精选中国30位著名诗人的经典童诗,并由20位知名儿童文学插画家为诗作画。让孩子在诗情画意中感知童诗的形象美、意蕴美、韵律美。在诗人和画家聚会的星空下,快乐阅读! 这本童诗集虽然只选了二十首诗,但时间的跨度很长,从新诗发轫时期到近三十年的新时期,都选了有代表性的诗人诗作,其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗,诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。 美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书*奖项*二届小松树奖的作者王晓明(《雪孩子》)画家,何艳荣,丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流,让诗歌产生了第二次生命。
中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠,千百年来,世世代代,口耳相传,经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子*早的心灵滋养和抚慰,是儿童*早学习母语、亲近母语的范本,是儿童学习生活、认识社会*好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果,编者通过田野采风和民间搜集,以及对其他优秀版本传统童谣的选萃,精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣,分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排,旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本,为家长提供儿童启蒙教育的材料。
儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶,心理得到满足。本书从题材广泛、形式多样、内容丰富、新颖生动的儿歌百花园中摘取了最为艳丽的300朵儿歌之花,并按生活儿歌、童趣儿歌、游戏儿歌、数字儿歌、催眠儿歌、绕口令儿歌、谜语儿歌等分类编排,以方便广大家长和儿童学习阅读,以期达到激发孩子学习语言的兴趣,培养儿童情感的表达和对生活的热爱的目的。
《歇后语儿歌100首》是一本针对小学低年级孩子的母语启蒙读物。作者选取100条常见而且趣味十足的歇后语,采用儿歌的形式,并配以生动形象的插图,将其介绍给小朋友。 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种独特的语言形式,反映了中华民族特有的风俗传统和民族文化,一般寓意深刻,短短一句凝聚很多智慧,中华民族语言的瑰宝;而儿歌是外部世界与儿童语言生命活动连接起来的桥梁,活泼、有趣,能够直抵孩子的心灵。 作者将二者 的结合,用100首儿歌生动形象地诠释了孩子日常生活、习文写作中常用的歇后语,让他们知晓歇后语的意思和用法。用儿歌诠释歇后语,给孩子 易吸怀的的精神食粮和母语启蒙,不仅可以使孩子们增强口语表达和书面写作的生动性,还具有很强的启迪性,懂得许多生活的道理。“海量阅读课程”创
《小小的船》从中国近百年的 儿歌作品中精挑细选出了24篇脍炙人口的经典佳作,并按类别进行编排,涵盖认知歌、童趣歌、数字歌、自然歌、谜语歌、绕口令、问答歌、顶真歌、摇篮歌等十大类。宝宝阅读和聆听时,可以感受不同的语言风格,同时也可以帮助家长 深入地理解儿歌;插图由多位插画师绘制,包括水彩、蜡笔、丙烯、拼贴等多种画风,给孩子丰富的视觉刺激;配有音频,扫码可听,音频由专业演员录制,让孩子倍感亲切。
《童谣三百首》:全书按照童谣的内容分类编排,包括动物童谣、生活童谣、自然童谣、民俗童谣、传统童谣等。儿歌内容生动有趣,朗读时朗朗上口,既贴近孩子的生活,又具有较强的文学趣味。全书编排科学、合理,版式设计简洁明快,插图绘制精美生动,色彩鲜艳饱和。另外,全书采用注音的形式,能让孩子在轻松愉快地亲子共读或自主阅读过程中,得到多方面能力的锻炼和提升。
《最爱中华老童谣(全3册)》由邓咏秋等编
本套丛书是“世界儿童共享的经典丛书”的姊妹篇,包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗,优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等,它们是滋养儿童心灵的民族文化经典,也是受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典,终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典,学习民族文化精粹,体验中华经典魅力,能够提高孩子的文化素养,塑造孩子良好的人格,变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图,是一场视觉盛宴,以图释文,有助于孩子理解文意,丰富孩子的想象力;全文加注精准注音,小学中低年级学生无障碍阅读,提升自主阅读能力;清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式,给孩子带来爽心悦目的阅读体验,让孩子真正爱上经典,爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书,让每一个孩
《新编儿歌365》精选的365首儿歌荟萃了原创精品,大多是名家名作,营造了一个有意蕴、有情趣、有韵味的儿歌世界。入选的每一首儿歌都具有文字浅近、童趣盎然、简短上口、易于吟诵的特点,符合幼儿的欣赏能力和接受程度。儿歌的主题也十分丰富,从催眠歌到数字歌,从游戏歌到益智歌,十分贴近儿童的生活经验和心理经验。另外,编者还特意根据儿歌内容的季节特征,把365首作品分别归入12个月,老师、父母可以每天给孩子读一首,让他们在学背儿歌的同时理解四季,体会自然规律。从小熟背一些名家名作,对开阔视野,增长见识,培养孩子爱国爱家的崇高情感,以及提高儿童自身的文学艺术修养,都很有好处。