1. 一段关于寻求内心终极疑惑的冒险之旅 全书以漫画故事的形式，讲述了四位性格各异、目标不同的主角为了解答各自心中的困惑，从而一起踏上寻找 从前有座山 的冒险之旅的故事。传说中，那座山里有世界上所有问题的答案。 2. 一场关于智慧与成长的东方哲学奇幻冒险 四位主角的人物设定，恰似传统文化哲学的生动注脚，他们每一次的选择都在帮助他们从犹豫变果决、从胆怯变勇敢、从冲动变理智，都在给孩子们传递 处世通关秘籍 。书生杜青书在求知中寻找答案，厨师南小锅追寻亲情的味道，刀客玄五探索和平之道，医师白术则探求治愈良方。因此这也是给孩子们的成长之书。 3. 一次趣味漫画故事与历史知识的极致碰撞 除了精彩的故事，书中还有很多鲜活的历史知识。你会为戚家军的战阵热血沸腾，因古人藏钱的智慧惊叹，为冰鉴的千年冷

一个调皮捣蛋的 智多星 ，被寄养在姑妈家，与另一个调皮捣蛋的 小傻 一起生活。姑妈是个超级胖子，心地非常好；姑父是个牙医，超级瘦子，心地也不坏，就是不懂孩子的心思。另外，同学中还有总拿倒数*的林*、胆小如鼠的张潇洒、名字听起来像小妖的曹 小娇 班主任是一个喜欢穿绿裙子、绿鞋子，戴绿发卡却不长绿手指的绿裙子老师 这是一段经典的调皮的日子，妙趣横生，天真烂漫。

这是一个关于分享的故事。 善平爷爷独自住在山间的一个小房子里。但是他并不会感到孤单，因为经常有许多小朋友来陪伴他。 老爷爷在山里种了许多东西，他*期待的，就是悉心照顾的草莓田里能结出一颗颗红彤彤的果实。 有一天，老爷爷发现田里有一颗草莓熟了，他把果实送给了迷路的小鸟；第二天，两颗草莓熟了，爷爷把它送给吵架的兔子兄弟；第三天，七颗草莓熟了，爷爷把它送给刚出生的乌鸦娃娃；然后，所有的草莓都熟了 故事中的善平爷爷长着白花花的头发，蓄着白花花的胡子，就连眉毛也是白的。这本绘本在日本常销30年的时间里，不少日本小读者反馈，看到他就像看到了圣诞老公公。事实上，善平爷爷确实跟圣诞老人一样慈爱又善良。尽管培育草莓苗、照顾草莓是一件辛苦的事情，但当果实成熟，善平爷爷却愿意倾其所有，把快乐与甜蜜分

雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

这是一套关于儿童心理自助的漫画书。对于学龄前和已经步入小学阶段的儿童来说，情绪压力和课业压力一样沉重，如果孩子缺乏良好的情绪疏导和自我调节方法，可能会导致严重的心理问题和学习障碍！ 本书将儿童最常见的10种情绪具象化，用漫画的形式，讲述恐龙阿梁博士从正念角度帮助10名小恐龙解决心理问题的故事，引导孩子识别不良情绪，增强正向情绪，从而帮助孩子完成心理自助。 《小恐龙 大情绪 儿童正念心理漫画》一共包含5册，分别为《情绪控制》《自我肯定》《自信交往》《专注力培养》《幸福力提升》。

神奇校车 系列是一套将科普知识与文学想象巧妙融合的经典童书，内容涵盖天文、古生物、气象、动物、物理、化学、人体、人文科学等多个科学领域，让孩子中奇妙的故事中了解科学知识，培养孩子科学、严谨的思维方式，爱上科学，爱上阅读。 故事中，卷毛老师开着一辆变化无穷的神奇校车 它可以变大，变成宇宙飞船，带孩子们去探索浩瀚的太空； 它可以变小，变成细胞，带孩子们去人体中游历； 它可以变成时光机，带孩子们穿越到恐龙时代； 它还可以变成探空气球，带孩子们到天空中经历暴风雨 每一次学习都是在奇妙的历险中进行， 每一次历险都是一次身临其境的探索之旅。 体验科学原理，学会独立思考，拓展想象力； 锻炼动手能力，培养对科学的热情，爱上科普阅读 快快登上神奇校车，一起开启科学探索之旅

本书是著名儿童文学作家、出版人白冰先生代表作品的精选集，包括《吃黑夜的大象》《尼尼的秘密》《泡泡糖飞船》《想变人的小狐狸》和《桃花节》等共计十四篇脍炙人口的幼儿童话，*程度地展现了作家 浅语艺术 的风格。白冰的童话体现了先进的儿童文学观和儿童教育观，仿佛是有魔力的笛声，温润着孩子的心灵

《橘颂》以不疾不徐的节奏、平和旷达的笔调，娓娓讲述了一位老人和一只猫在一个春天里的山居生活。他们住进迷宫般的石屋，与留守乡亲为邻，同山川草木为伴，和鸟兽虫鱼为友，以日月星辰为灯，访遗迹，睹盛春，山居生活既怡然自得，又屡获惊喜。 本书借助老文公对家族历史的追问、对荒芜石村的探寻、对濒危海洋 冰娃 故事的解密、对 橘颂 美好隐喻的演绎，把山村与海洋、历史与现实、坚守与遗弃、自然与人文等巧妙勾连起来。塑造了以老文公为代表的忠于理想、坚守正义的知识分子形象，书写了四代国人一脉相承的精神气质，表达出作者对新一代少年的殷殷期盼和对人类生存处境的深层忧虑，以及融入大地、回归自然、关切人性的理想诉求。

本书写的是一匹充满智慧的狼，用一生的时间来完成自己的梦想。丈夫没了，还有儿子，儿子没了，还有女儿。为了那梦寐以求的狼王宝座，它浪费了大量青春，它葬送了美好爱情，它放弃了宝贵生命。命运之神啊，为何总是与它擦肩而过？它走了，只留下无限遗憾和永久的梦

《神奇点心店17.星探馒头与新计划》 小春性格胆小，因此很羡慕独来独往却自信大方的八十岛同学。小春在钱天堂买到豁达花生，却在回家的路上把它搞丢了，拼命寻找时，她遇到了八十岛。八十岛帮小春找到了豁达花生，却同样为它着迷。八十岛也想要豁达花生吗？ 在旁人看来，勇信是个身强体壮、能力出众的男子汉。可大家不知道的是，他竟然害怕针！周五就要跟同事们一起打疫苗了，勇信害怕大家发现他的秘密，于是在钱天堂买到了不痛不痛巧克力，吃了就感受不到任何疼痛。这真的是好事吗？ 六条教授派泷宫接近这些钱天堂的客人，可泷宫总是意外受阻。这纯粹是运气不好，还是另有隐情呢？ 《神奇点心店18.本店名为钱天堂》 纷扰乱世中，武士们纷纷渴求削铁如泥的妖刀。偏僻小村的铁匠甚六也渴望能亲手锻造妖刀。他从走街串巷的红子手中得到妖刀

浮空城里希燕的破谜者徽章被激活，并持续向外发出求救信号!只有破谜者本人才能激活自己的徽章，难道希燕没有死?她为何突然求救?带着疑问和不安，DODO 冒险队匆匆赶往比伦市巴别塔酒店。酒店外，人们不分昼夜地排着长队，翘首祈盼，只为求得一个入住名额，据说这家高耸入云的百层酒店是现代巴别塔，是连通天地、能触摸神明的万能之地，当小伙伴们作为费宾入住酒店顶层后，却发现酒店里笼罩着一个个古怪的谜团: 午夜的走廊里飘浮着奇怪的光球，透明的玻璃格子里摆满了只有空白轮廊的照片，通达天际的思念之墙中去世的亲人探出了头 不可抗拒的神谕警告着每位质疑者 人心如河流纷扰，神意如日月恒明!在这里，任何超出常理的事情都是正常的，难道，希燕真的获得神的庇佑，死而复生了吗?缀满星光的秘密花园里，梳着两条麻花辫的女孩正在向外求

旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名家的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条 裙子 。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了 旺达到底有没有原谅大家呢？

《西游记》是中国神魔小说的*之作，它想象离奇，趣味横生，已成为数代人记忆中不朽的经典，也是适合儿童阅读了解的名篇之一。《西游记幼儿美绘本》系列全10册，每册3个故事，从原著100回中选取了*精彩、*家喻户晓的30回情节，根据3～8岁儿童的阅读水平和思维特点进行改编，使之情节连贯、篇幅适中，以对话为主，通俗易懂。 1.精心改编，大字注音 原著故事结构庞大，《西游记幼儿美绘本》从儿童视角筛选内容，在汇总与原著的基础上进行缩写改编，通俗易懂，并配以大字注音，真正实现无障碍阅读。 2.有声伴读，学会表达 内含30个西游记故事音频，用声音演绎搞怪角色，带你人事不一样的唐僧师徒。孩子模仿语调，不知不觉提升语言表达能力，故事听着听着就会讲啦！ 3.中国元素，生动诙谐 充分挖掘中国元素，以漫画形式生动展示传统故事。取经路

《波西和皮普：新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰淇淋吃，可新朋友的冰淇淋刚拿到手就被海鸥抢走了，新朋友放声大哭。这下，波西和皮普该怎么办呢？

物理知识在我们生活中无处不在，我们用它来做各种各样的事情。电梯为什么能够上上下下？斜面在古埃及人建造金字塔过程中发挥了怎样的作用？我们身体的哪些部位运用了杠杆原理呢？电是如何传输到各家各户的？为什么鱼缸要用玻璃来做？ 《一脚踏进物理世界》系列用简单的语言、幽默的插图，以及简便易操作的小实验，帮助孩子理解重力、推力、拉力、摩擦力、速度、声、光、电、材料等各种基本的物理原理、培养孩子的观察力和创造力，同时激发孩子对科学原理的探索欲。

本书是为少儿精心设计的昆虫类百科绘本，为孩子解答自然界的昆虫之谜。本书不仅介绍了蜻蜓，蚂蚁，螳螂等18种常见昆虫的外形特点，还设有昆虫学家、昆虫保护、昆虫与植物等横向扩展专题。以昆虫为视角，用故事性的体例、童趣生动的语言和丰富趣味的昆虫手绘科普图将昆虫知识和百科知识联系起来，向孩子呈现一个个生动、鲜活的昆虫，让孩子主动发现、探索身边的小生命，激发他们对生命、自然的热爱。