大卫 少年幽默小说系列 收入英国著名儿童文学大卫 威廉姆斯多部力作。作品描写的是少年儿童生活中常见的人物和故事，夸张变形的细节会让你捧腹大笑，温情感人的故事会让你心酸落泪。这种幽默诙谐和新奇故事的巧妙编织，让读者在体味生命、命运、财富、性别角色的同时，照亮心灵，驱赶心灵阴影，缓解心理压力，体现了作者超常的生活和创作智慧，是不可多得的少年儿童治愈系小说，是英国 家庭教育优选读物 。 11岁的本恩觉得自己80多岁的奶奶只会嚼薄荷糖、玩拼字游戏，身上全是臭臭的圆白菜味儿，他讨厌和奶奶待在一起。但是有一天，奶奶要带他去冒险，本恩开始研究地下管道，练习游泳，学习各种逃生技巧 当他和奶奶一起就要完成冒险计划时，英国女王突然出现在他们面前，本恩面对的是惊喜还是灾难？
种下的南瓜长到足球那么大时，不爱说话的兔子好想开个 南瓜派生日宴会 。他做好了八张明信片，在每张上面都写下同样的话： 7月30日，我要做南瓜料理，请来品尝。 可是，当他写收信人名字时却犯了愁，他只有一个朋友：爱说话的兔子。 该怎么办呢？ 生日这天，拜访的客人络绎不绝：老鼠夫妇带来了奶油干酪，布谷鸟大婶带来了葡萄干，狐狸哥哥带来了野草莓 友爱 的南瓜派诞生了。
甜甜圈甜大哥，滚起来比子弹头列车还要快；大福饼福小妹，特别聪明，擅长猜谜语；烤红薯薯二哥，是个力大无穷的大力士。他们是爱冒险的嘭嘭嘭三人组。 嘭嘭嘭三人组去冒险，猫头鹰城堡变成了大妖怪；肚脐岛上的蛤蟆怪念咒语，天上下起带刺的毛栗子；在茫茫大海中，他们被海胆寿司吞了进去 所有这些，都难不倒智慧勇敢的嘭嘭嘭三人组。 深见春夫自写自画，塑造了三个诙谐可爱的人物形象，以不羁的想象，将探索、团结、乐观的精神融入冒险故事，让小读者在阅读中收获快乐、勇气和力量。 《猫头鹰城堡》 嘭嘭嘭三人组去猫头鹰城堡冒险。刚进去，一个长脖子妖怪飞过来，不停地舔他们，聪明的福小妹用辣椒粉辣走了她。他们随后来到一个空荡荡的房间，却发现房间的墙上慢慢地渗出黏糊糊的液体。天哪！这是猫头鹰城堡的胃，不出去的话他们会
甜甜圈甜大哥，滚起来比子弹头列车还要快；大福饼福小妹，特别聪明，擅长猜谜语；烤红薯薯二哥，是个力大无穷的大力士。他们是爱冒险的嘭嘭嘭三人组。 嘭嘭嘭三人组去冒险，猫头鹰城堡变成了大妖怪；肚脐岛上的蛤蟆怪念咒语，天上下起带刺的毛栗子；在茫茫大海中，他们被海胆寿司吞了进去 所有这些，都难不倒智慧勇敢的嘭嘭嘭三人组。 深见春夫自写自画，塑造了三个诙谐可爱的人物形象，以不羁的想象，将探索、团结、乐观的精神融入冒险故事，让小读者在阅读中收获快乐、勇气和力量。 《解救肚脐公主》 肚脐公主被蛤蟆怪劫走，正义的嘭嘭嘭三人组要去解救她。蛤蟆怪有大象那么大，还会用咒语变魔法。薯二哥想方设法救出肚脐公主，甜大哥圈着肚脐公主滚得飞快，蛤蟆怪追上来，掉进了福小妹布下的陷阱
甜甜圈甜大哥，滚起来比子弹头列车还要快；大福饼福小妹，特别聪明，擅长猜谜语；烤红薯薯二哥，是个力大无穷的大力士。他们是爱冒险的嘭嘭嘭三人组。 嘭嘭嘭三人组去冒险，猫头鹰城堡变成了大妖怪；肚脐岛上的蛤蟆怪念咒语，天上下起带刺的毛栗子；在茫茫大海中，他们被海胆寿司吞了进去 所有这些，都难不倒智慧勇敢的嘭嘭嘭三人组。 深见春夫自写自画，塑造了三个诙谐可爱的人物形象，以不羁的想象，将探索、团结、乐观的精神融入冒险故事，让小读者在阅读中收获快乐、勇气和力量。 《企鹅巴士游大海》 空地上突然冒出一座海螺形状的大楼，嘭嘭嘭三人组好奇地走进去，没想到里边是一片汪洋大海。他们开着企鹅巴士旅行，被章鱼缠住，还被海胆寿司吸了进去。后，他们居然和海怪宝宝一起畅游海中的森林
躺在天鹅绒般的夜空下，不爱说话的兔子听见了星星在呢喃。 那声音像从八音盒里飞出来的：咯啦咯啦玲，咯啦咯啦玲 不爱说话的兔子做了个 赤豆星空枕头 ，闭上眼睛，躺到枕头上，能看见星星一颗颗浮现，能听见赤豆花唱起歌谣，能和星星一起笑出声来 赤豆星空枕头 实在太美妙了。 不爱说话的兔子愿意和你一起做一个 赤豆星空枕头 ！
雨下了一天又一天，黄雨伞上全是破洞，不爱说话的兔子不知怎样去见爱说话的兔子。 对了，还有黄雨衣！不过，黄雨衣的胳膊肘儿处磨破了，口袋破烂了，唉，怎么办呢？ 他用剪子剪来剪去，用熨斗左熨右熨，用针线缝上缝下 几天后，不爱说话的兔子做好了一把新的黄雨伞！ 他撑开黄雨伞，开心地转起了圈。 明天啊，你快点来吧！
下雪了。 原野一片雪白，远山一片雪白，不爱说话的兔子种的大萝卜田一片雪白。 不爱说话的兔子一边惦记着爱说话的兔子，一边用土豆、洋葱、胡萝卜做出一大锅奶油炖菜 热乎乎的炖菜做好了，不爱说话的兔子坐在桌前，好朋友吹着口哨，乘坐木头雪橇赶过来： 下雪了呢。 是啊，下雪了呢。
《别嘲笑我的朋友》蹦蹦和跳跳是一对最最要好的朋友。有一天，小猪施施突然出现，他取笑跳跳。更让跳跳生气的是，蹦蹦也和施施一起取笑他，两个好朋友的友谊遇到了考验。
《蹦蹦和跳跳成为朋友的那一天》蹦蹦在河边堆了一个漂亮的泥沙堡，可是他却开心不起来，因为他没有朋友。跳跳总能想到好笑的笑话，可是他也开心不起来，因为大家总是嘲笑他的名字。当孤独的蹦蹦遇到敏感的跳跳，他们怎样才能成为好朋友呢？
小恐龙米诺斯非常希望能有一个小宠物。一个小小的飞龙，或者一个一丁点儿大的雷龙。哪怕是一条小的远古鱼也能让他满意。可是，他的爸爸妈妈不相信他能照管好一个宠物。 我要用行动向你们证明。 米诺斯固执地说。他想出一个计划：他要为宠物们提供服务。第二天，顾客真的登门了。米诺斯大吃一惊 这本有趣的桥梁书图文作者是一人，幽默的插图和有趣的文字，一个拥有小野人宠物的小恐龙米诺斯的故事，非常适合二年级孩子阅读，切合孩子们的生活。
《会预报天气的青蛙》蹦蹦和跳跳遇到一只会预报天气的雨蛙科科。蹦蹦被科科的气象测量工具吸引住了，结果忘记了和跳跳的约会。跳跳会原谅他吗？
《胡萝卜赛车的秘密》小猪苏奇有一辆威风的大跑车，但是这辆车开动时会咔嗒作响，还会喷出呛人的黑烟。为了向苏奇证明环保的汽车也可以很酷，蹦蹦和跳跳发明了一辆接近没有噪音，也不冒黑烟的胡萝卜赛车。他们到底是怎样做到的呢？
娃娃幼儿园很小，没有运动场，也没有秋千和滑梯。大个子园长却说整座城市都是他们的运动场，他们有扶手 滑梯 、树藤 秋千 ，还有一座日向山。在山上，孩子们扮海盗，和园长展开了激烈的 战斗 。九个小 海盗 通力合作，凭着智慧和勇气赢得胜利，而后打败园长的 英雄 ，却是胆子小的女孩小樱。 本书根据真实的教育实践活动创作，作家和画家用温暖、细腻的笔触再现孩子在野外游戏的场景。孩子们自己制订游戏规则和作战计划，在现实和想象中自由穿梭，在合作中完成 不可能完成的任务 ，获得心灵的成长。在作家和画家的细细描摹下，孩童丰盈的内心世界纤毫毕见，让人感动。园长平等对待孩子、鼓励孩子无拘无束进行探索的教育方式也带给人们思考。
本系列是阿万纪美子的代表作之一，以一年为故事的时间周期，讲述一年级学生多惠和菜穗子的日常生活故事，述说孩子们的友情和成长。 一年级的生活真丰富：上学路上摘紫花地丁做项链，到树林里捕蝉，运动会上 跟天气赛跑 ，坐着雪橇从山顶一路滑回家。一年级的学生变化多：身体在不断鼓胀，门牙有天会掉落。但一年级的生活也真让人害怕啊！上学迟到会不会被老师狠狠教训？夏日的雷电怎么那么像大妖怪！迷路了该不该问问大人？ 这是多惠和菜穗子一年级的故事，也是很多一年级学生的成长故事。两个好朋友一起经历了许多的人生次，一双小手始终紧紧牵着。在大人看不到的地方，她们正鼓足勇气去经历成长中的每一件事。 阿万纪美子深谙儿童心理，怀着对孩子的同理心，捕捉孩子每一个胆怯、喜悦的成长瞬间。故事贴近孩子的生活，细腻地描摹出一
本系列是阿万纪美子的代表作之一，以一年为故事的时间周期，讲述一年级学生多惠和菜穗子的日常生活故事，述说孩子们的友情和成长。 一年级的生活真丰富：上学路上摘紫花地丁做项链，到树林里捕蝉，运动会上 跟天气赛跑 ，坐着雪橇从山顶一路滑回家。一年级的学生变化多：身体在不断鼓胀，门牙有天会掉落。但一年级的生活也真让人害怕啊！上学迟到会不会被老师狠狠教训？夏日的雷电怎么那么像大妖怪！迷路了该不该问问大人？ 这是多惠和菜穗子一年级的故事，也是很多一年级学生的成长故事。两个好朋友一起经历了许多的人生次，一双小手始终紧紧牵着。在大人看不到的地方，她们正鼓足勇气去经历成长中的每一件事。 阿万纪美子深谙儿童心理，怀着对孩子的同理心，捕捉孩子每一个胆怯、喜悦的成长瞬间。故事贴近孩子的生活，细腻地描摹出一
本系列是阿万纪美子的代表作之一，以一年为故事的时间周期，讲述一年级学生多惠和菜穗子的日常生活故事，述说孩子们的友情和成长。 一年级的生活真丰富：上学路上摘紫花地丁做项链，到树林里捕蝉，运动会上 跟天气赛跑 ，坐着雪橇从山顶一路滑回家。一年级的学生变化多：身体在不断鼓胀，门牙有天会掉落。但一年级的生活也真让人害怕啊！上学迟到会不会被老师狠狠教训？夏日的雷电怎么那么像大妖怪！迷路了该不该问问大人？ 这是多惠和菜穗子一年级的故事，也是很多一年级学生的成长故事。两个好朋友一起经历了许多的人生次，一双小手始终紧紧牵着。在大人看不到的地方，她们正鼓足勇气去经历成长中的每一件事。 阿万纪美子深谙儿童心理，怀着对孩子的同理心，捕捉孩子每一个胆怯、喜悦的成长瞬间。故事贴近孩子的生活，细腻地描摹出一
《雅诺什经典桥梁书》包含德国当代儿童文学大师、 德国青少年文学奖 获得者雅诺什创作的6本经典作品 《弗兰刺和隐身帽》《狮子牙和丝绵爪》《印第安酋长》《汉纳斯家的神秘客人》《列那狐》和《田鼠警长》，适合小学中低年级孩子阅读。这套书的主人公有想飞上天的老鼠丝绵爪，自称子弹打不死的田鼠警长，想要成为印第安酋长的男孩 雅诺什笔下的故事幽默又极具想象力，在他自写自绘的世界里，你能感受到奇思妙想背后的思辨与哲理，能体会到他对世界、生命、语言乃至一切存在的意义的自觉探寻。这些故事都意味深长，给成长中的孩子以积极的引导，帮助他们走出成长的烦恼和困境，体悟人生的哲理，教孩子们学会接纳自己，勇敢面对和战胜困难，值得一读再读。 《印第安酋长》 卢卡斯 柯美尔，在印第安部落也可以称他为卢奇，想以后
