从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁?》一册中,先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案,猜测是什么动物,然后再翻页验证答案,将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合;《翻一翻,哇!》将翻页和触摸相结合,让孩子通过拟声词和呈现的场景,猜测翻页后面是什么小动物,然后再翻开验证;《叽叽叽,你好
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
童立方 0-3岁宝宝大脑开发游戏书(亲子育儿,新手妈妈学习书) 孩子的游戏方式会随着成长而改变。刚开始是拿起玩具敲打、挥舞,2 岁左右会将积木搭成车子移动、拿玩偶当客人玩过家家游戏、玩模仿或角色扮演游戏。大概从 3 岁开始,孩子会进一步和朋友一起玩游戏。 本书将孩子通过玩游戏开发出的 脑力 分为 11 种,并且按照月龄、年龄分别设计能刺激、发展不同脑力的游戏。每个孩子的发展阶段各有差异,不用过于拘泥月龄或者年龄。配合孩子的成长,提供合适的游戏,按照各自的步调付诸实践才是*重要的。
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
这套0-4岁幼儿认知小百科,全套三册,是日本低幼认知类图书中的明星产品,全系列销量超过150万册,重印多达35次。人气畅销优点多到数不清呢,认知内容涵盖小朋友们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西,按照物品属性或者场景不同来分类,并且从易到难进阶排序,2600 趣味点读互动均围绕认知内容展开。图书采用生动有趣的卡通图鉴形式,并附有中英双语,还可利用标签管理法快速查找。下面让我们来分别看一看这个系列的三本书吧。 系列中的本适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子,内容涵盖动物、水果、蔬菜、交通工具、汽车、昆虫、植物、身体、颜色、数字等十个品类,每个品类都有侧边的标签标注出来,这一册所认识的事物以单个的形式出现。 系列中的第二本以场景来分类,将孩子们带到街道、商店、餐厅、超市、医院车站、海边、节
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
*辑(全5册,语言基础系列) 1.象声词训练: 利用象声词帮助宝宝进行口部发音练习。书中列举了宝宝周围各种各样的声音,如 动物的声音、玩具的声音、风声、雨声 等。妈妈可以配合图书的画面,读一读这些有趣的象声词,宝宝会非常愿意模仿的。 2.学字学词: 选取了宝宝*熟悉的名词、动词,如 妈妈、爸爸、吃、喝 等。建议妈妈配合图画和宝宝一起经常练习,这样可以帮助宝宝理解词的意义,方便宝宝学习实词。 3.字词训练: 在前两本书的基础上,将名词、动词、象声词搭配使用。全书分为三部分,每一部分都是一个有趣的小故事。妈妈可以和宝宝一起,找出词与词之间的关联,一边学词,一边讲故事。 4.词语练习: 教给宝宝学说话的整个过程,妈妈可以按照象声词、动词、名词、量词、短语、短句的顺序,系统地引导宝宝学说话。 5.词汇扩展: 通
《婴儿英语玩具书》根据低龄宝宝的身心特点和语言学习规律,将宝宝熟悉的生活情景、日常表达和新颖有趣的互动设计结合一起,宝宝感兴趣、听得懂,说得出。 一本一个主题,包括宝宝一天的生活、打招呼、身体部位、动物、颜色、形状、数字、交通工具、天气和韵律词,从宝宝熟悉的日常情景,扩展到身边的世界,理解抽象的数字、自然四季的变化。13种工艺,100个易操作的互动机关,玩法多变;随书赠送专业配音员录制的30个音频、20个动画,小达人点读,即点即听,为宝宝创设了沉浸式体验的视听英语学习环境。这是一套在家能玩能学的英语启蒙玩具书,帮助宝宝快乐开口说英语,把英语活学活用到实际生活中。 单册介绍 01 My Day 主题:一天的生活 日常用品 机关: 大书 小书 采用大书和小书相结合的互动形式,描述宝宝一天的生活,吃饭、
本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后,推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以 旅行 为主题,让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事,讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事,在读故事的同时,帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时,本套书是中英文双语编排,让孩子边读故事,边学习地道的英语,达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书(第三辑) 佩奇去博物馆》:本书讲述了佩奇一家送古董去博物馆时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治在猪爷爷的花园里挖到宝贝啦!这些宝贝看起来很古老,它们能成为博物馆的藏品吗? 《小猪佩奇双语故事纸板书(第
小动物们玩累了,都会回到各自的床上,舒舒服服地睡一觉。小宝宝们玩累了呢,会睡在哪里呢,睡前有哪些仪式呢?简洁大气的童谣、儿歌和故事,指出小熊、小刺猬、小松鼠、小狗、小猫、小企鹅、小袋鼠、小猴子、小狮子、小马驹、小牛犊、小猪、小狐狸、小老鼠、小鸭子和小鸟等小动物睡觉的地方和他们睡觉的方式。小动物们和爸爸妈妈一起睡觉的画面非常温馨,洋溢着浓郁的爱意。 简短易记的小歌谣,配上富含情趣的小插图,讲述了小动物们是怎么睡觉的。 孩子们也容易带上毛绒玩具上床睡觉,并形成每晚睡觉前都会重复的小仪式。
《好好吃饭》用食物认知游戏和模仿做饭游戏,配上朗朗上口、富有韵律的文字,佐以逼真的插图,再来上44个有惊喜感的好玩翻页,从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面来激发孩子对 吃 的积极性。 偏写实的水彩插画,把食物画得新鲜水灵,鲜嫩多汁,让喜欢看色彩饱和度高的图片的孩子,看了就想 流口水 。 咔嚓,唰唰唰,刺啦刺啦,噗噜噗噜,咕嘟咕嘟,好香啊,凉一凉,扭一扭,捏一捏 等五感文字,刺激吃的欲望,同时开发语言能力。全书44个机关翻页,真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作,44个机关翻页,真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作。
小鹅奇奇 (全13册)是一套适合0-3岁宝宝的中英双语语言启蒙绘本,包含12册双语故事绘本和1册互动纸板书。它讲述了十只小鹅分享雨靴、调皮不想睡觉、把玩具弄丢等一系列发生在农场的小故事。丰富的生活常用词汇,重复和韵律的句子贴近孩子的表达,搭配识读单词表,在亲子共读中刺激着视觉和听觉,让孩子在好玩的故事中慢慢建立孩子对新语言的熟悉感,激发学习英语的乐趣。 《小鹅奇奇》:奇奇喜欢自己的红雨靴,走到哪里都穿。一天,雨靴不见了,奇奇怎么也找不到。雨靴再次出现时,竟然在别的小鹅脚上! 《奇奇和淘淘》:奇奇和淘淘是好朋友,什么事情都一起做。奇奇说 跟我来 ,淘淘总会跟在后面。可有一次,淘淘没有听奇奇的话 《奥力》:奇奇和淘淘一直在等奥力从蛋壳里出来,等了好几个星期,奥力就是不肯出来。那就别出来了,
小老鼠后安全逃跑了吗?在紧张有趣的节奏中,让宝宝学会从局部认识整体,了解农场动物和食物。
本套卡纸书一套六册,分不同领域讲述那些宝宝日程生活中*常见的事物及其颜色,并用生动的文字描述出事物*显著的特点,色彩鲜明、造型可爱,还用巧妙的挖孔结构给宝宝们带来别致的猜谜游戏。
每一本书都是手工做出来的!把 不要 变成 可以 《家里有很多小黑洞》洞洞 凹凸触感,允许孩子探索 有孔 的世界 一路向前,位移变化培养了孩子空间感知能力和观察能力;模拟真实的插座触感,满足对插座的好奇心。 *遍读故事,第二遍玩机关,第三遍看插画、找彩蛋 每一遍都有新惊喜。 《咦,上面是什么?》异形翻翻页,让孩子来回对照 找不同 书架的高度在一层层变化,培养孩子的空间感知能力。*后是书架全貌,让孩子由局部到整体观察事物,培养孩子又细致的观察能力。 *后一页书架上到底有什么,封底找答案,至于用了什么办法看到的,开放的结局更能培养孩子的想象力。 《地上有很多小小的 》阶梯书,陪孩子一步步走 感受 捡起来 、 思考 和 放回去 的完整过程,在 细小事物 关键期,培养孩子手眼协调能力及物品归放意识。 但是,所有
《滴答滴答日本经典婴儿纸板书》源自作家为女儿亲手制作的绘本,从自身养育经验出发,符合0-3岁婴儿身体发展和心理需求,贴近宝宝的日常生活和内心世界:吃饭,散步,游戏,打招呼,和小伙伴玩,和妈妈抱抱,喜欢下雨,观察自然。简洁重复的话语,明快温柔的画面,让宝宝在愉悦的阅读氛围中,感知生活、探索世界。 简笔勾勒和拼贴画的图画,亲近宝宝的阅读心理。饱和度高的红黄蓝,醒目而舒适,促进宝宝的视觉发育。简单有韵律的词语和丰富的拟声词,培养宝宝的语言能力。 在日本,《滴答滴答》入选 book start 宝宝起步走 ,作为送给宝宝出生后的图书礼物。因为大受宝宝的喜爱,被有些妈妈称为 有魔法的婴儿绘本 。
一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,遇到 著名儿童文学作家高洪波与著名儿童插画家朱成梁联合创作了这首新编童谣,让宝宝在阅读中既能享受文字的韵律美,又能享受绘画的艺术美 童谣中还新加入了小猪、小兔、小猴等可爱的小动物,非常符合孩子的认知特点,会让宝宝情不自禁地爱上阅读。
图画书《上去和下来》通过细腻的画面、形象的对比,让宝宝认知 上 和 下 的方位概念,发现动物之间不同的状态和变化,感受在 上去 和 下来 之中的忙碌与和谐,感受来自动物界、自然界的欢乐、勇气和秩序。
小元元今天心情糟透了!他气得喘粗气、大喊大叫、敲桌子、乱蹦乱跳 奶奶、爷爷、妈妈、爸爸分别只说了一句话,就帮助小元元发泄并化解了情绪,他们到底说了什么呢?快来图画书里寻找答案吧!这是一本关注儿童情绪管理的图画书,通过温馨有趣的故事来化解生活中的育儿难题。