本套卡片共包含8册，内容涵盖识字、英文、拼音、认数和计算等。每盒有105张卡片、210面内容，内容循序渐进、编排科学合理。卡片正面字大，颜色醒目，大小适中，方便孩子认知和记忆，也可作为老师的教学辅助工具。是一套值得拥有的适合学前教育和小学低年级生使用的学习卡片。
《幼小衔接快乐起跑系列》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写， 全系列共有拼音、识字、数学、思维、英语、看图说话6个分册。 本套书不仅具备完整科学的学前知识体系、循序渐进的科学编排体例、丰富多样的趣味益智题型， 也融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大儿童发展需求， 重在培养学习能力与学习习惯，让孩子平稳实现幼小过渡。
本套丛书基本涵盖了整个小学阶段和部分初中阶段的学生需要掌握的数学知识，精准提炼了每一个数学知识点的核心内容，利用漫画的形式由浅入深，将抽象的数学知识形象化、趣味化，帮助小读者系统掌握中小学数学知识的同时，学会条理思考和解决问题。
字典王国里有两个小镇，一个叫拼音小镇，一个叫汉字小镇。拼音小镇上住着可爱的拼音字母，其中男孩们叫声母，女孩们叫韵母。韵母姑娘一共有6位，分别是胆子大、嗓门大的女高音歌唱家a姐姐、铁蛋妹妹o、臭美的大白鹅e、胆小的小i妹妹、小u妹妹、爱哭包小 。声母一共有23位，他们性格迥异、外表各有特色。善良热心的a姐姐听说很多小朋友正在学习汉字，于是动员大家去汉字镇帮汉字注音，帮助小朋友学习汉字。胆子大的韵母姑娘决定独自出发去汉字小镇，给汉字们注音；胆子小的呢，则会在声母们的陪伴下去汉字小镇，给汉字注音。他们之间也发生了很多有趣的故事。
《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册，涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折，包括： 如何面对失败； 如何面对拒绝； 如何面对错误； 如何面对误解； 如何面对失去； 如何面对自卑； 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里，他一直是*棒的，永远是*名。可是，这一次，他却输了。蛋挞不能接受失败，愤怒地跟伙伴们大吵了一架，一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话： 一位英国心理学家曾说： 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的，这只会让孩子更难以接受失败。 想一想，在平时的生活中，当孩子遭遇
该系列图书是根据意大利幼儿教育家蒙台梭利的思想编写的，以思维过程为主线，以数学知识为载体，并依据儿童生理、心里特征和认知水平编写而成，为3-6岁儿童提供了数、形、量、时、空间等方面的综合练习，其中每本书都富有童趣，内容丰富，形式多样，易于操作，突出培养学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在适合儿童的知识范围内更好地发展儿童的思维能力。 本书内容难度加深，知识点范围覆盖全面，激发了孩子多方面学习能力，促进大脑综合开发，让孩子更好地实现自我教育、自主学习。
本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。
《幼小衔接学前测试卷》是一套专为 宝宝 幼小衔接打造的学前 类 产品，共 6 个分册：《数学 1 》《拼音 1 》《语言 1 》《数学 2 》《拼音 2 》《语言 2 》。根据*颁发的《幼儿园教育指导纲要》与《小学课程标准》精心编写而成。内容上以 3 6 岁孩子对 数学、语言、拼音等 基础知识储备的需求为依据，结合目前国内的学前教材中的重点和难点进行编写。 题型丰富，内容由浅入深，趣味性强，帮宝宝奠定学前知识基础。
何秋光思维训练（新版） 儿童数学智力潜能开发 是 何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发 系列图书的全新改版。它是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 该系列图书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。
何秋光思维训练（新版） 儿童数学智力潜能开发 是 何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发 系列图书的全新改版。它是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 该系列图书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。
数学主题清晰全面，轻松了解数学概念，引导孩子爱上数学。
何秋光思维训练（新版） 儿童数学思维训练游戏 是 何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 系列图书的全新改版。它是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练20年来教学实践成果的结晶，是专为3 7岁儿童进行系统数学思维训练而编著的数学益智类读物。 本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。
