《婴儿英语玩具书》根据低龄宝宝的身心特点和语言学习规律，将宝宝熟悉的生活情景、日常表达和新颖有趣的互动设计结合一起，宝宝感兴趣、听得懂，说得出。 一本一个主题，包括宝宝一天的生活、打招呼、身体部位、动物、颜色、形状、数字、交通工具、天气和韵律词，从宝宝熟悉的日常情景，扩展到身边的世界，理解抽象的数字、自然四季的变化。13种工艺，100个易操作的互动机关，玩法多变；随书赠送专业配音员录制的30个音频、20个动画，小达人点读，即点即听，为宝宝创设了沉浸式体验的视听英语学习环境。这是一套在家能玩能学的英语启蒙玩具书，帮助宝宝快乐开口说英语，把英语活学活用到实际生活中。 单册介绍 01 My Day 主题：一天的生活 日常用品 机关： 大书 小书 采用大书和小书相结合的互动形式，描述宝宝一天的生活，吃饭、
谁在笑呀？有趣的形状 （全5册）是一套适合0-3岁宝宝的形状洞洞纸板书。将形状与日常事物相结合，充分利用洞洞书的特点，展现出从抽象图形到具体事物的奇妙变换，让孩子在惊喜中认识形状，并学会去发现身边的形状，开启孩子的图形认知，并借由图形提升多种思维能力。 《谁在笑呀？》 谁在笑呀？是谁这么开心？简单的线条组成多变的表情，翻开一看，竟然是可爱的小动物！各种各样动物的脸，你认识多少呢？形状的背后，是快乐的情感，引导宝宝观察人脸，体会和发展丰富的情绪。 《方形》 一个正方形会是什么？两个长方形又会是什么呢？方形的列车、方形的蜡烛和铅笔，原来我们的生活中，方形无处不在！小小形状真奇妙，引发宝宝的好奇心，培养想象力。 《心形》 两只小鸟相亲相爱，它们紧紧依偎，就变成了一个心形！从小鸟到大象，小兔
创意大师米津祐介双语洞洞书包含《谁在笑呀？有趣的形状》和《你一半我一半快乐的数字》，共10册，是一套全世界宝宝都在读的、非常适合0-3岁宝宝家庭早教的纸板书。国际艺术大师米津?v介精心设计，用洞洞和翻页带来奇妙的视觉变化，培养宝宝多种思维能力。中英双语，礼盒版赠特别定制的趣味拼图，更有可爱的爱心设计包装盒，是送给宝宝的爱的礼物！ 一个红红的圆，是气球、苹果还是糖球？咦，荷包蛋里有圆，小汽车里也有。蓝色的三角形，可能是屋顶，也可能是帽子 《谁在笑呀？有趣的形状》，共5册，将形状与日常事物相结合，充分利用洞洞书的特点，展现出从抽象图形到具体事物的奇妙变化，让孩子在惊喜中认识形状，并学会去发现身边的形状，开启孩子的观察力、想象力和创造力。 《谁在笑呀？》简单的线条组成多变的表情，翻开一看，
婴儿好习惯养成图画书 是美国图画书作家莱斯莉 帕特里切利为0-3岁宝宝创作的，包括《长牙了》《晚安》《上厕所》《洗澡》《放屁啦》《挠痒痒》《大 小》《小声 大声》《好吃 不好吃》《可以 不可以》《开心 不开心》《抱抱 亲亲》12册。书中的主角是长着一根头发、穿着纸尿裤的小男孩，喜欢他的读者有的称他 一根毛 ，有的唤他 小毛头 。他活泼好动爱探索，机灵可爱惹人疼。书中以简洁诙谐的画风和简单有韵律的语言，描绘了宝宝成长过程中遇到的各种问题。在一根毛的陪伴下，五大方面：生活自理能力、早期行为习惯、基本启蒙认知、情绪情感发展和语言表达能力，呵护宝宝成长。
《0～2岁宝宝早教撕不烂纸板书》包括《视觉激发1》《视觉激发2》《彩色》《颜色形状》《表情》《水果》《蔬菜》《动物》《玩具》《认物》《整体细节》《数字》共12本，从0～2岁宝宝生长发育的特点和认知特点出发设置内容，涵盖了0～2岁宝宝认知范围的各个方面，提供大量的高清图片，并配以中文名称和英文单词，为宝宝各阶段的认知提供了很好的学习材料。本套书中的视觉激发图案，黑白对比明显、轮廓简单鲜明，激发宝宝对物体轮廓的视觉意识，并且通过黑白的轮廓、彩色的线条、鲜明的颜色，对细节进行辨识训练，培养宝宝的视觉灵敏度，提高宝宝的视觉观察力。其他的内容则选择了宝宝身边常见的事物和基础知识，像宝宝常见的动物、日常生活物品、玩具，以及数字的点数、整体与细节等，培养宝宝的观察力和认知力。
《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书》精选其中12册，组成《宝宝的一天》和《宝宝的游戏》两套，包
《和小鸡球球一起玩》适读年龄段是0-2岁。其实有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的“阅读初体验”了——宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了“深度视觉”，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。 几个月大的小宝宝手指尚未完全发育，不能灵活地翻动纸书。《和小鸡球球一起玩》采用了手掌大的小开本、每一个页面都是厚厚的纸板，可以让宝宝当作玩具一样捧在手上随意地玩弄，促进他们手部肌肉的发育。爸爸妈妈们不用担心他们撕扯，也不
1.超值礼盒装，全套包含六大认知主题：对比、蔬菜、数字、水果、形状、颜色，并赠送6张pvc贴纸(可重复性粘贴） 2.超强的故事性与趣味性。与其他家简单的认知实物不同，我们家的纸板书通过生动的图画与拟人化的表情，每一个主题都可以讲成一个有趣的故事。不但激发父母讲故事的欲望，还能让宝宝学到额外的知识和道理。 3.版式设计上采用纯色背景＋极简韩国风格手绘矢量图，使宝宝避开杂乱颜色的干扰，快速进入主题。 4.把蔬菜与水果的认知通过同一事物的整体与横切面相结合的方式展现出来，让宝宝更全面的认识事物的各种特征。 5.将数字、形状、颜色与动植物形象相结合，让宝宝在认识事物的同时，进一步了解动物的基本特征。
本套丛书共100本，包括“好习惯培养故事”“好品质培养故事”“红袋鼠亲子安全故事”“听问题讲故事”“乐悠悠趣味故事”“乐悠悠温馨故事”“乐悠悠认知故事”“乐悠悠经典故事”“乐悠悠儿歌”九个系列。优美的故事和儿歌既培养了宝宝好习惯、好品质、安全意识、认知本领，又可陶冶情操，增长知识，提升逻辑思维能力，锻炼语言表达能力，帮助宝宝全面发展。
