本书结合语文课本、地理课本、历史课本中的知识,将课本知识融入各大城市。这里有苏州、杭州、丽江等风景如画的旅行城市;也有北京、西安、安阳等历史古都;更有重庆、桂林等地质地貌特殊的景观之都。真正实现了帮助小读者在游中学、学中游的目的。 全书采用美文与知识相结合的文风,帮助读者在美景中感悟文学家为何会写下那些优美的句子,潜移默化地学到地理、历史相关的百科知识。在鼓楼上学习一城一池的深厚历史、在山顶俯瞰教科书上提到的地形地貌,知识不再只是课本上冷冰冰的文字,而是清脆的鸟鸣,悠悠的花香和五彩斑斓,绚丽无比的大好山河。
本书是专门为孩子游学而量身打造的中国地理通识读本,精选中国典型的地理区域,系统介绍了自然地理、气候风貌、历史人文、奇趣动物、超级工程等,用妙趣横生的语言娓娓道来。在沉浸式阅读中探索祖国大好河山,游遍中国,了解这个人杰地灵的泱泱大国独特的风光与文化。 本书内容涵盖广泛,形式灵活多样,在拓展知识深度的同时,帮助读者用地理思维来丈量和观察脚下的土地,认识、感受多彩中国,发现中国之美。让孩子在游学中建立民族自信,培养大格局,养成受用一生的地理思维。
自从妈妈生病,且治疗过程远非想象中那般顺利,康纳开始每晚都做相同的噩梦。梦里,黑暗冰冷,狂风呼啸,康纳无论如何都无法抓住那双坠向深渊的手 这晚,当他再次在午夜时分尖叫着醒来,一位不速之客出现在了他的窗外。那是一个由古老、神秘的紫杉树变幻而成的怪物,它要给康纳讲三个故事,以此交换康纳深埋心中、不敢示人的秘密与真相。 于是,从那以后,每当时钟走到 12:07 ,怪物便如约而至。 可康纳并不知道,怪物口中的那三个故事到底代表着什么,不知道噩梦能否就此结束,更不知道奇迹,究竟会不会发生
本书囊括中国所有入选《世界遗产名录》的56处遗产;根据遗产的不同属性和特点将56个遗产分成远古遗址、皇家建筑、古城文化、建筑瑰宝、道教文化、伟大工程、中国山水、自然生态、地质地貌等几个大类进行讲述,使各项遗产的特点更加鲜明,方便读者理解和记忆;全书内容涵盖历史、地理、生物、语文等学科知识,内容丰富;每处遗产都设有百科专栏,对遗产的相关知识进行更深层次的挖掘和扩展。 本书为青少年量身打造,以世界文化、自然遗产为主线,结合课本上相关的历史、地理知识,帮助孩子深入了解每一项中国入选世界文化遗产,了解该项目所在省市的基本情况,对历史、地理学习非常有帮助。
这是一本极具哲思韵味的生命教育绘本,色彩丰富,文字简洁生动。 作者选择了森林中的两棵针叶树,讲述它们的生命故事。它们一大一小,紧紧相连。这两棵针叶树谈论风,它们的对话持续了几十年。它们一起欢呼风的好处,偶尔哀叹它造成的损害。随着时间的推移,年轻的针叶树长高了,越来越自信。年老的针叶树看着它成长,日益老去,在暴风雨中离去。年轻的针叶树看着老树在暴风雨中离去,逐渐明白了自己的命运。时间渐渐流逝,老树离去的地方,一棵小小的针叶树出现了 《风起时》是关于生命周期的诗歌和哲学对话,作者将生命成长的各个阶段展现得淋漓尽致,让孩子在阅读时感受着生命循环、生生不息的道理,帮助孩子在潜移默化中接受完整的生命教育,树立正确的生死观,理解生命历程中不可抗拒的客观规律和不可避免的挫折, 珍惜
乔琪本来是个人见人爱的小孩儿,可是有天她学会了一句话: 我不!就不! 故事前半段,展示了一个调皮的乔琪:不收拾东西,不吃饭,不洗澡,不睡觉。她挣扎、反抗,不讲道理,拒绝一切。让孩子从第三方视角,真切认识到这种行为是多么不友善、让人不愉快,总是坏事。这样的乔琪,是个叫人不想跟她玩耍的孩子。 而故事后半段,展示了乔琪自己被 就不! 打发时,她感到多么伤心、多么失落。后,她选择了能让自己和大家都更开心更幸福的沟通方式,笑容也重新回到脸上。 本书让孩子学会换位思考,明白幸福生活不是来自反抗也不是来自服从,而是需要换位思考,将心比心,判断应该如何选择。
荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖,一只蓝猫的使命是什么?勇敢、乐观地向人们传递美好的信念,一只在蓝色月光下出生的蓝猫,机缘巧合下听到了大河的歌唱,它的使命就是把这首 大河之歌 传递给城堡镇的居民们。可是当它来到城堡镇,想要完成自己的使命时,却发现城堡镇的居民心中充满着仇恨、欺骗、不满以及虚假。为了向城堡镇的居民们传递 大河之歌 ,蓝猫经历了很多艰难险阻,它要如何完成自己的使命呢?
《托马斯和朋友 情商培养主题绘本》是由英国学前教育品牌 托马斯和朋友 推出的全新情商培养绘本故事书,帮助全球儿童管理自己的情绪、行为和习惯,提高情商,成为一个真正有用的人。 本套书针对幼儿成长过程中的常见问题,采用哈佛大学 情商之父 丹尼尔 格尔曼的情商体系,融合美国心理学家、哈佛大学教授霍华德 加德纳的多元智能理论,精心挑选了1个生动有趣的情商故事。 托马斯和他的朋友们就像一个个调皮可爱、聪明善良、性格迥异的孩子们。孩子们可以通过小火车在故事中的喜怒哀乐,认识自己和他人的情绪,学会如何控制情绪、如何与人相处。
《托马斯和朋友 情商培养主题绘本》是由英国学前教育品牌 托马斯和朋友 推出的全新情商培养绘本故事书,帮助全球儿童管理自己的情绪、行为和习惯,提高情商,成为一个真正有用的人。 本套书针对幼儿成长过程中的常见问题,采用哈佛大学 情商之父 丹尼尔 格尔曼的情商体系,融合美国心理学家、哈佛大学教授霍华德 加德纳的多元智能理论,精心挑选了1个生动有趣的情商故事。 托马斯和他的朋友们就像一个个调皮可爱、聪明善良、性格迥异的孩子们。孩子们可以通过小火车在故事中的喜怒哀乐,认识自己和他人的情绪,学会如何控制情绪、如何与人相处。
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本书是一套专为3 8岁孩子打造的提升逆商的图画故事书,通过有趣的小火车故事,孩子不仅能收获阅读的乐趣,还可以得到启发,学习面对逆境的好心态和好方法。 本书共8册,包含8个不同的小火车故事,对应8个逆商主题,助力解决孩子怕犯错、怕批评、怕挑战、怕麻烦、恐惧、攀比等8大常见心理成长困扰,让孩子拥有面困难的勇气,提高解决问题的能力,可以不怕逆境,勇敢前行。 书中包含多多岛加油站、逆商提升隧道等亲子互动游戏版块,全面助力孩子提升逆商,还有家长小课堂,为家长朋友提供切实可行的建议。
《托马斯和朋友 情商培养主题绘本》是由英国学前教育品牌 托马斯和朋友 推出的全新情商培养绘本故事书,帮助全球儿童管理自己的情绪、行为和习惯,提高情商,成为一个真正有用的人。 本套书针对幼儿成长过程中的常见问题,采用哈佛大学 情商之父 丹尼尔 格尔曼的情商体系,融合美国心理学家、哈佛大学教授霍华德 加德纳的多元智能理论,精心挑选了1个生动有趣的情商故事。 托马斯和他的朋友们就像一个个调皮可爱、聪明善良、性格迥异的孩子们。孩子们可以通过小火车在故事中的喜怒哀乐,认识自己和他人的情绪,学会如何控制情绪、如何与人相处。
《托马斯和朋友 情商培养主题绘本》是由英国学前教育品牌 托马斯和朋友 推出的全新情商培养绘本故事书,帮助全球儿童管理自己的情绪、行为和习惯,提高情商,成为一个真正有用的人。 本套书针对幼儿成长过程中的常见问题,采用哈佛大学 情商之父 丹尼尔 格尔曼的情商体系,融合美国心理学家、哈佛大学教授霍华德 加德纳的多元智能理论,精心挑选了1个生动有趣的情商故事。 托马斯和他的朋友们就像一个个调皮可爱、聪明善良、性格迥异的孩子们。孩子们可以通过小火车在故事中的喜怒哀乐,认识自己和他人的情绪,学会如何控制情绪、如何与人相处。
如果爸爸妈妈患上创伤后应激障碍(简称PTSD),孩子往往会困惑、害怕、无助。《你为什么会害怕》这本书用温和、贴近孩子的语言解释了什么是PTSD,它的症状是什么,还用互动小练习帮助孩子和家长一起阅读了解。这些互动可鼓励孩子通过书写、绘画和设计的方式来表达他们对于PTSD的感受和想法。本书可作为实用指南,帮助孩子勇敢地面对并很好地适应父母患上PTSD所带来的种种影响。 另附写给父母的话,引导家长与孩子好好沟通,伴随父母治疗PTSD的过程当中,孩子会有哪些细微甚至剧烈的心理波动。