绘本国际大师五味太郎意义特殊的作品《我的创意绘本五味太郎50% 25%》，长销30年，有18个海外版本，其中包括英国T H，美国编年史，法国SEUIL等知名艺术出版社和少儿出版社。 画五味太郎的创意绘本 成为从亚洲席卷欧美，风靡不衰的艺术和趣味潮流。 本书形式特别，五味太郎先画好了50%或25%，剩下的由读者来完成。200多个命题，厚达368页，超大开本，让孩子画过瘾，不用为 画什么好呢 而发愁，也不用顾虑限制了想象力，为孩子留出无限的发挥空间。每道命题都很简单，但都值得好好思考。创意命题充满了五味太郎独特的幽默感，有又分寸感和启发性，带孩子自由地联想，充分地表达。 书中创意形式多样，有涂色、涂鸦、剪贴、迷宫、小作文、画漫画 孩子通过画画获得尽情玩耍的机会，也可以借画画尽情说出想说的话。还有很多 一题两画 一式两份 的命题，
在世界艺术的宝库中，中国画以其独特的风格成为其中一颗璀璨的明珠：勾线填彩的技法，墨色浓淡的变化，留白的意境，诗书画印结合 人物画，几笔勾勒出人物神韵；花鸟画，寄情寓意，托物言志；山水画，营造出人与自然的和谐空间。 在本书中，你可以跟随一对充满好奇心的姐弟 小笔、小墨，穿越时空，在画中游览，和130多位名家对话，欣赏290多幅中国画代表作，认识人物画、花鸟画、山水画，了解中国画的绘画特点和赏析技巧。 中国画是承载着数千年历史与文化的艺术瑰宝，并以其独特的绘画理念、绘画形式及绘画材料，展现了中国深厚的文化底蕴。打开本书，走进一幅幅经典名画，体会中国艺术的精神内涵，提升发现美、欣赏美的能力，启发创造力与想象力，让传统文化滋养心灵。
例 1 1883年10月的一个晚上，在布鲁塞尔的一个小酒馆里，几位艺术家聚在一起，一边聊天，一边畅饮。他们想齐心协力来改变当前艺术的现状！这个团体一共有20人，他们为自己取了一个好听的名字 二十人社 。 例 2 当时莫奈过得并不是很宽裕。他的父母看到他过着贫苦的生活很是担心！莫奈并没有泄气，他要证明自己的能力： 我要画一幅巨大的油画！ 于是这个年轻的画家，让朋友库尔贝和巴齐耶到枫丹白露公园为他摆造型，他在一幅6米多长的巨型油画布上画了数个真人大小的人像。 例 3 1886年的春天，梵高与弟弟提奥在巴黎相聚了。他们相约中午在卢浮宫碰面！梵高住进了弟弟在蒙马特艺术家街区的家里。在那里，梵高遇见了许多画家，其中不乏印象派和点彩派的大师。他发现这些人采用了一种全新的绘画方式 这太奇怪了
《小朋友*美术3~4岁》是面向3岁至4岁幼儿的多元认知美术活动集，这个年龄段的幼儿正处于认知能力发展的关键阶段。《小朋友*美术》系列活动集由中国儿童中心书画部主任赵雪春老师主创，结合书画部所属的彩色盒子工作室多年的美术活动经验，以幼儿为本位，根据幼儿的认知特点，将幼儿的认知与美术发展解构为 我自己 、 我和身边的人 、 我和社会 、 我和大自然 及 我们的游戏 五个维度，在每个维度上由浅入深设计既不相同又相互关联的美术活动，让幼儿在充分认知的基础上进行美术创作、大胆表达和自我展示，使幼儿的认知水平和美术水平得到充分发展。
本系列丛书分八本，每本书展示一位适合儿童学习的绘画大师的多幅作品。每课根据作品内容浅显易懂的讲解知识点；每课附带基础线条练习图，供孩子进行连线，涂色，拼图游戏；通过书籍给孩子们展示绘画大师的作品，并深
本系列丛书分八本，每本书展示一位适合儿童学习的绘画大师的多幅作品。每课根据作品内容浅显易懂的讲解知识点；每课附带基础线条练习图，供孩子进行连线，涂色，拼图游戏；通过书籍给孩子们展示绘画大师的作品，并深
全面展示川西知名少儿美术教学专家左志丹30余年教学思想，左志丹长期致力于美术教育理论研究与梳理，及美术教育技巧的探索创新，尤其是在其倡导的 顺势而导 教学理念下的一线教学成果作品。提供美术教育及艺术创作的灵感。全书编排新颖，内容扎实丰富。
《从指尖到心灵儿童绘画+手工图书》系列套装共11册，包括了儿童人物画、油画棒画、水彩笔画、创意线描画、版画、剪纸、撕贴画、立体手工、泥塑、趣味彩泥、综合材料美术共11个分册，每个分册都按照其主题展开了丰富的延伸。三至八岁是孩子心智发展快的时期，而美术教育恰恰就是从指尖到心灵的教育过程，走进《从指尖到心灵——儿童手工图书》、《从指尖到心灵——儿童绘画图书》这两套丛书。您会发现美术老师们用爱心和智慧倾注的课堂里，孩子们在玩玩折纸和涂涂彩笔的快乐活动中获取到心智训练的正能量，他们用童心领略生活中的美，用双手创造纯净多彩的图画，这些经验和方法质朴好玩，不高深也不枯燥。随着书的打开，孩子的创造思维也随之打开，一步步的走进，就会发现孩子们在美术活动中所倾注的专注、探索、快乐、好奇和想象
《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动 自主阅读 -自发演说---自在写作 的儿童读本，以 读写之间说为桥 为理念，基于 童喜喜说写课程 在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、出口成章、精炼导图等步骤，一体化地实现深化阅读、精练口才、轻松写作的三维目标。 本系列图书以强化说写技能为抓手，在塑造儿童人格、经营现代家庭、提升教师幸福感上，均显示出非凡效果。
![我的音乐启蒙第一课(精装)(全8册) (法)]利绍尔魏因 等著； （法）格奥尔哈伦斯莱本 等绘 北京联合出版公司](http://img3m7.ddimg.cn/23/23/11578003097-1_l.jpg)
