逾五十年，先后出任该校教导主任、事务主任、副校长、校长等职，至1985年9月1日荣休。邝秉仁先生于1981年获葡萄牙总统颁授“公共教育文职功绩司令级勋章”，-为位获得该项殊荣的华人。澳门华务厅在《澳门政府公报》有如下的简介：“鉴于邝秉仁献身于教育事业达四十多年，对连续多代的青少年的培养，贡献良多。其中有些青年更以他为榜样，接续其使命而从事于高尚的教师职业。承认这位杰出的教师具有竿有的高洁的公民品德，从而在其所属社会成为一位杰出的公民，备受爱戴和尊重。” 培正在澳门兴学育才逾七十年，邝秉仁先生是名副其实的“培正人
《朱九思评传》全面记叙了朱九思办华中工学院的业绩，描写了他调整和改造专业，在工科院校中率先开办文科和理科，进而提出把华中工学院办成以理工为基础的综合大学的理想与实践；对其教育思想和领导风范，亦有详细的叙述和评论；对其失误亦不讳言，并给予实事求是的分析，评价。
