本书探讨了45个关于音乐的问题它们 初是孩子们在法国音乐广播电台的提问留言; 谁发明了音乐? 弹钢琴需要有一双大手吗? 管风琴的音管有什么作用? 说唱乐在哪里诞生? …… 音乐锻造崇高的心灵,让人类懂得分享、友爱、共情;音乐连接我们共同的命运,谱写美丽的生命篇章。 一本无所不包的音乐书,带孩子领略不同风格的音乐分辨种类繁多的乐器家族,认识伟大的作曲家和歌唱家。 提问、探索、发现——让孩子的心灵美育,从这本音乐启蒙书开始。
《幼儿绘画课堂 画一画1》: 提供60个常见事物的较简单的简笔画形象,如毛巾、花盆、桌子、雨伞、台灯、小船、房子等等,分四个步骤呈现每个形象的绘画过程,简洁精炼,清晰明了,并将绘画过程编为生动有趣的小儿歌,既描述出每一步骤需要画出的主要图形和线条,又突出了形象的特点,还可激发孩子的绘画兴趣。让宝宝在快乐画画的过程中,锻炼手、眼、脑协调能力及语言表达能力,培养并提高宝宝的想象力和创造力。 《幼儿绘画课堂 画一画2》: 在画一画1的基础上提高了简笔画形象的复杂性,难度有了一定的提高,本册包括暖水瓶、书柜、蛋糕、螃蟹、风车、轮船、猫头鹰、企鹅等60个形象,仍然分四个步骤给出画法,同时配以一句简练短小、可爱活泼的小句子,句子有的是点出形象的外形特点,有的是以形象的口吻说出的一句话,
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抽象绘画是绘画艺术摆脱了摹写自然的具象表现这一传统形式以后,合乎发展逻辑的必然成果。本书集20世纪初抽象主义艺术自俄罗斯诞生讫今的作品360余件。并配有影视、历史文献、背景音乐以及各种印刷精良的画册等,这是首次全方位、多层面、规模空前且极富学术性的展出。
《王羲之草书艺术208谈》共含王羲之草书名帖205幅,[习书·体味·分享]208篇,[读书·记忆·随想]208篇。为便于读者阅读,《王羲之草书艺术208谈》采用微单元编写,既每一页都可独立阅读,内容定版由三部分组成:一、王羲之名帖图片。二、[习书·体味·分享],针对图片内容的学习体会。三、[读书·记忆·随想],由历史事件、人物事迹组成。在浩如烟海的史实中选材时,既考虑事件、人物事迹的趣味性,也考虑永恒的经典性。
的一位艺术评论家曾说“艺术家其实是人类中间最最敏感的群体,他不认为自己有多,也不认为自己对事物有什么先见的看法,而是他们愿意献身于一种自由的活动。他以投身和献身的方式来使世界变得形式化。 在此意义上,本书不仅是一本系统介绍西方现代艺术的理论书籍,更是一部描述19世纪末到20世纪中叶人们追求心灵自由的奋斗史,书中大量闪烁着个性色彩的艺术作品图片,无不折射着艺术家的灵魂之光,那是人类永不妥协的自由和骄傲。 在结构上,它以不同艺术流派的出现的发展为主线,讲述了各个艺术领域——包括美术、雕塑、建筑以及设计等 在这段时间内的发展与变迁。现代西方的艺术变革,从美术领域发端,逐渐波及到艺术领域的方方方面,最后更深入人们的心灵和生活,与其他因素一起,构筑了整个社会的现代图景。
乐悠悠小故事:《吃下一只 水果船 》让宝宝爱上吃水果,身体健康,营养棒棒!《这是什么?》呵护宝宝的好奇心,鼓励宝宝大胆地去探索、发现。《乐乐睡着了》让宝宝养成睡午觉的好习惯,更好地适应幼儿园。 乐悠悠游戏儿歌:《小脚丫》《小蟋蟀》《捏朋友》又读又唱,易学好记,读儿歌让宝宝积累字、词、句。 熊猫豆豆安全故事:《走开,大灰狼》告诉宝宝,背心和裤衩盖着的地方不能让人碰。《晕晕舞》告诉宝宝不能用手电筒照眼睛,不能长时间盯着强光看。《荡秋千》危险!不要在秋千附近玩耍哟!去公园玩千万要牢记。 晚安宝贝故事:《分月光》《呼噜呼噜枕头》《大脚丫,小脚丫》聆听睡前故事,用温柔的话语安抚宝宝一天来躁动的心,让宝宝听着故事,放飞想象,安静入睡,保证规律的睡眠时间,养成良好的睡眠习惯。 乐悠悠图画书《玩泥
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本书由洛齐编,230页,附图版148幅,收郎绍君、刘骁纯、熊秉明、钟孺乾、邢士珍、蒋进、朱以撒等二十多人书论。
从纯粹主义到后现代主义,从“格拉斯哥青年”到“游击队姑娘”,从大卫·霍克内到达米恩·赫斯特,本词典是有史以来单本出版的最有用的20世纪艺术参考书,且简明易懂,包括大量艺术界轶事和对许多可能令人困惑的术语的明解解释。 全面覆盖了绘画、雕塑和其他视觉艺术等方面,介绍了1000余名艺术家,涵盖了20世纪所有主要艺术运动的流派,包括立体主义、达达主义、超现实主义、装饰派艺术、抽象表现主义、流行艺术、人体和行为艺术及新表现主义等。收录了艺术院校、画廊、艺术展、艺术奖、艺术术语和技巧方面的条目。介绍了艺术收藏家、批评家、经纪人和资助人。
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