这是一套适合小学中低年级孩子阅读的全彩注音版世界经典名著。 该系列所选的世界文学名著篇目,精选适宜孩子阅读的精彩内容,内容跨越年代、种族和国界,包涵儿童成长、励志、探险等多个主题,以孩子的全身心发展为出发点,用浅显的文字、精彩的故事带领和引导孩子,让孩子的德育、美育、智育等各方面能得到平衡发展,为孩子的健康成长提供养料。 该系列注音标准严格参照第7版《现代汉语词典》,避免孩子自主拼读时错误读音先入为主,难以纠正,精心呵护每一个孩子的阅读童年。版式舒适护眼、清新简约,让孩子在快乐专注阅读的同时减轻用眼疲劳,保护视力。装帧设计精美大气,是适合个人收藏和馈赠亲友的佳品。
选取了小学生常用的成语,用每个成语演绎出多格漫画,加上简明易懂的文字释义、趣味造句、成语游戏、成语近义词和反义词等多重功能。 作者同时也是一位资深动画编剧,为这套书的漫画和文字赋予了超强的画面感,别具阅读趣味。 该系列为小学生理解成语、学习成语提供了一套新鲜有趣的读本。
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成语,是指人们长期以来习用的、简洁精辟的定 型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成,一般 都有出处,许多成语都来源于有趣的故事。《开天辟地》《精卫填海》《沧海桑田》源自神话传说,《抱薪救火》《井底之蛙》《自相矛盾》源自寓言故事, 《背水一战》《破釜沉舟》《约法三章》出自历史事件,《乘风破浪》《东山再起》《洛阳纸贵》则出自名人轶事。阅读金素芳编写的《100个成语故事(彩图注音版)》这些成语故事,不仅可以帮助我们准确理解成语的意思,还能轻松了解许多历史、文化知识,得到智慧启迪。
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《成语故事》是"中文分级阅读"文库k2中的一本。 本书从五帝夏商周到唐宋元明清,以清晰的历史朝代为脉络,精心遴选常用的成语,本着儿童性、经典性、当代性的原则,精心编创,以优美、流畅的现代母语重述,以现代价值解读,致力于打造一套适合当代儿童阅读的成语故事,给予每个儿童应有的中国记忆。
《每周一个成语故事》精选了三百个中华优秀传统成语故事,按照语言文字的难度和故事情节的繁简程度,根据由易到难,由简到繁的原则编为六册,小学每个年级一册。其内容涵盖了中国古代的政治军事、日常生活、文学艺术、文化习俗、道德风尚和理想志趣等,集中展现了古人的人生智慧和思想光芒。为帮助学生更好地理解成语的含义,设置了 例句 栏目,以贴近学生生活和学习的例句,展示成语的用法。 活学活用 立足成语,从多种角度引导学生思考,帮助学生拓展思维,学以致用。为方便自主阅读,根据不同年级学生的识字量采取不同的注音策略,低年级全文注音,中高年级难字注音。
本系列图书以 植物大战僵尸2 游戏中的植物和僵尸形象为主角,采用漫画的形式,演绎中国经典成语故事,对接小学语文新课程标准,让孩子在哈哈大笑中学习成语知识。本书包括36个成语故事,采用诙谐幽默的方式讲解成语的含义和用法,让读者易于理解又印象深刻。书中还附有成语的释义、造句、近义词、反义词、出处、典故等,方便读者对成语进行更深入的理解和运用。现在就跟随本书,进入博大精深、妙趣横生的成语世界吧!
我们熟悉的成语,描述的内容都正确吗?当科学家看到成语,会发现哪些好玩的科学知识? 你有没有想过 囊萤映雪,古人可以用来照明的萤火虫,是腐烂后的草变成的吗? 鼠目寸光,鼠族的动物们,真的只能看清鼻尖前面这一点点风景? 缘木求鱼,能爬树的鱼,真的存在吗? 螟蛉之子,原来成语描述的事实不仅不那么美好,还带着一点残忍。 来自动物、植物研究领域的科普作者选择了19个耳熟能详的成语,愉快地给小读者们讲述了由成语引出的相关科学知识 我们身边很多的 我以为 ,其实 原来是这样 ! 科学就是这么好玩,还有那么多的 为什么 ,等待着你去探索和发现。希望这本有意思的书,也能为你带来探究的快乐,打开一扇望向科学世界的小门。
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我们熟悉的成语,描述的内容都正确吗?当科学家看到成语,会发现哪些好玩的科学知识? 你有没有想过 囊萤映雪,古人可以用来照明的萤火虫,是腐烂后的草变成的吗? 鼠目寸光,鼠族的动物们,真的只能看清鼻尖前面这一点点风景? 缘木求鱼,能爬树的鱼,真的存在吗? 螟蛉之子,原来成语描述的事实不仅不那么美好,还带着一点残忍。 来自动物、植物研究领域的科普作者选择了 19 个耳熟能详的成语,愉快地给小读者们讲述了由成语引出的相关科学知识 我们身边很多的 我以为 ,其实 原来是这样 ! 科学就是这么好玩,还有那么多的 为什么 ,等待着你去探索和发现。希望这本有意思的书,也能为你带来探究的快乐,打开一扇望向科学世界的小门。
《每周一个成语故事》精选了三百个中华优秀传统成语故事,按照语言文字的难度和故事情节的繁简程度,根据由易到难,由简到繁的原则编为六册,小学每个年级一册。其内容涵盖了中国古代的政治军事、日常生活、文学艺术、文化习俗、道德风尚和理想志趣等,集中展现了古人的人生智慧和思想光芒。为帮助学生更好地理解成语的含义,设置了 例句 栏目,以贴近学生生活和学习的例句,展示成语的用法。 活学活用 立足成语,从多种角度引导学生思考,帮助学生拓展思维,学以致用。为方便自主阅读,根据不同年级学生的识字量采取不同的注音策略,低年级全文注音,中高年级难字注音。
成语作为汉语言文化艺术的的结晶,以其特有的生命力,跨过了几千年漫长的文字记载的历史,至今仍为人们广泛使用。历经岁月的沉淀,成语故事与唐诗宋词一起成为中国几千年灿烂文化遗产中弥足珍贵的组成部分。成语不仅是中国传统文化的缩影,也是中国古老文明的见证,更是集丰富的历史知识与浓郁的文学色彩为一体的民族文化瑰宝。 《儿童注音版成语故事(套装全4册)》从成语溯源、成语释义、成语故事(并对其中所涉及生僻或难以理解的知识、字词做了注解)、成语链接、成语接龙、成语造句、成语道理多角度对每则成语进行了细致解读,将成语言近旨远、言简意深的特点淋漓尽致地表现了出来。同时,每则成语故事都加注了拼音,并配以精美插图,图文并茂,形象直观。全书内容丰富、系统全面,便于孩子们独立阅读和理解。
本系列图书以 植物大战僵尸2 游戏中的植物和僵尸形象为主角,采用漫画的形式,演绎中国经典成语故事,对接小学语文新课程标准,让孩子在哈哈大笑中学习成语知识。本书包括36个成语故事,采用诙谐幽默的方式讲解成语的含义和用法,让读者易于理解又印象深刻。书中还附有成语的释义、造句、近义词、反义词、出处、典故等,方便读者对成语进行更深入的理解和运用。现在就跟随本书,进入博大精深、妙趣横生的成语世界吧!
本系列图书以 植物大战僵尸2 游戏中的植物和僵尸形象为主角,采用漫画的形式,演绎中国经典成语故事,对接小学语文新课程标准,让孩子在哈哈大笑中学习成语知识。 本书为该系列图书的第17册,通过一个个轻松诙谐的漫画故事,幽默、风趣地讲述了36个成语的内涵和用法。书后附有成语知识一览,对本册成语的典故、出处、近义词、反义词等知识做了更为详尽的补充,并在此基础上进行了拓展和延伸。本书不仅能把孩子带入妙趣横生的成语世界,让孩子轻松体会成语的魅力,还能激发孩子对传统文化的热情,让孩子增强文化自信,提升综合素养。
本系列图书以 植物大战僵尸2 游戏中的植物和僵尸形象为主角,采用漫画的形式,演绎中国经典成语故事,对接小学语文新课程标准,让孩子在哈哈大笑中学习成语知识。本书为该系列图书的第23册。故事中的故事中的火炬树桩向倭瓜借的玉器能完璧归赵吗?白萝卜为什么要跟向日葵负荆请罪?菜问为什么在课堂上抓耳挠腮?坚果真的能像诸葛亮一样神机妙算吗? 本书精选了 完璧归赵 负荆请罪 神机妙算 等36个成语,用诙谐幽默的方式讲解成语的含义和用法,让读者易于理解又印象深刻。书中还附有成语的释义、造句、近义词、反义词、出处、典故等,方便读者对成语进行更深入的理解和运用。现在就跟随本书,进入博大精深、妙趣横生的成语世界吧!
本系列图书以 植物大战僵尸2 游戏中的植物和僵尸形象为主角,采用漫画的形式,演绎中国经典成语故事,对接小学语文新课程标准,让孩子在哈哈大笑中学习成语知识。 本书为该系列图书的第9册,通过一个个轻松诙谐的漫画故事,幽默、风趣地讲述了36个成语的内涵和用法。书后附有成语知识一览,对本册成语的典故、出处、近义词、反义词等知识做了更为详尽的补充,并在此基础上进行了拓展和延伸。本书不仅能把孩子带入妙趣横生的成语世界,让孩子轻松体会成语的魅力,还能激发孩子对传统文化的热情,让孩子增强文化自信,提升综合素养。
本书让小学生先看漫画猜成语,再给出正确答案,并在答案中附上释义、出处、造句、近义词、反义词等相关拓展内容,详细的介绍了300多个成语的日常使用法。同时,书中还有超有趣的成语漫画故事,小学生可以边欣赏漫画,边学习成语,边阅读故事,让小学生在游戏中感受中华传统文化的博大精深,增加成语词汇量,提高联想能力、阅读能力和写作能力。
本系列图书以 植物大战僵尸2 游戏中的植物和僵尸形象为主角,采用漫画的形式,演绎中国经典成语故事,对接小学语文新课程标准,让孩子在哈哈大笑中学习成语知识。本书包括36个成语故事,采用诙谐幽默的方式讲解成语的含义和用法,让读者易于理解又印象深刻。书中还附有成语的释义、造句、近义词、反义词、出处、典故等,方便读者对成语进行更深入的理解和运用。现在就跟随本书,进入博大精深、妙趣横生的成语世界吧!
本套书包含100个成语迷宫,包括寓言成语:守株待兔、掩耳盗铃、滥竽充数等;历史故事成语:望梅止渴、毛遂自荐、三顾茅庐等;神话成语:八仙过海、画龙点睛等;动物相关成语:狐死首丘、老马识途等;植物相关成语:根深叶茂、百花齐放等;以及如拾金不昧、千里鹅毛等美好品质相关的成语。将各种成语故事以及常见的释义用有趣的画面呈现出来,再将画面内容与迷宫游戏融为一体,除了介绍成语、学习成语之外,还通过逻辑迷宫、多项选择迷宫、任务迷宫、障碍迷宫、线索迷宫等丰富的迷宫形式,让孩子在游戏中学习,轻松提升孩子的阅读兴趣,加强对成语的理解,增强文化底蕴。
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