《铁路边的孩子们》讲述了这样一个故事,一个幸福美满的家庭因为爸爸蒙冤入狱而陷入窘境。妈妈带着三个孩子离开了城市的温馨生活住到了乡下铁路边。他们不仅没有被困窘的环境打倒,反而用他们的勇气、乐观与善良战胜了一个又一个苦难,编织了一个又一个温暖感人的故事。其中包括帮助流亡的俄国作家找到他的家人;勇敢地抢救一列火车使其避免一场灾难;扑灭驳船上的火救下了小婴儿和一条狗;好心救下在隧道里受伤的小男孩……这些故事既有趣又感人,他们的高尚行为也赢得了大家的尊重。最后在好心人的帮助下,爸爸得以洗刷冤屈,一家人重回幸福生活。
《我要荣耀》是一部充满励志色彩的成长小说,这本书以主人公弗洛伦斯的视角,向我们讲述了一个关于荣誉的故事。弗洛伦斯原来是一个十分在意奖状、奖杯等各种代表荣耀的外在形式的女孩。有一次,另一个女孩艾玛获得了弗洛伦斯觉得本应属于自己的荣耀,她十分气愤,甚至对艾玛产生了报复心理,但就在弗洛伦斯的报复计划正完美实施的过程中,艾玛突然失踪了,这一切都变得扑朔迷离。弗洛伦斯决定要去找艾玛。*后,弗洛伦斯历经千辛万苦终于找回艾玛,竟意外地成为了大家公认的英雄。通过这次事件,弗洛伦斯也懂得了:真正的荣耀并不是某些外在的物品,而是来自大家内心对你的评判,这样的荣耀谁也无法夺走,荣耀应该属于每一个善良,正直,奋斗不息的人
"《少年赫比》是一部大师书写的儿童成长小说。住在纽约布朗克斯区的十一岁胖小子赫比,在学校、街头和乡村夏令营经历了种种冒险和遭遇。 他聪明但不擅运动,他是老师的宠儿却笑料百出。他和 对手 伦尼 一位学习垫底、帅气高大的运动健将之间,充满着男孩子间的较量与博弈。他暗恋露西,这个红头发的、铁石心肠的女孩,是所有折磨十一岁小男生的女孩们的化身。凭借着聪明才智,赫比的发明让他在夏令营上大放异彩,赢得了露西的青睐。但赫比的大胆行为也让他卷入了父亲公司的危机。赫比以孩子的勇敢和机智不但化解了自己和父亲的危机,也将成年人世界的虚伪击碎。"
由崔荣兰著的《救书的猫咪/故事森林》是广西师大出版社魔法象故事森林“金钥匙”系列推出的作品之一。 猫咪瓦格达和老鼠达达是好朋友,他们都喜欢看关于惩恶扬善的英雄红面具的书籍。有 ,村里“结书的树图书馆”病了,身上所结的书本一本一本掉落,村民们所看的书上的文字也都凭空消失。若想拯救书树,唯有在限定的时间内战胜变成怪物的书虫,将书树下的七个房间各个击破。瓦格达和达达想象自己就是书中的英雄红面具,勇敢地踏上了未知的旅途。 这是一部 想象力和表现力的童话。不管何时,孩提时相信的那个“结书的树图书馆”和心目中英勇无畏的英雄,依然存在,并且因为“相信”这种信念在心中发挥着热量,让孩子长大后依然相信爱,正直、真诚、善良,有勇气,有担当。
小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭,他从小聪明伶俐、讨人喜爱,却在上学第一天就遇到了睡神的挑战,被勒令退学。无奈之下,父亲只得尝试一种全新的教育方式——进入“生活”这所最好的学校。一堂园艺课上,园丁翘
“大作家写给孩子们”系列丛书精选世界文学名家所编著的儿童文学作品,旨在为 青少年读者提供接近经典,易于阅读、开拓视野的文学读物。 淳朴浪漫的乡野间一片宁静祥和。但是,在我们未曾留意的时刻,在我们看不到的地方,各种各样的奇妙片段正在上演:勇敢的母鹅吓跑恶犬,踏上大道迎风而去;纯白的绵羊和天上的云朵连成一片,用软绵绵的毛暂存阳光;夜里天寒,月季围上了一条毛茸茸的围脖;蜗牛缩在壳里,要等天气回暖才出来散步……
本书追溯了综合实践活动课程的历史与发展,回答了综合实践活动课程是什么、从哪里来等问题,在此基础上提出《指导纲要》规定的综合实践活动方式的理论依据和实践策略,以期通过理论上的探讨,帮助新的实践者和教育工作者了解这一课程的思想沿革、本质内涵、价值诉求与实施路径,撬动我国基础教育领域课程与教学的真正重构与创新。
鲁夫是谁?他是摩法多家很小的孩子,也是一个小淘气包!但是,在他面前,什么难题都能迎刃而解,好像他有一套自己的魔法。鲁夫三岁时就学会了写字,种下的“鲁夫的豆子”是全家很受欢迎的食物,他还和姐姐一起创业卖爆米花……当然啦,鲁夫也有自己的小秘密!他发现了镇上专享位隐形钢琴家,还立志做一个腹语表演明星。不过,很让鲁夫开心的是,全家终于盼来了好日子……