《做内心强大的自己 自信力培养系列》针对 3-6 岁学龄前的孩子，从 8 个方面培养孩子正确认识挫折、勇敢面对挫折的好品格： 1、 不会飞的小鼯鼠 面对失败，勇于尝试不放弃： 克莱恩是一只小鼯鼠。他的小伙伴们都学会了飞行，可他却因为缺乏勇气而迟迟不肯尝试。一次，小伙伴无意的嘲笑激怒了克莱恩，他想了一个好办法来应对。可惜，*后计划失败了，克莱恩伤心极了，他该怎么办呢？ 2、 我要演大灰狼 被别人拒绝时不要发脾气，学会接受现实和有效沟通： 小兔子达卡、嘟卡、多卡、纳卡、奇卡和妈妈住在一起。一天妈妈外出了。达卡睡醒午觉，发现小伙伴们在玩 小兔子乖乖 的游戏。他想扮大灰狼，却被拒绝了；他想演妈妈，也被拒绝了 所有的角色都有小兔子扮演了，达卡该怎么办呢？ 3、 我只拿了一块 被人误解、受了委屈时如何排解

字典王国里有两个小镇，一个叫拼音小镇，一个叫汉字小镇。拼音小镇上住着可爱的拼音字母，其中男孩们叫声母，女孩们叫韵母。韵母姑娘一共有6位，分别是胆子大、嗓门大的女高音歌唱家a姐姐、铁蛋妹妹o、臭美的大白鹅e、胆小的小i妹妹、小u妹妹、爱哭包小 。声母一共有23位，他们性格迥异、外表各有特色。善良热心的a姐姐听说很多小朋友正在学习汉字，于是动员大家去汉字镇帮汉字注音，帮助小朋友学习汉字。胆子大的韵母姑娘决定独自出发去汉字小镇，给汉字们注音；胆子小的呢，则会在声母们的陪伴下去汉字小镇，给汉字注音。他们之间也发生了很多有趣的故事。

你知道一只海豚有多大吗？一只热气球又有多大呢？你知道一只纽芬兰犬的体积等于102只吉娃娃吗？如果你对这类比较有兴趣，赶快翻开《疯狂的比较》吧，体验以物比物的乐趣！ 你知道一只长颈鹿有多高吗？自由女神像又有多高呢？用有趣、独特的方式，比一比不同物体的高度吧。 你知道一辆汽车有多重吗？一头鲸鱼又有多重呢？用有趣、独特的方式，比一比不同物体的重量吧。 你知道一只雷龙有多长吗？火箭飞往月球的距离又有多长呢？用有趣、独特的方式，比一比不同物体的长度吧。 你知道一只海豚有多大吗？一只热气球又有多大呢？用有趣、独特的方式，比一比不同物体的大小吧。

《儿童几何》是俄罗斯数学家日托米尔斯基和舍夫林为儿童创作的几何书，它的版于1969年面世，后被译为二十种语言，有二十六个图书版本，风靡世界。全书生动幽默地向小朋友们介绍了点、线、角、三角形、四边形、立方体、对称、长度和面积测量等几何知识，而这些知识是隐藏在图文并茂的故事之中：其一是四个快乐的小人儿一起学习几何新知识，其二是嵌套在故事中的故事 小点点给大家讲的童话《点点历险记》。 1982年，我国曾引进并出版过《儿童几何》的版（1969年版）；1994年，日托米尔斯基和舍夫林重新修订和续写的《儿童几何》第二版（1994年版），即本书使用的版本。

《培养孩子强大内心》一共6册，分为培养孩子自己做主、培养孩子不自负、培养孩子要自信、培养孩子要坚强、培养孩子要勇敢和培养孩子有担当6个主题，涵盖了3-6岁孩子可能出现的各种性格问题。书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，使孩子的内心变得更强大。 1.《妈妈，我也行》 穿什么、吃什么 在小松鼠柯尔克的生活中，一切大事小情都要妈妈来决定，这可真是愁坏了松鼠妈妈。这天，柯尔克睡醒后像往常一样大声喊妈妈，可妈妈却没有回答。天哪，妈妈生病了！怎么办？柯尔克急坏了 写给爸爸、妈妈的话 ：心理学家认为，依赖型人格形成于人的童年期。如果家长对孩子的事情总是大包大揽、过度呵护，孩子就会养成依赖父母、缺乏

在动作乐园里，一个动作坚持半小时就能获得奖励。为了得到奖励，有人像小马一样跑个不停，有人像小兔子一样蹦蹦跳跳 阿宝想了个好主意，不用动就得到了奖励，他是怎么做到的呢？ 一条火车 两捆西瓜 三颗小鸭子 小布丁说话总是乱糟糟的，他因此被请到乱乱国，坐上一 盘 马车，穿过五 筐 大街，参加一 座 宴席 乱乱国的一切都乱了套，他怎样才能逃出这里呢？ 坏魔女偷走了动物们的声音，想要做成声音炸弹，小猫没办法 喵喵喵 地唱歌，小羊不能 咩咩咩 地背诗，老虎也发不出 嗷呜嗷呜 的吼声 动物们能重新夺回声音吗？ 本书包含12 篇和词有关的童话，涵盖名词、动词、形容词、量词、拟声词、语气词等内容，让孩子在童话中发现词语的奥妙，体味语文的乐趣。

《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册，涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折，包括： 如何面对失败； 如何面对拒绝； 如何面对错误； 如何面对误解； 如何面对失去； 如何面对自卑； 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里，他一直是*棒的，永远是*名。可是，这一次，他却输了。蛋挞不能接受失败，愤怒地跟伙伴们大吵了一架，一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话： 一位英国心理学家曾说： 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的，这只会让孩子更难以接受失败。 想一想，在平时的生活中，当孩子遭遇

数学思维的训练是目前儿童图书市场上的刚性需求。如何建立并加钱儿童的数学思维，为学龄前儿童打好学习基础，是许多家长的重要诉求。《我的套数学专注力思维书》就是基于家长和学龄前儿童的实际学习需求，通过游戏的方式开发孩子的数学思维力并提高专注力，真正将阅读学习与游戏相结合，是一套寓教于乐的好书。 本套书精选动物、恐龙、海洋生物、交通工具四大孩子喜闻乐见的主题，通过数学、科普双重训练模式，帮助家长从小培养孩子的数学思维以及专注力。书中科普小课堂栏目的设置，让孩子一边观察图案，一边听家长念与图案相关的小知识，使游戏书也能具备科普书的功能；数学应用题的设置覆盖了50以内的加减法以及混合运算，可初步发展孩子的算术能力；数一数小游戏既能培养孩子对数字的敏感性，同时也能提升孩子专注力。 本书内容呈

本系列图书共6册，由美国知名童书作家哈克 斯凯瑞创作。 斯凯瑞快乐启蒙 系列图书根据斯凯瑞童书中 忙忙碌碌镇 中 忙碌小孩 形象设计的一套学习启智书，图书形式生动活泼、可爱，附赠贴纸，小朋友可以轻松愉快地和 忙碌小孩 一起学习基础阶段的英语和数学知识。

何秋光思维训练（新版） 儿童数学智力潜能开发 是 何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发 系列图书的全新改版。它是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 该系列图书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。

何秋光思维训练（新版） 儿童数学思维训练游戏 是 何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 系列图书的全新改版。它是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练20年来教学实践成果的结晶，是专为3 7岁儿童进行系统数学思维训练而编著的数学益智类读物。 本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。

本系列图书共6册，由美国知名童书作家哈克 斯凯瑞创作。 斯凯瑞快乐启蒙 系列图书根据斯凯瑞童书中 忙忙碌碌镇 中 忙碌小孩 形象设计的一套学习启智书，图书形式生动活泼、可爱，附赠贴纸，小朋友可以轻松愉快地和 忙碌小孩 一起学习基础阶段的英语和数学知识。

何秋光思维训练（新版） 儿童数学智力潜能开发 是 何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发 系列图书的全新改版。它是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 该系列图书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。